المؤلفون: Portell Rifà, Joan

المصدر: Anuari de Biblioteques, Llibres i Lectura; Vol. 6 (2020): Anuari de Biblioteques, Llibres i Lectura

مصطلحات موضوعية: Estudis, Recerca, Literatura infantil i juvenil, Studies, Research, Children’s and young adult literature, Estudios, Investigación, Literatura infantil y juvenil

العلاقة: http://www.raco.cat/index.php/AnuariBLL/article/view/386214/479551Test

الوصول الحر: http://www.raco.cat/index.php/AnuariBLL/article/view/386214Test

المؤلفون: Villarroya, Anna

المصدر: Anuari de Biblioteques, Llibres i Lectura; Vol. 6 (2020): Anuari de Biblioteques, Llibres i Lectura

مصطلحات موضوعية: Estudis, Recerca, Literatura infantil i juvenil, Studies, Research, Children's and young adult literature, Estudios, Investigación, Literatura infantil y juvenil

العلاقة: http://www.raco.cat/index.php/AnuariBLL/article/view/386215/479552Test

الوصول الحر: http://www.raco.cat/index.php/AnuariBLL/article/view/386215Test

المؤلفون: Diaz-Plaja, Anna

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

مرشدي الرسالة: adiaz_plaja@ub.edu, Mendoza Fillola, Antonio

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Llibres i lectura per a infants i joves, Literatura infantil y juvenil, Children's and young adult literature, Dones i literatura, Mujeres y literatura, Women and literature, Dones en la literatura, Mujeres en la literatura, Women in literature, Il·lustradors, Ilustradores, Illustrators, Literatura feminista, Feminist literature, Espanya, España, Spain, Ciències de l'Educació

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/670407Test

المؤلفون: Obiols Suari, Núria

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació

مرشدي الرسالة: Trilla, Jaume

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Llibres i lectura per a infants i joves, Literatura infantil y juvenil, Children's and young adult literature, Il·lustració de llibres, Ilustración de libros, Illustration of books, Psicologia pedagògica, Psicología pedagógica, Educational psychology, Ciències de l'Educació

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10803/670510Test

المؤلفون: Colomer Martínez, Teresa

المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 1 (2018): Febrer/març 2018; p. 9-26
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 1 (2018): Febrer/març 2018; p. 9-26

مصطلحات موضوعية: Lingüística aplicada, Literatura infantil i juvenil, àrea de parla catalana, recerca, formació, Linguistique appliquée, Littérature d'enfance et de jeunesse, espace de langue catalane, recherche, formation, Children’s and young adult literature, Catalan-speaking area, research, training, Literatura infantil y juvenil, área de habla catalana, investigación, formación

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v11-n1-colomer/429811Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v11-n1-colomerTest

المؤلفون: Portell Rifà, Joan

المصدر: Anuari de l'Observatori de Biblioteques, Llibres i Lectura; 2016: Vol. 4; p. 1-11

مصطلحات موضوعية: Estudis, Recerca, Literatura infantil i juvenil, Estudios, Investigación, Literatura infantil y juvenil, Studies, Research, Children’s and young adult literature

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.raco.cat/index.php/AnuariObservatori/article/view/307762/397741Test

الوصول الحر: https://www.raco.cat/index.php/AnuariObservatori/article/view/307762Test

المؤلفون: Gómez-Díaz, Raquel, García-Rodríguez, Araceli

مصطلحات موضوعية: Literatura infantil y juvenil, Canon literario, Premios literarios, Literatura española Children’s and young adult literature, Literary canon, Literary awards, Spanish literature

العلاقة: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/452/794Test; PID2019-10587RB-I00; Gómez-Díaz, R., & García-Rodríguez, A. (2024). Los premios como configuradores de un canonliterario infantil y juvenil. Ocnos, 23(1). https://doi.org/10.18239/ocnos_2024.23.1.452ArtTestículo en acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia Atribución-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0); http://hdl.handle.net/10366/155252Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10366/155252Test

المؤلفون: Soracá Bolivar, Ludis María, Varela Herrera, José Omar

المصدر: Revista UNIMAR; Vol. 42 No. 1 (2024): Revista UNIMAR - January - June ; 133-146 ; Revista UNIMAR; Vol. 42 Núm. 1 (2024): Revista UNIMAR - Enero - Junio ; Revista UNIMAR; v. 42 n. 1 (2024): Revista UNIMAR - Janeiro - Junho; 133-146 ; 2216-0116 ; 0120-4327

مصطلحات موضوعية: children’s and young adult literature, promotion, cultural diversity, cultural value, social inclusion, literatura infantil y juvenil, promoción, diversidad cultural, valor cultural, inclusión social, literatura infantil e juvenil, promoção, diversidade cultural, inclusão social

