المؤلفون: Deyanira Duverger Calderín, Miriam Duany Timosthe, Gloria Guerra Mercado

المصدر: Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 2, Pp e3651-e3651 (2024)

مصطلحات موضوعية: estrategia pedagógica, superación, autodeterminación, atención a la diversidad, discapacidad intelectual, inclusión social, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3651Test; https://doaj.org/toc/1815-7696Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/d515c5a0dee14143a3c13d3dc16a9408Test

المؤلفون: Costa, Ana Catarina da Silva

مصطلحات موضوعية: Ensino de flauta transversal, Estratégia pedagógica, Acompanhamento harmónico, Emoções positivas, Vivência musical

وصف الملف: application/pdf

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10773/39474Test

المؤلفون: Guillermo Machado Martínez, Yadira de la Caridad Avila Aguilera, Isisley Candó Feliciano

المصدر: Opuntia Brava, Vol 16, Iss 1, Pp 385-399 (2024)

مصطلحات موضوعية: recurso tecnológico digital, conciencia tecnológica, bachiller, estrategia pedagógica, Education

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/2075Test; https://doaj.org/toc/2222-081XTest

الوصول الحر: https://doaj.org/article/53105dc6d6c646ca9465a073d0504debTest

المؤلفون: Norma del Pilar Miño-Navas, Julio César Jijón-Paredes, Rubén Castillejo-Olán, Giceya de la Caridad Maqueira-Caraballo

المصدر: Podium, Vol 19, Iss 1, Pp e1593-e1593 (2024)

مصطلحات موضوعية: estrategia pedagógica, habilidades deportivas, inclusión, necesidades educativas especiales, Sports, GV557-1198.995

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1593Test; https://doaj.org/toc/1996-2452Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/98ea981d982f40778551ce3e5ef9feafTest

المؤلفون: Morales Loaiza, Aldemar, Castañeda Gómez, Jhon Fredy

المصدر: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales ; Bio-grafía; v. 16 n. Extraordinario (2023): Actas do VI Congresso da Rede Latino-Americana de Investigação em Didática das Ciências Experimentais ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: Coffee, Fermentation, Learning, Scientific research, pedagogical strategy, Café, Fermentación, Aprendizaje, Investigación científica, estrategia pedagógica, Fermentação, Aprendizagem, Pesquisa científica, estratégia pedagógica

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistasTest.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20648/13319; https://revistasTest.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20648

الإتاحة: https://revistasTest.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20648

المؤلفون: Arguello Muñoz, Ferdy Carina, Herazo Chamorro, Mónica Isabel

المساهمون: Corporación universitaria del Caribe - CECAR, Dimensiones Humanas

المصدر: https://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/137/122Test.

مصطلحات موضوعية: juego, estrategia pedagógica, pensamiento crítico, habilidades, Pensamiento

