المؤلفون: Natalia Evnitskaya, Berta Torras Vila

المصدر: CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, Vol 5, Iss 1 (2022)

مصطلحات موضوعية: identidades imaginadas, inversión, comunidades de práctica (CoP), empoderamiento, docencia en inglés (EMI), Education, Philology. Linguistics, P1-1091

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://revistes.uab.cat/clil/article/view/85Test; https://doaj.org/toc/2604-5893Test; https://doaj.org/toc/2604-5613Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/1c5ee4b58e4e47fd993d7168b2daaa69Test

المؤلفون: Evnitskaya, Natalia, Torras Vila, Berta

مصطلحات موضوعية: Identitats imaginades, Inversió, Comunitats de pràctica (COP), Apoderament, Docència en anglès (EMI), Imagined identities, Investment, Communitites of practice (COP), Empowerment, English-medium instruction (EMI), Identidades imaginadas, Inversión, Comunidades de práctica (COP), Empoderamiento, Docencia en inglés (EMI)

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: CLIL : Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education; Vol. 5 Núm. 1 (2022), p. 7-21; https://ddd.uab.cat/record/254923Test; urn:10.5565/rev/clil.85; urn:oai:ddd.uab.cat:254923; urn:oai:clil.revistes.uab.cat:article/85; urn:articleid:26045613v5n1p7; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/6c8e6343-918a-4998-94fa-fed9d6e41397

الإتاحة: https://ddd.uab.cat/record/254923Test

المؤلفون: Lechuga Jiménez, Clotilde, Griffith, Mary

المصدر: TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 12 No. 3 (2022): Monograph: "Educational research in areas of innovation"; 1-15 ; TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 12 Núm. 3 (2022): Monográfico: "Investigaciones educativas en áreas de innovación"; 1-15 ; TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; v. 12 n. 3 (2022): Monografía: "Pesquisa educacional em áreas de inovação"; 1-15 ; 2695-9933

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje Comprometido, Patrimonio Cultural, Legados Transversales, Didáctica Ciencias Sociales, Docencia en Inglés, Estudios de Primaria, Metodologias de Investigación Visual, Engaged Learning, Cultural Heritage, Transversales Legacies, Social Sciences Studies, Inglés Content, Primary Studies, Visual Research Methodologies (VRM)

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://journals.eagora.org/revTECHNO/article/view/4417/2780Test; https://journals.eagora.org/revTECHNO/article/view/4417Test

الإتاحة: https://journals.eagora.org/revTECHNO/article/view/4417Test

المؤلفون: Infante Rejano, Eduardo, Aguilera Jiménez, Antonio (Coordinador), Gómez de Terreros Guardiola, Montserrat (Coordinador)

المساهمون: Aguilera Jiménez, Antonio, Gómez de Terreros Guardiola, Montserrat, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Social

مصطلحات موضوعية: Formación bilingüe, Docencia en inglés, Experiencia piloto, Feedback, Tuition in English, Pilot experience, Bilingual training

العلاقة: Actividad docente en el marco del espacio europeo de educación superior. VI Curso-Encuentro sobre Docencia 2010 (2011), pp. 113-126.; Sevilla; https://idus.us.es/handle//11441/125070Test

الإتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/125070Test

المؤلفون: Giner-García, María-Isabel, Rodrigo-Molina, Ángeles

المساهمون: Universitat Politècnica de València. Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica - Departament d'Expressió Gràfica Arquitectònica, Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny, Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Gestión en la Edificación - Escola Tècnica Superior de Gestió en l'Edificació, Universitat Politècnica de València. Departamento de Construcciones Arquitectónicas - Departament de Construccions Arquitectòniques

مصطلحات موضوعية: Docencia en inglés, Materias de Construcción, Materias de Presupuestos y Control Económico, Materias de Peritaciones, Tasaciones y Valoraciones, Módulo de Gestión Urbanística y Economía Aplicada, Módulo de Técnicas y Tecnología de la Edificación, Trabajo Final de Grado, Bachelor's Degree Thesis, Budget and Economic Control topics, Building Techniques and Technology module, Construction topics, English teaching, Experts, Appraisals, and Valuations topics, Urban Management and Applied Economics module

العلاقة: EDIFICATE. I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España; I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España; Noviembre 04-05, 2021; Valencia, España; http://ocs.editorial.upv.es/index.php/EDIFICATe/EDIFICATe2021/paper/view/13587Test; urn:isbn:9788490484098; http://hdl.handle.net/10251/183813Test

الإتاحة: https://doi.org/10.4995/EDIFICATE2021.2021.13587Test
http://hdl.handle.net/10251/183813Test

المؤلفون: Valero Blasco, Laura, Linares, Noemi, Casado-Coy, Nuria, Serrano, Elena, Beltrán Sanahuja, Ana, Soliveres, Santiago, Sanz-Lázaro, Carlos

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Inorgánica, Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Universidad de Alicante. Departamento de Ecología, Universidad de Alicante. Instituto Multidisciplinar para el Estudio del Medio "Ramón Margalef", Laboratorio de Nanotecnología Molecular (NANOMOL), Análisis de Alimentos, Química Culinaria y Nutrición (AAQCN), Gestión de Ecosistemas y de la Biodiversidad (GEB), Bioquímica Aplicada/Applied Biochemistry (AppBiochem)

مصطلحات موضوعية: Docencia en inglés, Universidad de Alicante, Innovación docente, Facultad de Ciencias, Química Inorgánica, Nutrición y Bromatología, Ecología

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119970Test; Valero Blasco, Laura, et al. "Investigación docente en los grupos de Alto Rendimiento Académico incluyendo la perspectiva de género". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 1115-1122; http://hdl.handle.net/10045/120791Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/120791Test

المؤلفون: Gil García, Elizabeth

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras, Derecho Financiero y Tributario

مصطلحات موضوعية: Internacionalización, Derecho, Grupo ARA, Docencia en inglés, Movilidad

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119925Test; Gil García, Elizabeth. “La docencia en inglés y los programas de movilidad como clave para la internacionalización de los estudios de Derecho”. En: Díez Ros, Rocío (coord.). El programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante: nuevos retos en la atención al alumnado. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-28366-8, pp. 35-43; http://hdl.handle.net/10045/119935Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119935Test

المؤلفون: Valero Blasco, Laura, Casado-Coy, Nuria, Serrano, Elena, Linares, Noemi, Soliveres, Santiago, Beltrán Sanahuja, Ana, Sanz-Lázaro, Carlos

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Química Inorgánica, Universidad de Alicante. Departamento de Ecología, Universidad de Alicante. Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Laboratorio de Nanotecnología Molecular (NANOMOL), Gestión de Ecosistemas y de la Biodiversidad (GEB), Análisis de Alimentos, Química Culinaria y Nutrición (AAQCN), Bioquímica Aplicada/Applied Biochemistry (AppBiochem)

مصطلحات موضوعية: Docencia en inglés, Universidad de Alicante, Innovación docente, Facultad de Ciencias, Química Inorgánica, Ecología, Nutrición y Bromatología

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119194Test; Valero Blasco, Laura, et al. "Investigación docente en los grupos de Alto Rendimiento Académico en perspectiva de género". En: Satorre Cuerda, Rosana (ed.). Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19. Barcelona: Octaedro, 2021. ISBN 978-84-19023-19-3, pp. 552-560; http://hdl.handle.net/10045/119391Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119391Test

المؤلفون: Nebot-Gómez-de-Salazar, Nuria, Rosa-Jiménez, Carlos

مصطلحات موضوعية: Arquitectura - Estudio y enseñanza superior, Inglés - Globalización, Enseñanza bilingüe, Profesores de universidad - Formación profesional, Innovación educativa, Internacionalización, educación superior, Arquitectura, docencia en inglés, redes internacionales

العلاقة: CUICIID Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia; Online; 7-8 Octubre 2020; https://hdl.handle.net/10630/19924Test

الإتاحة: https://hdl.handle.net/10630/19924Test

المؤلفون: Parra-Martinez, Jose, Oliver, Jose-Luis, Martí Ciriquián, Pablo, Garcia-Mayor, Clara, Nolasco-Cirugeda, Almudena, Serrano-Estrada, Leticia, González Avilés, Ángel Benigno, Sirvent Pérez, César Daniel, Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías, Sánchez Merina, Francisco Javier, Alvado Bañón, Joaquín, Ortega, José Marcos

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos, Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo, Universidad de Alicante. Departamento de Construcciones Arquitectónicas, Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil, Metrópoli, Arquitectura y su Patrimonio (MAP), Análisis y Visualización de Datos en Redes (ANVIDA), Urbanística y Ordenación del Territorio en el Espacio Litoral, Grupo de Investigación en Restauración Arquitectónica de la Universidad de Alicante. GIRAUA-CICOP, Pensamiento Gráfico y Narrativa Arquitectónica (PenGraNA), Proyectos Arquitectónicos: Pedagogías Críticas, Políticas Ecológicas y Prácticas Materiales (PAPCPEPM), Durabilidad de Materiales y Construcciones en Ingeniería y Arquitectura

مصطلحات موضوعية: Grado en Fundamentos de la Arquitectura, Internacionalización, Programa Erasmus, Docencia en inglés, Composición Arquitectónica, Urbanística y Ordenación del Territorio, Construcciones Arquitectónicas, Expresión Gráfica Arquitectónica, Proyectos Arquitectónicos, Ingeniería de la Construcción

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/98908Test; Parra-Martínez, J., et al. "Red de internacionalización de la docencia en la Titulación de Arquitectura". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2018-19 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2018-19. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2019. ISBN 978-84-09-15746-4, pp. 519-543; http://hdl.handle.net/10045/99398Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/99398Test