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/3559/4209Test; Ágreda-Montoro, M. Alonso, S. y Rodríguez-García, A. (2016). El concepto de diversidad entendido por los futuros docentes. Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras, 5, 8-17: https://doi.org/10.4995/sonda.2016.18385Test; Amo, E. (2014). La literatura infantil como instrumento intercultural. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo, (6), 1-10. https://www.eumed.net/rev/atlante/2014/06/literatura-infantil.htmlTest; Arboleda, C., Asprilla, L., González, C. y Mogollón, L. (2020). La literatura infantil como dispositivo para abordar la necesidad [Tesis de pregrado, Universidad de Antioquia]. Repositorio institucional Universidad de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/17144Test; Arroyave, V. Benjumea, M. Castrillón, S. López, V. Montoya, A., Ruiz, K., Salazar, S., Toborda, E., Toro, M., Valencia, X., Valencia, L. y Villamizar, M. (2020). La participación y la multiculturalidad como medio para el fortalecimiento de la dimensión ética en la Educación Infantil desde las actividades rectoras y el sistema didáctico rincones de trabajo [Trabajo de pregrado, Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria]. Repositorio Digital TDEA. https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/782Test; Balça, A. y Ricardo, C. (2021). Educación para la ciudadanía: recorridos por la literatura infantil. Investigaciones Sobre Lectura, (16), 95-114. https://doi.org/10.24310/isl.vi16.13486Test; Blázquez, A. (2009). Conceptos básicos de la literatura infantil: Ejemplos para la clase de inglés. Innovación y Experiencias Educativas, (17) 1-8. https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_17/ANTONIO_BLAZQUEZ_ORTIGOSA_1.pdfTest; Busquet, J. (2017). Los nuevos escenarios de la cultura en la era digital. Editorial UOC; Cornejo, C. (2017). Respuesta educativa en la atención a la diversidad desde la perspectiva de profesionales de apoyo. Revista Colombiana de Educación, (73), 77-96. https://doi.org/10.17227/01203916.73rce75.94Test; Escobar, M. (2019). Literatura infantil intercultural en Colombia: en busca de nuevos modelos de formación [Tesis de pregrado, Pontificia Universidad Javeriana]. Repositorio Institucional Javeriano. https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/45531Test; Hernández, R. (2014). La investigación cualitativa a través de entrevistas: su análisis mediante la teoría fundamentada. Cuestiones Pedagógicas, (23), 187-210. https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/9815Test; Instituto de Estadística de la UNESCO. (2009). Marco de Estadísticas Culturales de la UNESCO 2009. UNESCO-UIS; Ley 1620 de 2013. (2013, 20 de marzo). Congreso de Colombia. https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1685356Test; Males, B. y Puentes, K. (2021). Estrategias pedagógicas que favorecen las relaciones interpersonales entre los estudiantes en el preescolar desde una educación inclusiva: revisión sistemática [Tesis de maestría, Universidad Surcolombiana]. Repositorio Universidad Surcolombiana.; Mendoza, A. (1993). Literatura, cultura, intercultural, reflexiones didácticas para la enseñanza de español lengua extranjera. Lenguaje y Textos, (3), 19-42. https://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/7910Test; Molinares, M. (2019). La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía. Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana, 4(8), 255-263. https://doi.org/10.35600/25008870.2019.8.0135Test; Naciones Unidas. (2021, 21 de mayo). Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. https://www.un.org/es/observances/cultural-diversity-dayTest; Quesada, M. (2017). Literatura e interculturalidad: experiencias de aprendizaje en el centro de literatura infantil. 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الإتاحة: https://doi.org/10.31948/ru.v42i1.3559Test
https://doi.org/10.4995/sonda.2016.18385Test
https://doi.org/10.24310/isl.vi16.13486Test
https://doi.org/10.17227/01203916.73rce75.94Test
https://doi.org/10.35600/25008870.2019.8.0135Test
https://doi.org/10.22196/rp.v19i40.3742Test
https://doi.org/10.33539/avpsicol.2015.v23n1.167Test
https://doi.org/10.23857/pc.v3i12.822Test
https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.470.2012Test
https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/3559Test

المؤلفون: Ralston, Abigale

المصدر: Scholars Day Conference

مصطلحات موضوعية: Children's and Young Adult Literature, Creative Writing, Fiction

وصف الملف: application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

العلاقة: https://scholarlycommons.obu.edu/scholars_day_conference/2024/honors_theses_e/10Test; https://scholarlycommons.obu.edu/context/scholars_day_conference/article/1622/type/native/viewcontent/The_Survivors_Presentation_Final_Draft___Abigale_Ralston.pptxTest

الإتاحة: https://scholarlycommons.obu.edu/scholars_day_conference/2024/honors_theses_e/10Test
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المؤلفون: Smith, Hannah

المصدر: Scholars Day Conference

مصطلحات موضوعية: Children's and Young Adult Literature, Creative Writing, English Language and Literature, Fiction

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://scholarlycommons.obu.edu/scholars_day_conference/2024/honors_theses_e/9Test; https://scholarlycommons.obu.edu/context/scholars_day_conference/article/1621/viewcontent/On_Writing_Three_Inches_from_Death__1____Hannah_Smith.pdfTest

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