المؤلفون: Ylla Janer, Lluís M.

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

مرشدي الرسالة: Buxarrais Estrada, Maria Rosa, Burguet i Arfelis, Marta, 1968-

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Teoria de l'educació, Teoría de la educación, Educational theory, Educació integral, Educación integral, Integral education, Ciències de l'Educació

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/674652Test

المؤلفون: Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth

مرشدي الرسالة: García-Longoria Serrano, M. Paz, Universidad de Murcia. Departamento de Sociología y Política Social

المصدر: TDR (Tesis Doctorales en Red)

مصطلحات موضوعية: Métodos Alternos, Mediación, Mediación Escolar, Educación, Educación Integral, Comunicación, Conflicto, Educación para la Paz, Cultura de Paz, Alternative Dispute Resolution, Mediation, Shool Mediation, Education, Integral Education, Conflict, Culture of Peace, Education for Peace

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/85718Test

المؤلفون: Bermejo, Javier

المصدر: Temps d'Educació; 2018: Núm.: 55; p. 297-307

مصطلحات موضوعية: Plenitud humana, innovació educativa, deure educatiu, educació integral, quefer educatiu, Human fulfilment, educational innovation, educational duty, comprehensive education, educational endeavour., innovación educativa, deber educativo, educación integral, quehacer educativo

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/348755/439973Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/348755Test

المؤلفون: Andrea Coghi

المصدر: A&H, Iss 19 (2024)

مصطلحات موضوعية: Teoría de la literatura, Educación Integral, Filosofía cognitivista, ficción, educación, Social sciences (General), H1-99, History (General), D1-2009

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://revistas.upaep.mx/index.php/ayh/article/view/383Test; https://doaj.org/toc/2448-5764Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/c0cde537bd604eae8f6ac7de9dabd852Test

المؤلفون: Unkn Unknown

مصطلحات موضوعية: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4], Nueva Escuela Mexicana, Educación integral, Práctica docente

الإتاحة: https://doi.org/10.48779/ricaxcan-362Test
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3534Test

المؤلفون: Bartolomé Pina, Margarita

المصدر: Temps d'Educació; 2017: Núm.: 53; p. 111-128

مصطلحات موضوعية: Pedro Poveda, moviments pedagògics, formació del professorat, ensenyament públic, humanisme cristià, ambient educatiu, amor pedagògic, fe-ciència, educació integral, formació de dones, compromís social, movimientos pedagógicos, formación del profesorado, enseñanza pública, humanismo cristiano, ambiente educativo, amor pedagógico, fe-ciencia, educación integral, formación de la mujer, compromiso social, pedagogical movements, teacher training, teaching in state-funded schools, Christian humanism, educational environment, pedagogical love, faith-science, holistic education, teaching of women, social commitment, mouvements pédagogiques, formation des enseignants, enseignement public, humanisme chrétien, environnement éducatif, amour pédagogique, foi-science, éducation intégrale, formation des femmes, engagement social

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/331979/422750Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/331979Test

المؤلفون: García Quirós, Leidy Milena, Bequer Díaz, Gladys

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 3 (2024); 1323-1339 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i3

مصطلحات موضوعية: dyslexia, curricular adaptations, reading and writing, comprehensive education, learning, dislexia, adaptaciones curriculares, lectoescritura, educación integral, aprendizaje

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11337/16610Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11337/16611Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11337Test

الإتاحة: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.1133710.37811/cl_rcm.v8i3Test
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11337Test

المؤلفون: Seco Martínez, José María

المصدر: Araucaria; Vol. 26 No. 55 (2024): Feijóo y el escepticismo ilustrado ; Araucaria; Vol. 26 Núm. 55 (2024): Feijóo y el escepticismo ilustrado ; 2340-2199 ; 1575-6823 ; 10.12795/i55

مصطلحات موضوعية: Cosmopolitanism, Krausist Thought, Global Citizenship, Spanish Feminism, Education, Philosophical Hispanism, Cosmopolitismo, Siglo XIX, Pensamiento Krausista, Ciudadanía Global, Educación integral, Hispanismo Filosófico

الوقت: 19th Century

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistascientificas.us.es/index.php/araucaria/article/view/25341/22361Test; https://revistascientificas.us.es/index.php/araucaria/article/view/25341Test

الإتاحة: https://doi.org/10.12795/araucaria.2024.i55.20Test
https://doi.org/10.12795/i55Test
https://revistascientificas.us.es/index.php/araucaria/article/view/25341Test

المؤلفون: Vieira, Marili Moreira da Silva, Moll, Jaqueline, Abrunhosa, Eduardo Castedo

المصدر: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2024), v. 19, Publicação Contínua; e024029 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2024), v. 19, Publicação Contínua; e024029 ; 1982-5587 ; 2446-8606 ; 10.21723/riaee.v19i00

مصطلحات موضوعية: Teorias educacionais, Espaços educacionais inovadores, Educação integral, Desenvolvimento integral, cultura escolar, Inovação, currículo, Teorias educacionais e espaços educacionais, Educational theories, Innovative educational spaces, Integral education, Teorías educativas, Espacios educativos innovadores, Educación integral

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195/17946Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195/17947Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195/17948Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195/17949Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195/17950Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195/17951Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195/17952Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195/17953Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195Test

الإتاحة: https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00Test
https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18195Test

المؤلفون: Paola Macarena Juica Martínez, Alexis Matheu Pérez

المصدر: Cauriensia, Vol 18 (2023)

مصطلحات موضوعية: generatividad, desarrollo humano, educación integral, legado generacional, docencia, potencial generativo., Philosophy. Psychology. Religion, Christianity, BR1-1725

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.cauriensia.es/index.php/cauriensia/article/view/605Test; https://doaj.org/toc/1886-4945Test; https://doaj.org/toc/2340-4256Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/1d1d2f5c21c84c9b96e972e509f94fc7Test