يعرض 1 - 10 نتائج من 22 نتيجة بحث عن '"Elena V. Pavlova"', وقت الاستعلام: 0.76s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
  2. 2
    دورية أكاديمية
  3. 3
    دورية أكاديمية
  4. 4
    دورية أكاديمية

    المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 296-297 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 296-297

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110099.pdfTest; Корчак Я. Как любить ребенка / Я. Корчак – СПб.: Азбука, 2016. – 512 c.; Трясорукова Т. Как любить ребенка. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе. Диагностика, активизация, рекомендации / Т. Трясорукова – Ростов н/Д.: Феникс, 2021. – 112 c.; Орлова Т. Хочу быть учеником! Психологическая готовность к школе / Т. Орлова – М.: Тойвиль, 2022. – 96 c.; https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110099Test; https://phsreda.com/article/110099/discussion_platformTest

  5. 5
    دورية أكاديمية

    المصدر: Development of education; Vol. 6; № 3; ; Развитие образования; Т. 6; № 3; ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 6 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10512/Action10512-107552.pdfTest; Горбунова И. Б. К вопросу об организации общего музыкального образования в школе XXI века / И. Б. Горбунова, Н. А. Яцентковская // Теория и практика общественного развития. – 2015. – №18. – С. 295–299. – EDN UMSFJF.; Горбунова И. Б. Комплекс образовательных дисциплин информационной подготовки педагога-музыканта: структура, содержание, принципы формирования / И. Б. Горбунова, А. А. Панкова // Теория и практика общественного развития. – 2015. – №18. – С. 287–291. – EDN UMSFIL; Горбунова И. Б. Музыкальное образование в цифровом пространстве / И. Б. Горбунова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. – №1. – С. 69–73. – EDN VHOBOH; Горбунова И. Б. Музыкально-компьютерные технологии в подготовке современного педагога-музыканта / И. Б. Горбунова // Проблемы музыкальной науки. – 2014. – №3 (16). – С. 5–10. – EDN TBEYKV; Красильников И. М. Современное состояние и перспективы отечественного образования в сфере электронной музыки / И. М. Красильников // Искусство и образование. – 2022. – №1 (135). – С. 102–111. – DOI 10.51631/2072-0432_2022_135_1_102. – EDN YNWMTC.; Красильников И. М. Электронное музыкальное творчество в системе художественного образования / И. М. Красильников. – Дубна : Феникс+, 2007. – 496 с. – EDN QRBXBB; Лукина Е. В. Развитие музыкального образования в вузах России в аспектах глобализации / Е. В. Лукина, Н. М. Семенюк // Управление образованием: теория и практика. – 2023. – №2 (60). – С. 183–192. – DOI 10.25726/a6767-8408-5975-u. – EDN RXOUWG; Малащенко В. О. Тенденции и перспективы интеграции современных музыкально-компьютерных технологий в образовательной практике высших учебных заведений / В. О. Малащенко // Современные тенденции образования в культуре и искусстве (характеристика, структура, развивающий потенциал) : коллективная монография. – Москва : Перспектива, 2021. – 176 с. – EDN FDLYVK; Мариупольская Т. Г. Подготовка педагога-музыканта для общеобразовательной школы: прошлое и настоящее (из истории музыкального факультета МПГУ) / Т. Г. Мариупольская // Наука и школа. – 2015. – №3. – С. 174–179. – EDN UAXGBT; Павлова Е. В. Педагогические условия совершенствования инструментально-исполнительской подготовки бакалавров в процессе освоения электронных музыкальных инструментов / Е. В. Павлова // Вестник чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2020. – №2 (107). – C. 172–180. – DOI 10.37972/chgpu.2020.107.2.022. – EDN YIPLUU; Тен Э. С. Музыкально-компьютерные технологии как инструмент педагогической деятельности учителя музыки в школе XXI века / Э. С. Тен // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – №2 (63). – С. 220–222. – EDN YLIEQL; https://phsreda.com/files/Books/10512/Cover-10512.jpg?req=107552Test; https://journaledu.com/article/107552/discussion_platformTest

  6. 6
    دورية أكاديمية

    المصدر: Current trends in the development of education system; 241-244 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023; 241-244

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-61-2; https://phsreda.com/e-articles/10524/Action10524-107794.pdfTest; Ансамбль клавишных синтезаторов // Программы дополнительного художественного образования детей. – М.: Просвещение, 2005. – 14 с.; Студия компьютерной музыки // Программы дополнительного художественного образования детей. – М.: Просвещение, 2005. – 50 с.; Горбунова И.Б. О предпосылках обучения исполнительству на электронных музыкальных инструментах / И.Б. Горбунова, Г.Г. Белов // Казанский педагогический журнал. – 2016. – №2. – С. 8–16.; Горбунова И.Б. Электронные музыкальные инструменты: к проблеме становления исполнительского мастерства / И.Б. Горбунова // Теория и практика общественного развития. – 2015. – №22. – С. 233–239. EDN VBOAIF; Клавишный синтезатор // Программы дополнительного художественного образования детей. – М.: Просвещение, 2005. – 24 с.; Красильников И.М. Электронное музыкальное творчество в системе художественного образования / И.М. Красильников. – Дубна: Феникс+, 2007. – 496 с. EDN QRBXBB; Павлова Е.В. Педагогические условия совершенствования инструментально-исполнительской подготовки бакалавров в процессе освоения электронных музыкальных инструментов / Е.В. Павлова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2020. – №2 (107). – С. 172–180. DOI 10.37972/chgpu.2020.107.2.022. EDN YIPLUU; Павлова Л.Э. Возможности электронного клавишного синтезатора в развитии синтеза искусств на ступени начального профессионального музыкального образования / Л.Э. Павлова // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – №5 (66). – С. 253–255. EDN ZQTNAV; Хомутская Н.Ю. Электронный музыкальный инструмент как новый образовательный феномен в процессе обучения искусству исполнительского мастерства / Н.Ю. Хомутская // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – №1 (62). – С. 214–215. EDN XXJPJP; https://phsreda.com/files/Books/10524/Cover-10524.jpg?req=107794Test; https://phsreda.com/article/107794/discussion_platformTest

  7. 7
    دورية أكاديمية

    المصدر: Current trends in the development of education system; 189-193 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 189-193

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-58-8; https://phsreda.com/e-articles/10404/Action10404-103242.pdfTest; Асенова Н.С. Модель формирования профессиональной компетенции у студентов творческих педагогических специальностей / Н.С. Асенова, З.Ш. Шавалиева, Д.Ж. Сакенов //Академический журнал Западной Сибири. – 2014. – Т. 10, №5 (54). – С. 90–94.; Бронников С.А. Формирование профессиональных компетенций по педагогическому образованию с учетом требований профессионального стандарта при переходе на ФГОС 3++ / С.А. Бронников, Л.К. Хамидуллина // Педагогическая наука и педагогическое образование в классическом вузе: материалы ежегодной Международной научно-практической конференции. – Уфа: Башкирский госуниверситет, 2019. – С. 28–31.; Булдакова Н.Б. Формирование профессиональных компетенций студентов педагогического вуза посредством внедрения проектной деятельности в процесс обучения / Н.Б. Булдакова // Тенденции развития науки и образования. – 2022. – №83 (1). – С. 21–23.; Лапицкий О.И. Формирование педагогических компетенций у студентов педагогического вуза / О.И. Лапицкий // Современное педагогическое образование. – 2018. – №2. – С. 102–106.; Малышева А.А. Условия формирования общекультурных и профессиональных компетенций у студентов педагогических вузов / А.А. Малышева // Новые технологии в образовании: материалы XVI Международной научно-практической конференции. Центр научной мысли. – М.: Спутник, 2014. – С. 301–304.; Постникова Л.И. Подготовка студентов к педагогическим конкурсам как средство формирования профессиональных компетенций / Л.И. Постникова, А.Д. Лалетин // Наукосфера. – 2021. – №10-2. – С. 57–62.; Рихтер Т.В. Формирование у студентов-педагогов профессиональных компетенций средствами самостоятельной работы (на материале методических дисциплин) / Т.В. Рихтер, Л.Г. Шестакова // NovaInfo. – 2016. – №52. – С. 170–173.; Салангина Н.Я. Формирование профессиональных компетенций в процессе обучения в педагогическом вузе / Н.Я. Салангина // Теория и практика общественного развития. – 2021. – №12. – С. 225–227.; Троянская С.Л. Основы компетентностного подхода в высшем образовании: учебное пособие / С.Л. Троянская. – Ижевск: Издательский центр «Удмуртский университет», 2016. – 176 с.; Хуторской А.В. Определение общепредметного содержания и ключевых компетенций как характеристика нового подхода к конструированию образовательных стандартов / А.В. Хуторской // Вестник Института образования человека. – 2011. – №1. – С. 1–13.; https://phsreda.com/files/Books/63120204ee885.jpg?req=103242Test; https://phsreda.com/article/103242/discussion_platformTest

  8. 8
  9. 9
  10. 10