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1رسالة جامعية
المؤلفون: Habibi, Saeid
المساهمون: University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Tecnologia de l'Arquitectura
مرشدي الرسالة: Pons Valladares, Oriol, Peña Villamil, Diana Maritza
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Intelligent façades, Public primary schools, Retrofit, Waste reuse, Workshop, Comfort, Academic progress, Sustainability assessment, Fachadas inteligentes, Escuelas primarias públicas, Reacondicionamiento, Reutilización de residuos, Taller, Comodidad, Progreso académico, Evaluación de la sostenibilidad, Façanes intel·ligents, Escoles primàries públiques, Recondicionament, Reutilització de residus, Comoditat, Progrés acadèmic, Avaluació de la sostenibilitat, Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/689794Test
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Caballero, Danysabel
المصدر: 2710-768X ; 1684-6737 ; REDES; Vol. 1 Núm. 4 (2007): (Enero - Diciembre); 99 - 108
مصطلحات موضوعية: Violencia-Escuelas, Escuelas primarias públicas, Corregimiento de San Felipe
وصف الملف: application/pdf; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
العلاقة: https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/88/81Test; https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/88/98Test; https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/88Test; http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/940Test; https://doi.org/10.57819/26PW-1923Test
الإتاحة: https://doi.org/10.57819/26PW-1923Test
http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/940Test
https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/88Test -
3رسالة جامعية
المؤلفون: Habibi, Saeid
المساهمون: Pons Valladares, Oriol, Peña Villamil, Diana Maritza, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Tecnologia de l'Arquitectura
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Intelligent façades, Public primary schools, Retrofit, Waste reuse, Workshop, Comfort, Academic progress, Sustainability assessment, Fachadas inteligentes, Escuelas primarias públicas, Reacondicionamiento, Reutilización de residuos, Taller, Comodidad, Progreso académico, Evaluación de la sostenibilidad, Façanes intel·ligents, Escoles primàries públiques, Recondicionament, Reutilització de residus, Comoditat, Progrés acadèmic, Avaluació de la sostenibilitat, Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
الوقت: 72
وصف الملف: 172 p.; application/pdf
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4رسالة جامعية
المصدر: REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 5.5 (2007): 139-143
139
5
143مصطلحات موضوعية: Directores eficaces, Escuelas primarias públicas, México, Educación
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10486/661091Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Caballero, Danysabel
المصدر: REDES; Vol. 1 Núm. 4 (2007): (Enero - Diciembre); 99 - 108 ; 2710-768X ; 1684-6737
مصطلحات موضوعية: Violencia-Escuelas, Escuelas primarias públicas, Corregimiento de San Felipe
وصف الملف: application/pdf; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
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6دورية أكاديمية
المصدر: Clivajes: Revista de Ciencias Sociales, Vol IV, Iss 8, Pp 111-147 (2017)
مصطلحات موضوعية: menor migrante de retorno, procesos administrativos de inscripción, escuelas primarias públicas, directores escolares, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
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7دورية أكاديمية
المصدر: IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 5, Iss 8, Pp 66-76 (2014)
مصطلحات موضوعية: Chihuahua y Juárez. La investigación se realizó a partir de una encuesta cuyos instrumentos se aplicaron en 150 escuelas primarias públicas, seleccionadas de manera aleatoria, pertenecientes a los subsistemas estatal y federalizado. La muestra abarcó a 1, 169 directores, 106 auxiliares técnico pedagógicos (atp) y 69 supervisores escolares. Con respecto a la organización podemos decir que la mayoría de las escuelas se encuentran ubicadas en medios urbanos, donde la mayoría de los profesores laboran en el turno matutino y solo un 9% de ellos laboran en escuelas multigrado.Organización y financiamento de escuelas primarias públicas, en tres municipios de ChihuahuaDaviD Manuelarzola FrancoclauDiacelina Gaytán DíazDanielalarcónnakaMuraProfesores investigadoresCentro de Investigación y DocenciaSe encontró que todavía hay un porcentaje muy elevado de profesores que atienden más de 30 estudiantes por grupo (37%).Hay una gran variedad de programas operando en las escuelas, aunque se destacan tres, Escuela segura (69.8%), el Programa Nacional de Lectura (33.1%) y Escuelas de calidad (31.4%).En lo referente al financiamiento se observa que a pesar de ser escuelas públicas deben buscar de manera permanente los medios para sufragar los gastos que las actividades cotidianas demandan. Además de los recursos que aporta el Estado la participación de los padres de familia representa un apoyo indispensable. Las aportaciones de particulares o asociaciones civiles son prácticamente inexistentes.Palabras clave: organización escolar, centros educativos, organizacion escolar, financiamiento, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
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8دورية أكاديمية
المصدر: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 23 No. 1: Special issue: Foreign Language Teacher's Professional Development ; 141-157 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 23 Núm. 1: Edición especial: Desarrollo profesional docente en lenguas extranjeras; 141-157 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 23 No. 1: Édition Spéciale : Développément professionnel des enseignant des langues étrangères ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 23 n. 1: Edição Especial: Desenvolvimento profissional dos professores de línguas estrangeiras; 141-157 ; 2145-566X ; 0123-3432
مصطلحات موضوعية: textbooks, English teaching as a foreign language, sociocultural approach, public primary schools, education in Mexico, English language - Textbooks, English - Study and teaching - Mexico, Education - Curricula - Mexico, English as a foreign language, Public education - México, Education - Mexico, libros de texto, currículo oficial, enfoque sociocultural, enseñanza del inglés como lengua extranjera, educación en México, escuelas primarias públicas, Inglés - Libros de texto, Inglés - Enseñanza - México, Currículo educativo - México, Inglés como lengua extranjera, Enseñanza pública - México, Educación - México, manuels, enseignement de l’anglais langue étrangère, approche socioculturelle, écoles primaires publiques, éducation au Mexique, Anglais - Manuels d'enseignement, Anglais - Enseignement - Mexique
جغرافية الموضوع: México
وصف الملف: application/pdf; text/html
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9مؤتمر
المؤلفون: Cañón, Mila, Hermida, Ana Clara, Hermida, Carola
مصطلحات موضوعية: Sociología, Lectura, objetos literarios, Políticas Públicas, materialidad, campo literario, Educación, prácticas de lectura, moral lectora, sujeto lector, escuelas primarias públicas
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51961Test; http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas/viii-jornadas-2014/PONmesa36Canon.pdfTest
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10دورية أكاديمية
مصطلحات موضوعية: Directores eficaces, Escuelas primarias públicas, México, Educación
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; http://www.rinace.net/arts/vol5num5e/art19.htmTest; REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 5.5 (2007): 139-143; http://hdl.handle.net/10486/661091Test; 139; 143
