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1دورية أكاديمية
المؤلفون: 黃上芳 Shang-Fang Huang, 杜淑芬 Su-Fen Tu
المصدر: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 16, Iss 3, Pp 91-111 (2023)
مصطلحات موضوعية: 女性主義取向, 自我傷害行為, 自我認同, 團體輔導, feminist-oriented, group counseling, self-harm behavior, self-identity, Education, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: http://www.journals.com.tw/jtepd/upload/journal/prog/Shang-Fang%20Huang%20Su-Fen%20Tu.pdfTest; https://doaj.org/toc/2071-3649Test
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: 王佳琪 Chia-Chi Wang, 宋世祥 Shih-Hsiang Sung
المصدر: Journal of Research in Education Sciences, Vol 67, Iss 4, Pp 221-253 (2022)
مصطلحات موضوعية: 生涯發展, 自我認同, 技職校院師資生, 設計思考, career development, self-identity, preservice teachers at science and technology universities, design thinking, Education, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=272&ItemId=1896&loc=twTest; https://doaj.org/toc/2073-753XTest
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: 危芷芬(通訊作者)Chih-Fen Wei, 林蔚芳 Wei-Fung Lin
المصدر: Journal of Curriculum Studies, Vol 7, Iss 2, Pp 85-114 (2012)
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: http://www.edubook.com.tw/OAtw/detail.aspx?no=200258Test; https://doaj.org/toc/1816-5338Test; https://doaj.org/toc/2410-3322Test
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Shaojun ZHANG, 張 少君
المصدر: East Asian sociology of the 21st century / 21世紀東アジア社会学. 2018, 2018(9):201
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5تقرير
المؤلفون: 張 勝蘭
مصطلحات موضوعية: 389.2236, 383.1, 316.8, 「改装」政令 苗族服飾 苗族アイデンティティ, 本稿は、学術誌『民族学刊』(中国国家民族事務委員会・西南民族大学)第25期、2014年9月)に発表した論文「苗族服飾与苗族自我認同意識―清朝至民国時期的貴州苗族改装運動為中心―」(中国語)を、2015年8月、2016年3月、2016年10月、2017年4月~5月の貴州フィールド調査にて新たに収集したオーラルヒストリー及び档案史料などを加え、図版を追加して大幅に修正し、加筆したものである。
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://kokushikan.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=15477Test; http://id.nii.ac.jp/1410/00015416Test/; J-GLOBAL ID : 201501060569600292; 21世紀アジア学研究 = Bulletin of Asian Studies, 20, 1-23(2022-03-15); 1521699231208051456; https://kokushikan.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=15477&item_no=1&attribute_id=189&file_no=1Test
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6تقرير
المؤلفون: 紀慧君
العلاقة: 南華社會科學論叢 9,頁63-90; 全文連結 http://cs3.nhu.edu.tw/Web/Pages?mid=3603&n=%E5%8D%97%E8%8F%AF%E7%A4%BE%E6%9C%83%E7%A7%91%E5%AD%B8%E8%AB%96%E5%8F%A2Test; http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/120782Test; http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/bitstream/987654321/120782/1/index.htmlTest; http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/bitstream/987654321/120782/-1Test/癌症病患的自我敘事分析.pdf
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7
المصدر: Bulletin of Educational Research, Vol 63, Iss 2, Pp 135-143 (2017)
مصطلحات موضوعية: Culture of Cruelty, racial identities, Disposable Youth, 種族的自我認同, 殘暴文化, lcsh:L7-991, 拋棄式青年, lcsh:Education (General)
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e91ef8190b075eb5f4b9664e91c52eb5Test
http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=408938Test -
8رسالة جامعية
المؤلفون: 許瓅丹, HSU, LI-DAN
المساهمون: 傳播學系, 張裕亮, CHANG, YU-LIANG
مصطلحات موضوعية: 皮克斯動畫電影, 青少年自我認同, 符號學分析, 鏡頭分析, Pixar Animated Film, Adolescent Self-identity, Semiotic Analysis, Shot Analysis
وصف الملف: 7060536 bytes; application/pdf
العلاقة: http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/29871Test; http://nhuir.nhu.edu.tw/bitstream/987654321/29871/1/111NHU00375007-001.pdfTest; http://nhuir.nhu.edu.tw/bitstream/987654321/29871/-1/index.htmlTest
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9رسالة جامعية
المؤلفون: 武明君, VU, MINH QUAN
المساهمون: 企業管理學系管理科學碩博士班, 吳萬益, 廖英凱, WU, WANN-YIH, LIAO, YING-KAI
مصطلحات موضوعية: 人格特質, 綠色採納行為, 綠色環境自我認同, 知覺社會責任感, 知覺心理利益, personal traits, green adoption behavior, green environmental self-identity, perceived social responsibility, perceived psychological benefits
وصف الملف: 7850172 bytes; application/pdf
العلاقة: http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/29743Test; http://nhuir.nhu.edu.tw/bitstream/987654321/29743/1/111NHU00457016-001.pdfTest; http://nhuir.nhu.edu.tw/bitstream/987654321/29743/-1/index.htmlTest
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10رسالة جامعية
المؤلفون: 蔡宜芳, Tsai, Yi-Fang
المساهمون: 鄧文章, Teng, Wen-Chang, 生死與健康心理諮商研究所
مصطلحات موضوعية: 失落與悲傷, 自我敘說, 自我認同, 個體化, Loss and grief, Self-narrative, Self-identity, Individuation
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