جغرافية الموضوع: Colombia

وصف الملف: 18 paginas; application/pdf

العلاقة: 18; Argyle, M. (1987). Psicología del comportamiento interpersonal.; Bandura, A. (1987). Pensamiento y Acción: Fundamentos Sociales de la Personalidad. Ediciones Martínez Roca, SA.; Betancourth-Zambrano, S., Martínez-Daza, V., & Tabares-Díaz, Y. A. (2020). Evaluación de Pensamiento Crítico en estudiantes de Trabajo Social de la región de Atacama-Chile. Entramado, 16(1), 152-164.; Bezanilla-Albisua, M. J., Poblete-Ruiz, M., Fernández-Nogueira, D., Arranz-Turnes, S., & Campo-Carrasco, L. (2018). El pensamiento crítico desde la perspectiva de los docentes universitarios. Estudios pedagógicos (Valdivia), 44(1), 89-113.; Bruner, J. (1989). Acción, Pensamiento y Lenguaje. Capítulo 10. Alianza: Madrid. Traducción de Tomás del Amo Martín.; DATAtab Team (2023). DATAtab: Online Statistics Calculator. DATAtab e.U. Graz, Austria. URL https://datatab.esTest; De Almeida, P. N. (1994). Educación lúdica: técnicas y juegos pedagógicos. Editorial San Pablo.; Castellano, H. M. (2007). El pensamiento crítico en la escuela. Prometeo Libros Editorial.; Chomsky, N. (2010). The Chomsky Sessions. Interview with Michael Albert (vídeos).; Izu, R. K. M. (2007). El desarrollo del pensamiento crítico creativo desde los primeros años. El ágora USB, 7(2), 311-321.; Montessori, M., & Bofill, M. (1986). La mente absorbente del niño. Diana.; Nielsen-Rodríguez, A., Romance García, Á. R., & Parrado Merino, M. (2020). Programa educativo de integración del movimiento mediante el juego en Educación Infantil: evaluación y análisis. Sportis, 6(3), 408-425.; Trahtemberg, L. (2018). Los textos escolares actuales no desarrollan el pensamiento crítico.; Onrubia, J. (1998). Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas. En: El constructivismo en el aula. Editorial Graó, Barcelona, España; Puchkov Justamante, M. (2016). Propuesta de Intervención en el aula para la Estimulación del Lenguaje Oral. http://hdl.handle.net/10045/56070Test; Penfield, R. D. y Giacobbi, P. R., Jr. (2004). Applying a score confidence interval to Aiken’s item content-relevance index. Measurement in Physical Education and Exercise Science, 8(4), 213-225. http://dx.doi.org/10.1207/s15327841mpee0804_3Test; Piaget, J. (1956). Teorías del juego. México: Woedepress.; Santiuste Bermejo, V. (coord.), Ayala, C., Barrigüete, C., García, E., González, J., Rossignoli, J., y Toledo, E. (2001.a). El pensamiento crítico en la práctica educativa. Madrid: Fugaz Ediciones.; Silva, C. (2019). The development of critical thinking in the curricular proposal of art education in Chile. Estudios Pedagogicos, 45(3), 79-92.; Zelaieta, E., Camino, I., Zulaika, L., & Echeazarra, I. (2019). Role playing for the development of the critical thinking in the pre-service teacher training. Revista Complutense de Educacion, 30(3), 729-745.; APA; https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10160Test

الإتاحة: https://doi.org/10.51660/ripie.v4i110.1207/s15327841mpee0804_3Test
https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10160Test

المؤلفون: Coba Contreras , Jenny Paola

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 8152-8172 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

مصطلحات موضوعية: meaningful learning, natural sciences, curiosity, pedagogical strategy, educational practice, aprendizaje significativo, ciencias naturales, curiosidad, estrategia pedagógica, práctica educativa

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11249/16487Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11249/16488Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11249Test

الإتاحة: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.1124910.37811/cl_rcm.v8i2Test
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11249Test

المؤلفون: Alarcón Aguirre , Lourdes Leonor, Bonilla Rivera , Mappy Graciela, Vélez Torres, Cecilia Isabel, Torres Solórzano , Lupe Mercedes

المصدر: Border Social Journal; Vol. 4 No. 3 (2024): Health and Safety at Work ; Revista Social Fronteriza; Vol. 4 Núm. 3 (2024): Salud y Seguridad en el Trabajo ; 2806-5913

مصطلحات موضوعية: Pintura, estrategia pedagógica, formación de palabras, educación inicial, Painting, pedagogical strategy, word formation, initial education

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/292/524Test; https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/292/525Test; https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/292Test

الإتاحة: https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4Test(3)292
https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/292Test

المؤلفون: Rodríguez Quiñones, Darío, Quiñones Prado, Harold

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 3 (2024); 2668-2683 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i3

مصطلحات موضوعية: life project, school dropout, pedagogical strategy, proyecto de vida, deserción escolar, estrategia pedagógica

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11488/16767Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11488/16768Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11488Test

الإتاحة: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.1148810.37811/cl_rcm.v8i3Test
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11488Test

المؤلفون: Rodríguez Cuba, Noel, Mauri Estévez, José Vladimir, Vilaú Aguiar, Yaquelin

المصدر: Estudios del desarrollo social: Cuba y América Latina; Vol. 12 No. 1 (2024): January-April, 2024; 218-226 ; Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina; Vol. 12 Núm. 1 (2024): Enero-Abril, 2024; 218-226 ; 2308-0132

مصطلحات موضوعية: estrategia pedagógica, primeros auxilios, proceso de preparación, situación de desastre, desarrollo sostenible, pedagogical strategy, first aid, preparation process, disaster situation, sustainable development

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/8871/7575Test; https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/8871Test

الإتاحة: https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/8871Test