دورية أكاديمية

Implementation of programmes for the transition of adolescents to adult care

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Implementation of programmes for the transition of adolescents to adult care
المؤلفون: Antonio Moreno-Galdó, Maria Creu Regné-Alegret, María Angeles Aceituno-López, María Camprodón-Gómez, Sergi Martí-Beltran, Roser Lara-Fernández, Mireia del-Toro-Riera
المصدر: Anales de Pediatría (English Edition), Vol 99, Iss 6, Pp 422-430 (2023)
بيانات النشر: Elsevier, 2023.
سنة النشر: 2023
المجموعة: LCC:Pediatrics
مصطلحات موضوعية: Transición, Adolescentes, Adultos jóvenes, Enfermedades raras, Enfermedades crónicas, Cuidados apropiados al desarrollo, Pediatrics, RJ1-570
الوصف: Up to 15–20% of adolescents have a chronic health problem. Adolescence is a period of particular risk for the development or progression of chronic diseases for both individuals with more prevalent conditions and those affected by rare diseases. The transition from paediatric to adult care begins with preparing and training the paediatric patient, accustomed to supervised care, to assume responsibility for their self-care in an adult care setting. The transition takes place when the young person is transferred to adult care and discharged from paediatric care services. It is only complete when the youth is integrated and functioning competently within the adult care system. Adult care providers play a crucial role in welcoming and integrating young adults. A care transition programme can involve transitions of varying complexity, ranging from those required for common and known diseases such as asthma, whose management is more straightforward, to rare complex disorders requiring highly specialized personnel. The transition requires teamwork with the participation of numerous professionals: paediatricians and adult care physicians, nurses, clinical psychologists, health social workers, the pharmacy team and administrative staff. It is essential to involve adolescents in decision-making and for parents to let them take over gradually. A well-structured transition programme can improve health outcomes, patient experience, the use of health care resources and health care costs. Resumen: Hasta un 15–20% de adolescentes tienen algún problema de salud crónico. La adolescencia representa un periodo de riesgo especial para la evolución de las enfermedades crónicas tanto en aquellos con enfermedades más prevalentes como en los afectados por enfermedades raras. La transición de la asistencia pediátrica a la adulta empieza con la preparación y capacitación del paciente pediátrico, acostumbrado a los cuidados tutelados, para que asuma la responsabilidad de su autocuidado en una unidad de adultos. La transferencia es el momento en el que la persona joven pasa a los servicios de adultos y es dada de alta de los servicios pediátricos. La transición sólo se completa cuando los jóvenes están integrados y funcionan con total competencia dentro del servicio de adultos. Los profesionales de adultos tienen un rol crucial a la hora de recibir e integrar a los adultos jóvenes. Un programa de transición puede incluir transiciones de diferente complejidad, desde enfermedades frecuentes y conocidas como el asma, que requieren un proceso más sencillo, hasta enfermedades raras complejas con necesidad de participación de personal muy especializado. La transición requiere un trabajo en equipo con participación de numerosos profesionales: pediatras y médicos de adultos, enfermeras, psicólogos clínicos, trabajadores sociales sanitarios, equipo de Farmacia, y personal administrativo. Es importante implicar a los adolescentes en la toma de decisiones y que los padres los dejen ir progresivamente. Un programa de transición bien estructurado puede mejorar los resultados en salud, la experiencia del paciente y la utilización y coste de los cuidados sanitarios.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Spanish; Castilian
تدمد: 2341-2879
العلاقة: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2341287923002557Test; https://doaj.org/toc/2341-2879Test
DOI: 10.1016/j.anpede.2023.09.014
الوصول الحر: https://doaj.org/article/b416adafe8e546109ced318729b4bcdfTest
رقم الانضمام: edsdoj.b416adafe8e546109ced318729b4bcdf
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:23412879
DOI:10.1016/j.anpede.2023.09.014