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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Dubas Tetiana
المصدر: Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, Iss 67, Pp 192-205 (2023)
مصطلحات موضوعية: national libraries of poland, scientific publishing activity, scientific journal, peer review of articles, Bibliography. Library science. Information resources
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: T. O. Zverevich, Т. О. Зверевич
المصدر: Scientific and Technical Libraries; № 9 (2023); 103-118 ; Научные и технические библиотеки; № 9 (2023); 103-118 ; 2686-8601 ; 1027-3689
مصطلحات موضوعية: обзор публикаций, BiblioGorizont, librarianship, library studies, review of articles, «БиблиоГоризонт», библиотечное дело, библиотековедение
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/1190/903Test; Fruehan P., & Hellyar D. Expanding and Improving Our Library’s Virtual Chat Service: Discovering Best Practices When Demand Increases. Information Technology and Libraries. 2021. 40 (3). https://doi.org/10.6017/ital.v40i3.13117Test; International Federation of Library Associations and Institutions 2022, Vol. 48 (1) P. 3–8. doi:10.1177/03400352221077748 https://www.ifla.org/news/covid-19-copyright-and-libraries-report-executive-summary-releasedTest/; Byrne A. A declaration for all seasons: The IFLA Statement on Libraries and Intellectual Freedom. IFLA Journal. 2022. 48 (3). 373–382. https://doi.org/10.1177/03400352221106801Test; Catalogue and Index Periodical of the Metadata & Discovery Group, a Special Interest Group of CILIP, the Library and Information Association, December 2020. Iss. 201. 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Vol. 58. № 3 (April 2022), “Thinking Differently about Library Websites: Beyond Your Preconceptions”, by Laura Solomon. https://doi.org/10.5860/ltr.58n3Test; Library Technology Reports/ Vol. 58/ № 6 (August/September 2022) “Improving Access to and Delivery of Academic Content from Libraries”, by Aaron Tay. https://doi.org/10.5860/ltr.58n6Test; Library Technology Reports. Vol. 58. № 8 (November/December 2022) “The Current and Evolving Landscape of Bibliometric Tools and Technologies”, by Laura Bredahl. https://doi.org/10.5860/ltr.58n8Test; Gregory H. Leazer Strong and Weak Universalism in Bibliographic Services, Cataloging & Classification Quarterly, 59:6, 2021. 597–617. doi:10.1080/01639374.2021.1964011; Järvelin K. and Vakkari, P. “LIS research across 50 years: content analysis of journal articles”, Journal of Documentation, 2022. Vol. 78. No. 7. P. 65–88. https://doi.org/10.1108/JD-03-2021-0062Test; Thomas M. 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الإتاحة: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2023-9-103-118Test
https://doi.org/10.1177/03400352221077748Test
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https://doi.org/10.5860/ltr.58n6Test
https://doi.org/10.5860/ltr.58n8Test -
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Llanes Castillo, Arturo, Cervantes López, Miriam, Cruz Casados, Jaime, Colmenares Díaz, Ricardo
المصدر: SUMMA. Revista disciplinaria en ciencias económicas y sociales; Vol. 5 Núm. 1 (2023): Enero-Junio; 1-8 ; 2711-0788 ; 10.47666/summa.5.1
مصطلحات موضوعية: virtual classroom, clinical cases, review of articles, medical students, aula virtual, casos clínicos, revisión de artículos, estudiantes de medicina
