المؤلفون: Smith, Doug, Beaudet, Bob, Maddox, Gayle

المصدر: Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators. 2023 36(4):35-37.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Wells, Gayle, Chandler, Resa, Watterson, Tom (ORCID 0000-0002-1923-8639), Fiaud, Vanessa, Beaudet, Bob

المصدر: International Journal of Kinesiology in Higher Education. 2020 4(3):91-104.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Smith, Doug, Beaudet,, Bob, Maddox, Gayle

المصدر: Strategies ; volume 36, issue 4, page 35-37 ; ISSN 0892-4562 2168-3778

الإتاحة: https://doi.org/10.1080/08924562.2023.2222054Test

المؤلفون: Grube, Dan, Beaudet, Bob

المصدر: Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators. Jul-Aug 2005 18(6):11-14.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Laws, Policies and Program Identifiers: No Child Left Behind Act 2001

المؤلفون: Beaudet, Bob, Acquaviva, John, Grube, Dan

المصدر: Journal of Physical Education, Recreation & Dance (JOPERD). Nov-Dec 2004 75(9):39-39.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Wells, Gayle, Chandler, Resa, Watterson, Tom, Fiaud, Vanessa, Beaudet, Bob

المصدر: International Journal of Kinesiology in Higher Education ; volume 4, issue 3, page 91-104 ; ISSN 2471-1616 2471-1624

الإتاحة: https://doi.org/10.1080/24711616.2019.1673686Test

المؤلفون: Beaudet, Bob, Grube, Dan

المصدر: Teaching Elementary Physical Education. Jul 2005 16(4):32-33.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Beaudet, Bob, Acquaviva, John

المصدر: Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators. Sep-Oct 2005 19(1):37-38.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

المؤلفون: Wells, Gayle, Chandler, Resa, Watterson, Tom, Fiaud, Vanessa, Beaudet, Bob

المصدر: International Journal of Kinesiology in Higher Education; July 2020, Vol. 4 Issue: 3 p91-104, 14p

المؤلفون: Beaudet, Bob, Acquaviva, John

المصدر: Strategies ; volume 19, issue 1, page 37-38 ; ISSN 0892-4562 2168-3778

الإتاحة: https://doi.org/10.1080/08924562.2005.11000389Test