يعرض 1 - 10 نتائج من 79 نتيجة بحث عن '"Billig, Shelley H."', وقت الاستعلام: 0.89s تنقيح النتائج
  1. 1
    تقرير
    Decision Points and Considerations for Identifying Rural Districts That Have Closed Student Achievement Gaps. REL 2016-130

    المؤلفون: Culbertson, Michael J., Billig, Shelley H., Regional Educational Laboratory Central (ED), National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED), Marzano Research Laboratory

    المصدر: Regional Educational Laboratory Central. 2016.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    IES Funded: Yes

    IES Publication: http://ies.ed.gov/ncee/edlabs/projects/project.asp?projectID=4498Test

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    تقرير
    Closing the Achievement Gap: Lessons from Successful Schools

    المؤلفون: Billig, Shelley H., Jaime, Ivonne I., Abrams, Andrew, Office of Vocational and Adult Education (ED), Washington, DC., RMC Research Corp., Arlington, VA.

    المصدر: US Department of Education. 2005.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية
    Service-Learning.

    المؤلفون: Billig, Shelley H., National Association of Elementary School Principals, Alexandria, VA., ERIC Clearinghouse on Educational Management, Eugene, OR.

    المصدر: Research Roundup. Fall 2002 19(1).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.

    رمز الدورية: RIEAPR2003

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    تقرير
    Linking Title I and Service-Learning. A Model To Promote Authentic Teaching.

    المؤلفون: Kraft, Nancy P., Billig, Shelley H.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Laws, Policies and Program Identifiers: Elementary and Secondary Education Act Title I

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية
    Parent, Family, and Community Involvement in the Middle Grades. ERIC Digest.

    المؤلفون: Rutherford, Barry, Billig, Shelley H., ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education, Urbana, IL.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    Sponsoring Agency: Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Service and Service-Learning in International Baccalaureate High Schools: An International Comparison of Outcomes and Moderators

    المؤلفون: Billig, Shelley H

    المساهمون: International Baccalaureate Organization, RMC Research Corporation

    المصدر: The International Journal of Research on Service-Learning and Community Engagement; Vol 5, No 1 (2017) ; 2374-9466

    مصطلحات موضوعية: International Baccalaureate, civic development, service, service-learning, civic engagement, K-12 quality standards

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://journals.sfu.ca/iarslce/index.php/journal/article/view/197/185Test; https://journals.sfu.ca/iarslce/index.php/journal/article/view/197Test

    الإتاحة: https://journals.sfu.ca/iarslce/index.php/journal/article/view/197Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Making the Most of Your Time: Implementing the K-12 Service-Learning Standards for Quality Practice

    المؤلفون: Billig, Shelley H.

    المصدر: Prevention Researcher. 2011 18(1):8-13.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Leadership for Service Learning

    المؤلفون: Billig, Shelley H.

    المصدر: Principal Leadership. Feb 2010 10(6):26-31.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N


    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    Challenge 98: Sustaining the Work of a Regional Technology Integration Initiative

    المؤلفون: Billig, Shelley H., Sherry, Lorraine, Havelock, Bruce

    المصدر: British Journal of Educational Technology. Nov 2005 36(6):987-1003.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    كتاب
    Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts. Advances in Service-Learning Research.

    المؤلفون: Billig, Shelley H., Eyler, Janet

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    رمز الدورية: RIEJUL2004


    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث