يعرض 1 - 10 نتائج من 89 نتيجة بحث عن '"ELIASON, STEPHEN L."', وقت الاستعلام: 1.73s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Some Observations on Trophy Hunting and the Quest for Big Game Animals in American Society.

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.1 (AUTHOR) seliason@msubillings.edu

    المصدر: Society & Animals. Jun2024, p1-17. 17p.


    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Policing the Poachers in a Western State: Game Wardens and the Use of Discretion

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.

    المصدر: International Journal of Rural Criminology; Vol. 6 No. 1 (2021): Summer 2021; 82-95 ; 2768-3109 ; 10.18061/ijrc.v6i1

    مصطلحات موضوعية: discretion, game wardens, labeling, Montana, perceptions

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://library.osu.edu/ojs/index.php/IJRC/article/view/8628/6213Test; https://library.osu.edu/ojs/index.php/IJRC/article/view/8628Test

    الإتاحة: https://doi.org/10.18061/ijrc.v6i1Test
    https://library.osu.edu/ojs/index.php/IJRC/article/view/8628Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Structural Foundations, Triggering Events, and Ballot Initiatives: The Case of Proposition 5

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.

    المصدر: Wildlife Society Bulletin (1973-2006), 2001 Apr 01. 29(1), 207-210.

    الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/3783999Test


    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    From a Public Trust to "Bulls for Billionaires": The Collision of Wealth and Politics in Big Sky Country.

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.1 (AUTHOR)

    المصدر: Society & Natural Resources. 2023, Vol. 36 Issue 8, p1011-1019. 9p.

    مصطلحات موضوعية: *BIG game hunting, *BULLS, *BILLIONAIRES, *PRACTICAL politics, *LAND tenure

    مصطلحات جغرافية: MONTANA


    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Some Polemical Observations on Utah's Cooperative Wildlife Management Unit Program

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.

    المصدر: Wildlife Society Bulletin (1973-2006), 2000 Apr 01. 28(1), 264-267.

    الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/4617309Test


    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    SuttmoellerMichael J., and RosslerMichael T. (2022). Conservation Law Enforcement. Durham, NC: Carolina Academic Press. ISBN: 978-1-5310-1889-4. $42.00. Paperback. 282 pages

    المؤلفون: Eliason, Stephen L

    المصدر: Policing: A Journal of Policy and Practice ; volume 17 ; ISSN 1752-4512 1752-4520

    مصطلحات موضوعية: Law

    الإتاحة: https://doi.org/10.1093/police/paad030Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Is wildlife a public trust or commercial commodity? A reflection on big game permit allocation and the outfitting industry

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.

    المصدر: Human Dimensions of Wildlife ; page 1-8 ; ISSN 1087-1209 1533-158X

    الإتاحة: https://doi.org/10.1080/10871209.2023.2263467Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Factors influencing job satisfaction among state conservation officers

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.

    المصدر: Policing: An International Journal of Police Strategies & Management, 2006, Vol. 29, Issue 1, pp. 6-18.

    الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/13639510610648458Test

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    Social Integration and Satisfaction among Individuals with Developmental Disabilities: A Sociological Perspective.

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.

    المصدر: Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities. Jun 1998 33(2):162-167.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Page Count: 6

    الواصفات: Adults, Community Programs, Developmental Disabilities, Life Satisfaction, Participant Satisfaction, Residential Institutions, Social Integration

    رمز الدورية: CIJAUG1999


    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Social Integration and Satisfaction Among Individuals With Developmental Disabilities: A Sociological Perspective

    المؤلفون: Eliason, Stephen L.

    المصدر: Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities, 1998 Jun 01. 33(2), 162-167.

    الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/23879163Test


    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث