دورية أكاديمية

NARRATIVE DIGITALI PER LO SVILUPPO E CONDIVISIONE DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI INFERMIERISTICHE: L’ESPERIENZA DELLA SCUOLA DI SANITÀ

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: NARRATIVE DIGITALI PER LO SVILUPPO E CONDIVISIONE DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI INFERMIERISTICHE: L’ESPERIENZA DELLA SCUOLA DI SANITÀ
المؤلفون: Corrado Petrucco, Briana Zardinoni
المصدر: Italian Journal of Educational Technology (2021)
بيانات النشر: Firenze University Press, 2021.
سنة النشر: 2021
المجموعة: LCC:Special aspects of education
مصطلحات موضوعية: Digital Storytelling, Competenze Professionali in Medicina, Comunità di Pratica, Conoscenza Tacita, Tecnologie Didattiche, Tecnologie per l'Apprendimento, Special aspects of education, LC8-6691
الوصف: L’articolo presenta una ricerca condotta presso una Unità Sanitaria Locale all’interno di un corso di aggiornamento professionale per Infermieri di Day Surgery Multidisciplinare, basato sul metodo del Digital Storytelling. Attraverso dei focus group i partecipanti hanno raccontato storie tratte dalle loro reali esperienze professionali dove si sono trovati ad affrontare un problema particolarmente critico e, dopo averne discusso evidenziando le competenze richieste per risolverlo, le hanno trasformate in narrazioni digitali. La realizzazione dei Digital Storytelling attraverso un role-playing in contesti reali di lavoro ha fatto emergere le dimensioni emozionale, partecipativa e collaborativa. La messa a punto della sceneggiatura e dello storyboard con l’utilizzo di foto e video ha permesso di focalizzare i contesti specifici dei problemi raccontati favorendo l’esplicitazione di molta conoscenza tacita. I video sono poi divenuti disponibili per essere diffusi online come supporti formativi per l’aggiornamento professionale tra pari o per i nuovi assunti anche in altre Unità Sanitarie Locali del territorio.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
تدمد: 2499-4324
2532-4632
2532-7720
العلاقة: https://ijet.itd.cnr.it/article/view/1232Test; https://doaj.org/toc/2532-4632Test; https://doaj.org/toc/2532-7720Test
DOI: 10.17471/2499-4324/1232
الوصول الحر: https://doaj.org/article/acd57298623a4cbda4162c0d31a99316Test
رقم الانضمام: edsdoj.57298623a4cbda4162c0d31a99316
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:24994324
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25327720
DOI:10.17471/2499-4324/1232