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    العلاقة: Cultura Educación Sociedad; Acevedo, J. A., Vázquez, Á. y Manassero, M. A. (2003). Papel de la educación CTS en una alfabetización científica y tecnológica para todas las personas. Revista electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2(2), 80–111. Recuperado de http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen2/REEC_2_2_1.pdfTest; Aikenhead, G. (2005). Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS): una buena idea como quiera que se le llame. Educación Química, 16(2), 114–124. https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2005.2.66121Test; Alcaldía Municipal Hato. (2016). Plan de desarrollo 2016 – 2019 Municipio de Hato – Santander. [Online]. Recuperado de https://hatosantander.micolombiadigital.gov.co/sites/hatosantander/content/files/000023/1128_plan-de-desarrollo-2016-2019-web.pdfTest; Ausubel, D., Novak, J. y Hanesian, H. (1983). Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo. (2 Ed.) México, D.D.: Trillas.; Botero, J. F. y Palomeque, L. A. (junio, 2014). 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    تقرير

    المساهمون: Instituto de Salud Carlos III, Comunidad de Madrid, Ministerio de Economía y Competitividad (España), Ministerio de Ciencia e Innovación (España)

    العلاقة: #PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#; B2017/BMD-3804/MITIC-CM; info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/SAF2016-80803-R; Preprint; https://doi.org/10.1101/2021.03.04.21252167Test; Sí; MedRxiv: 10.1101/2021.03.04.21252167 (2021); http://hdl.handle.net/10261/235117Test; http://dx.doi.org/10.13039/501100004837Test; http://dx.doi.org/10.13039/501100003329Test; http://dx.doi.org/10.13039/501100004587Test; http://dx.doi.org/10.13039/100012818Test

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    المصدر: Cultura, Educación y Sociedad, ISSN 2389-7724, Vol. 11, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Cultura Educación y Sociedad), pags. 270-284

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    العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7823615Test; (Revista) ISSN 2389-7724

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