المؤلفون: Kang, Haijun

المصدر: Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 2023, Vol. 13, Issue 3, pp. 450-464.

الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/HESWBL-01-2023-0017Test

المؤلفون: Zoe Karanikola, Georgios Panagiotopoulos

المصدر: Education Sciences; Volume 13; Issue 4; Pages: 362

مصطلحات موضوعية: global education, adult educator, non-formal settings, vocational training institutes

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dx.doi.org/10.3390/educsci13040362Test

الإتاحة: https://doi.org/10.3390/educsci13040362Test

المؤلفون: Sun, Qi, Kang, Haijun

المصدر: Adult Education Research Conference

مصطلحات موضوعية: cross-cultural scholarship, adult education theories, adult educator, Adult and Continuing Education Administration, Education

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العلاقة: https://newprairiepress.org/aerc/2023/Papers/23Test; https://newprairiepress.org/context/aerc/article/4348/viewcontent/auto_convert.pdfTest

الإتاحة: https://newprairiepress.org/aerc/2023/Papers/23Test
https://newprairiepress.org/context/aerc/article/4348/viewcontent/auto_convert.pdfTest

المؤلفون: König, Wolfgang

المصدر: Magazin erwachsenenbildung.at (2023) 48, S. 114-119

مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Erwachsenenbildner, Ausbilder, Netzwerk, Digitalisierung, Professionalisierung, Berufsbildung, Berufsausbildung, Digitale Medien, Augmented Reality, Virtualisierung, Weiterbildung, Medienkompetenz, Deutschland, Adult education, Adult training, Adult education teacher, Adult educator, Vocational education teachers, Network, Digitalization, Professionalization, Vocational Education, Vocational education and training, Vocational training, Continuing education, Further education, Media competence, Media skills, Germany

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:26297Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-262975Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26297Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26297/pdf/Erwachsenenbildung_48_2023_Koenig_Netzwerk_Q4.0.pdfTest

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المؤلفون: Müller, Simone, Cennamo, Irene, Assinger, Philipp, Savel, Daniela

المصدر: Magazin erwachsenenbildung.at (2023) 48, S. 98-106

مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Netzwerk, Forschung, Praxis, Vernetzung, Austausch, Partizipation, Erwachsenenbildner, Weiterbildung, Universität, Österreich, Adult education, Adult training, Network, Research, Practice, Adult education teacher, Adult educator, Continuing education, Further education, Academic sector, University, Austria, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:26295Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-262954Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26295Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26295/pdf/Erwachsenenbildung_48_2023_Mueller_et_al_Das_Forschungsnetzwerk_Erwachsenenbildung.pdfTest

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المؤلفون: Sturm, Michael

المصدر: Magazin erwachsenenbildung.at (2023) 48, S. 76-87

مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Netzwerk, Erwachsenenbildner, Private Bildungseinrichtung, Bildungsmarkt, Wettbewerb, Bildungsanbieter, Professionalisierung, Berufsfeld, Arbeitsbedingungen, Entlohnung, Tarifvertrag, Österreich, Adult education, Adult training, Network, Adult education teacher, Adult educator, Education market, Professionalization, Occupational field, Working conditions, Salaries, Collective agreement, Austria, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Berufs- und Wirtschaftspädagogik

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:26293Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-262932Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26293Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26293/pdf/Erwachsenenbildung_48_2023_Sturm_Zusammenarbeit_und_Interessensausgleich.pdfTest

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المؤلفون: Lauber-Pohle, Sabine

المصدر: Magazin erwachsenenbildung.at (2023) 48, S. 34-43

مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Inklusion, Barrierefreiheit, Behinderung, Sehbehinderung, Blindheit, Netzwerk, Kooperation, Qualifizierung, Erwachsenenbildner, Volkshochschule, Organisationsentwicklung, Fortbildung, Steuerung, Zugang, Partizipation, Projekt, Deutschland, Hessen, Adult education, Adult training, Inclusion, Handicap, Visual handicap, Blindness, Network, Cooperation, Qualification, Adult education teacher, Adult educator

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:26288Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-262885Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26288Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26288/pdf/Erwachsenenbildung_48_2023_Lauber-Pohle_Kooperation_und_Vernetzung.pdfTest

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المؤلفون: Poopalapillai, Saambavi, Sgier, Irena

المصدر: Zürich : SVEB 2022, 23 S. - (Studien zur Weiterbildung)

مصطلحات موضوعية: Weiterbildung, Branche, Monitor, Entwicklung, Weiterbildungssystem, Wirtschaftslage, Erwartung, Fortbildungsstätte, Erwachsenenbildung, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungsnachfrage, Weiterbildner, Erwachsenenbildner, Umsatz, Finanzierung, Umfrage, Schweiz, Continuing education, Further education, Economic climate, Expectancy, Adult education, Adult training, Further education offer, Continuing education trainer, Instructor in continuing education, Instructor in further education, Adult education teacher, Adult educator, Financing

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العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:25949Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-259491Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25949Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25949/pdf/Poopalapillai_Sgier_2022_SVEB-Branchenmonitor.pdfTest

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المؤلفون: Constantinos Nicolaou, George Kalliris

المصدر: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 10, Iss 4, Pp 967-994 (2020)

مصطلحات موضوعية: adult education, adult educator, adult learner, audiovisual media technologies, audiovisual content, teaching methodologies, Public aspects of medicine, RA1-1270, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.mdpi.com/2254-9625/10/4/69Test; https://doaj.org/toc/2174-8144Test; https://doaj.org/toc/2254-9625Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/cbee73423b6b4ccbae5d6b9cc16a8ca6Test

المؤلفون: Paulos, Catarina, Cavaco, Carmen

المصدر: Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e244384 ; Educação e Pesquisa; Vol. 48 No. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e244384 ; Educação e Pesquisa; Vol. 48 Núm. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e244384 ; 1678-4634 ; 1517-9702

مصطلحات موضوعية: Adult educator, Recognition of prior learning, Training, Educador de adultos, Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais, Formação

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العلاقة: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/202977/187035Test; https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/202977/187034Test; https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/202977Test

الإتاحة: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/202977Test