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1Task Generator 2.0: leveraging personalized paper and pencil cognitive training to a tablet approach
المؤلفون: Marcos, Tomás Francisco Andrade
المساهمون: Quintal, Filipe Magno Gouveia, Faria, Ana Lúcia, Bermúdez i Badia, Sergi, DigitUMa
مصطلحات موضوعية: Deficiências cognitivas, Tarefas, Cognitive impairment, Task Generator, Tasks, Frontend, Backend, Engenharia Informática, Faculdade de Ciências Exatas e da Engenharia, Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
وصف الملف: application/pdf
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Maria Helena De Oliveira, Francisco Renato Lima
المصدر: Cadernos Cajuína, Vol 1, Iss 2 (2024)
مصطلحات موضوعية: Educação Inclusiva, Educação Especial, Crianças com deficiências, Prática Pedagógica, Education, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
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المؤلفون: Raio, Bárbara Vicente Gueifão Abrantes
مصطلحات موضوعية: Integração profissional, Inclusão profissional, Deficiências cognitivas, Gestão de recursos humanos, Café Joyeux, Professional integration, Professional inclusion, Cognitive disabilities, Recursos humanos -- Human resources
وصف الملف: application/pdf
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: José Carlos Guimarães Junior, Hilke Carlayle de Medeiros Costa, Jadilson Marinho da Silva, Patrícia da Silva Ferreira, Fernando Bueno Vieira, Paulo Henrique de Faria, Maria Janete Pereira Costa Rodrigues
مصطلحات موضوعية: Tecnologia Assistiva, Inclusão Educacional, Deficiências Físicas, Deficiências de Aprendizado, Assistive Technology, Educational Inclusion, Physical Disabilities, Learning Disabilities
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Silva, Gisele Oliveira, Alves, Sandra Cândida, Lopes, Vanessa Ferreira de Araújo, Buri, Marcos Roberto, Santis, Sandra Helena da Silva de
المصدر: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 10 No. 6 (2024): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE; 3727-3745 ; Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; v. 10 n. 6 (2024): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE; 3727-3745 ; 2675-3375 ; 10.51891/rease.v10i6
مصطلحات موضوعية: Acessibilidade. Braile. Deficiências. Embalagens. Inclusão Social, Accessibility. Braille. Deficiencies. Packaging. Social inclusion
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14620/7519Test; https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14620Test
الإتاحة: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.1462010.51891/rease.v10i6Test
https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14620Test -
6دورية أكاديمية
المصدر: DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação; (2024), v. 25, Publicação Contínua; e024003 ; 2594-8385 ; 10.30715/doxa.v25i00
مصطلحات موضوعية: Vulnerability, Disabilities, Sexual Education, Vulnerabilidad, Discapacidades, Educación Sexual, Vulnerabilidade, Deficiências, Educação Sexual
وصف الملف: application/pdf; text/html
العلاقة: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18364/18371Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18364/18372Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18364/18373Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18364/18374Test; https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18364Test
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7دورية أكاديمية
المصدر: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 11 No. 1 (2024): Discussions about Inclusive Education; e0240012 ; Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 11 Núm. 1 (2024): Debates sobre Educación Inclusiva; e0240012 ; Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; v. 11 n. 1 (2024): Discussões sobre Educação Inclusiva; e0240012 ; 2764-6440 ; 2358-8845
مصطلحات موضوعية: secundarias rurales, analfabetismo funcional, Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP), deficiencias en lectoescritura, educación inclusiva, Escolas secundárias rurais, Barreiras à Aprendizagem e Participação (BAP), carências na leitura e escrita, Educação Inclusiva, rural secondary schools, functional illiteracy, Barriers to Learning and Participation (BLP), deficiencies in reading and writing, inclusive education
وصف الملف: application/pdf; text/html
العلاقة: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/15267/16135Test; https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/15267/16693Test; https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/15267Test
الإتاحة: https://doi.org/10.36311/2358-8845.2024.v11n1.e0240012Test
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/15267Test -
8دورية أكاديمية
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Fortunato, Cibelly Nunes, Nogueira, Jordana de Almeida, Brito, Karen Krystine Gonçalves de, Silva, Ana Cristina de Oliveira e, Bezerra, Valéria Peixoto, Mendes, Micheline da Silveira, Freire, Maria Eliane Moreira
المصدر: Cogitare Enfermagem; v. 29 (2024) ; 2176-9133 ; 1414-8536 ; 10.1590/ce.v29i0
مصطلحات موضوعية: Hanseníase, Doenças negligenciadas, Enfermagem, Qualidade de vida, Pessoas com deficiências, Autoimagem, Alta do paciente
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/92092/pdfTest; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/58639Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/58641Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/58642Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/58710Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/61292Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/61421Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/61422Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/61424Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/61555Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/61556Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/92092/61557Test; https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/92092Test
الإتاحة: https://doi.org/10.1590/ce.v29i0.92092Test
https://doi.org/10.1590/ce.v29i0Test
https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/92092Test -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Silva dos Santos, Maria Cristina, Magalhães Nogueira, Maria Luísa, Brasil Mokarin, Gabriela
المصدر: Revista Mosaico - History Journal; Vol. 16 No. 4 (2023): Maternidades, Feminismos e Relações de Gênero: construções do passado; questões do presente; 151-160 ; Revista Mosaico - Revista de Historia; Vol. 16 Núm. 4 (2023): Maternidades, Feminismos e Relações de Gênero: construções do passado; questões do presente; 151-160 ; Revista Mosaico - Revista de História; v. 16 n. 4 (2023): Maternidades, Feminismos e Relações de Gênero: construções do passado; questões do presente; 151-160 ; 1983-7801 ; 10.18224/mos.v16.n4.2023
مصطلحات موضوعية: Maternidade, Maternagem, TEA, Deficiências, Estudos feministas, Estigma, maternity, ASD, parenting, feminist studies, stigma
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/mosaico/article/view/13512/6540Test; https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/mosaico/article/view/13512Test
الإتاحة: https://doi.org/10.18224/mos.v16i4.13512Test
https://doi.org/10.18224/mos.v16.n4.2023Test
https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/mosaico/article/view/13512Test
