المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Educational Horizons. Fall 2004 83(1):42-54.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 13

الواصفات: Bullying, Antisocial Behavior, Student Behavior, School Safety, Educational Environment, Parent Influence, Parent Child Relationship, Independent Living, Student Diversity

المؤلفون: Armstrong, P., Chadwick, P. M., Cottle, P. J., Dickinson, J. E., Dickinson, M. R., Dipper, N. A., Hilton, S. E., Hogg, W., Holder, J., Kendall, T. R., McComb, T. J. L., Moore, C. M., Orford, K. J., Rayner, S. M., Roberts, I. D., Roberts, M. D., Robertshaw, M., Shaw, S. E., Tindale, K., Tummey, S. P., Turver, K. E.

المصدر: Exper.Astron.9:51-80,1999

مصطلحات موضوعية: Astrophysics

الوصول الحر: http://arxiv.org/abs/astro-ph/9804212Test

المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Schools: Studies in Education. Fall 2013 10(2):143-170.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 28

الواصفات: Interpersonal Relationship, School Counseling, Personal Narratives, Story Telling, Teacher Role, School Role, Counselor Role, Social Influences, Social Justice, Writing (Composition)

المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Schools: Studies in Education. Spr 2012 9(1):27-46.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 20

الواصفات: Altruism, Psychologists, Ideology, Reflection, Education, Psychological Patterns, Psychological Characteristics, Psychology

المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Schools: Studies in Education. Fall 2010 7(2):170-183.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 14

الواصفات: Teacher Influence, Teacher Responsibility, Student Development, Teaching (Occupation), Educational Philosophy, Teacher Role

الوصول الحر: http://www.jstor.org/stable/10.1086/656067Test

المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Schools: Studies in Education. Spr-Fall 2008 5(1-2):25-34.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 10

الواصفات: Democracy, Ideology, Political Issues, Ethics, Authors, Teacher Effectiveness, Teacher Role, Individual Development, Evaluation

المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Schools: Studies in Education. Fall 2007 4(2):91-100.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 10

الواصفات: Psychiatry, Teachers, Moral Development, Ideology, Theories, Children, Story Telling, Essays, Teacher Student Relationship, Classrooms

المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Journal of Education. 2004 185(2):47-58.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 12

الواصفات: Biographies, Educational Attitudes, Parent Student Relationship, Learning Disabilities

مصطلحات جغرافية: Maine

الوصول الحر: http://www.bu.edu/sed/jedTest/

المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Journal of Education. 2004 185(1):51-56.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 6

الواصفات: Administrators, Males, Civil Rights, Racial Segregation, African Americans, Justice, Ethics, Deans, Student Experience, College Students, Student Recruitment, Interviews, Student Attitudes

مصطلحات جغرافية: Virginia

الوصول الحر: http://www.bu.edu/sed/jedTest/

المؤلفون: Cottle, Thomas J.

المصدر: Journal of Education. Win 2003 184(1):1-9.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 9

الواصفات: Ethics, Personal Narratives, Teachers, Experiential Learning