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العلاقة: https://aunarcali.edu.co/revistas/index.php/RDCES/article/view/273/189Test; Abeysekera, L. y Dawson, P. (2015). Motivación y carga cognitiva en el aula invertida: definición, justificación y llamado a la investigación. Investigación y desarrollo de la educación superior, 34 (1), 1-14.; Arum, R. y Roksa, J. (2011). Aprendizaje limitado en los campus universitarios. Sociedad, 48 (3), 203.; Aycart, C. F. (2019). Aprendizaje invertido como un enfoque para la calidad formativa universitaria en Ecuador. Conrado, 15(68), 14-21.; Betihavas, V., Bridgman, H., Kornhaber, R. y Cross, M. (2016). La evidencia de 'voltear': una revisión sistemática del aula invertida en la educación de enfermería. Educación de enfermería hoy, 38, 15-21.; Bunce, D.M., Vanden, P. J.R., Neiles, K.Y. y Flens, E.A. (2010). Desarrollo de un Instrumento Válido y Confiable de Logro Estudiantil y Habilidades de Proceso. Revista de Enseñanza de Ciencias Universitarias, 39 (5).; Castillo, M. M., & Ramírez, S. M. 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الإتاحة: https://doi.org/10.47666/summa.5.1.12Test
https://doi.org/10.47666/summa.5.1Test
https://aunarcali.edu.co/revistas/index.php/RDCES/article/view/273Test -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Ногманов, Айдар Ильсурович
المصدر: From History and Culture of Peoples of the Middle Volga Region; Vol. 12 No. 4 (2022); 6-9 ; Из истории и культуры народов Среднего Поволжья; Том 12 № 4 (2022); 6-9 ; 2410-0765
مصطلحات موضوعية: Тематика номера, обзор статей, Topic of the issue, review of articles
وصف الملف: application/pdf
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5كتاب
المؤلفون: Team members of Nusantara Project 2015-
المساهمون: Liem, Gai Sin, Aditya Pandowo, Krishna, Ayu, Gautama, Budhi Pamungkas, Hendrayati, Heny, Regnier, Philippe, Mayasari, Köster, Kathrin, Rawung, Stanny Sicilia, Gaffar, Vanessa, Sallu, Sulfikar, Fornes, Gaston, Kamarulzaman Ab.Aziz, All team members /students
مصطلحات موضوعية: peer-review journal articles, nusantara project, indonesia, Liem Gai Sin
العلاقة: https://zenodo.org/record/846080Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.846080Test; oai:zenodo.org:846080
الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.846080Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.846079Test
https://zenodo.org/record/846080Test -
6صورة
المؤلفون: Fangyi Xie (787315), Sherief Ghozy (6742202), David F. Kallmes (4744215), Julia S. Lehman (10732930)
مصطلحات موضوعية: Biochemistry, Evolutionary Biology, Science Policy, potential confounders included, performed using logistic, offer hybrid options, account confounding factors, 3 177, 7 177, 1 177, 02 – 1, 01 – 1, mean 177,
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7صورة
المؤلفون: Fangyi Xie (787315), Sherief Ghozy (6742202), David F. Kallmes (4744215), Julia S. Lehman (10732930)
مصطلحات موضوعية: Biochemistry, Evolutionary Biology, Science Policy, potential confounders included, performed using logistic, offer hybrid options, account confounding factors, 3 177, 7 177, 1 177, 02 – 1, 01 – 1, mean 177,
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8
المؤلفون: Fangyi Xie (787315), Sherief Ghozy (6742202), David F. Kallmes (4744215), Julia S. Lehman (10732930)
مصطلحات موضوعية: Biochemistry, Evolutionary Biology, Science Policy, potential confounders included, performed using logistic, offer hybrid options, account confounding factors, 3 177, 7 177, 1 177, 02 – 1, 01 – 1, mean 177,
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9
المؤلفون: Fangyi Xie (787315), Sherief Ghozy (6742202), David F. Kallmes (4744215), Julia S. Lehman (10732930)
مصطلحات موضوعية: Biochemistry, Evolutionary Biology, Science Policy, potential confounders included, performed using logistic, offer hybrid options, account confounding factors, 3 177, 7 177, 1 177, 02 – 1, 01 – 1, mean 177,
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10
المؤلفون: Fangyi Xie (787315), Sherief Ghozy (6742202), David F. Kallmes (4744215), Julia S. Lehman (10732930)
مصطلحات موضوعية: Biochemistry, Evolutionary Biology, Science Policy, potential confounders included, performed using logistic, offer hybrid options, account confounding factors, 3 177, 7 177, 1 177, 02 – 1, 01 – 1, mean 177,
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