-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Глызина В.Е., Косяков В.А., Пашаева И.В.
المصدر: Russian Linguistic Bulletin, Vol 55, Iss 7 (2024)
مصطلحات موضوعية: стереотип, категоризация, био-когнитивная теория, познание, язык, stereotype, categorization, bio-cognitive theory, cognition, language, Philology. Linguistics, P1-1091
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://rulb.org/archive/7-55-2024-july/10.60797/RULB.2024.55.2Test; https://doaj.org/toc/2313-0288Test; https://doaj.org/toc/2411-2968Test
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Алексей Алексеевич Грякалов
المصدر: Журнал интегративных исследований культуры, Vol 6, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: рефлексия, познание, онтология, символическое, гуманитарная теория, текст, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://iik-journal.ru/index.php/main/article/view/152Test; https://doaj.org/toc/2687-1262Test
-
3مؤتمر
المؤلفون: Яшкова, А. И.
مصطلحات موضوعية: ГЛУХИЕ УЧАЩИЕСЯ, СЛАБОСЛЫШАЩИЕ УЧАЩИЕСЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ПОЗНАНИЕ
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Психодиагностика в современном мире : материалы 7-й Всероссийской студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013; Яшкова, А. И. Специфика межличностного познания глухих и слабослышащих студентов технических специальностей / А. И. Яшкова // Психодиагностика в современном мире : материалы 7-й Всероссийской студенческой научно-практической конференции, 15–17 мая 2013 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2013. - С. 66-70.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44211Test
-
4مؤتمر
المؤلفون: Заводчиков, Д. П.
مصطلحات موضوعية: РАЗВИВАЮЩИЕСЯ СИСТЕМЫ, ПОЗНАВАЕМОСТЬ МИРА, НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ, СУБЪЕКТ
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Инновационное профессионально-образовательное пространство человека: методология, теория, практика : материалы 11-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012; Заводчиков, Д. П. Развивающиеся системы: проблемные вопросы с позиций психологии / Д. П. Заводчиков // Инновационное профессионально-образовательное пространство человека: методология, теория, практика : материалы 11-й Всероссийской научно-практической конференции, 18 декабря 2012 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - С. 22-32.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44568Test
-
5كتاب
المؤلفون: Жалдак Николай Николаевич, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Nikolai N. Zhaldak, FSAEI of HE “Belgorod State National Research University”
المصدر: Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results; 92-113 ; Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований; 92-113
مصطلحات موضوعية: обучение, познание, оптимизация, вопросы, optimization, teaching, cognition, логика, естественный язык, диаграммы, natural language, logic, diagrams, questions
وصف الملف: text/html
العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-04-2; https://phsreda.com/e-articles/10568/Action10568-109669.pdfTest; Жалдак Н.Н. Изобразительный логико-семантический анализ естественного языка науки / Н.Н. Жалдак. – 2-е изд., испр. и доп. – Белгород: ЛитКараВан, 2018. – 291 с.; Жалдак Н.Н. Образная практическая логика / Н.Н. Жалдак. – М.: Московский философский фонд, 2002. – 408 с.; Жалдак Н.Н. Познавательная логика вопросов и ответов / Н.Н. Жалдак. – Белгород: ЛитКараВан, 2010. – 104 с. – EDN QWXAPX; Жалдак Н.Н. Прикладная логика: учебник и практикум для вузов / Н.Н. Жалдак. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2020. – 248 с. – ISBN 978-5-534-12395-1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/449507Test (дата обращения: 22.04.2021).; Жалдак Н.Н. Прикладная логика для экономистов: учебное пособие для вузов / Н.Н. Жалдак. – М.: Юрайт, 2020. – 139 с. – ISBN 978-5-534-12430-9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/447476Test (дата обращения: 16.10.2021).; Жалдак Н.Н. Составление задач для целенаправленного формирования логичности мышления: учебное пособие для высших и средних педагогических учебных заведений / Н.Н. Жалдак. – М.: Изд-во Ипполитова, 2023. – 272 с.; Жалдак Н.Н. Устройства для построения тактильных диаграмм в обучении логике: руководство / Н.Н. Жалдак. – Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2013. – 40 с.; Жалдак Н.Н. Формы задач для развития логичности мышления / Н.Н. Жалдак. – 3-е изд., испр. и доп. – Белгород: Литературный караван, 2022. – 232 с.; Меськов В.С. Матетика и будущее педагогики: трансдисциплинарный контекст / В.С. Меськов, В.Б. Новичков, Н.Р. Сабанина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/matetika-i-buduschee-pedagogiki-transdistsiplinarnyy-kontekstTest (дата обращения: 25.11.2019).; Юдин Г.В. Новая концепция развития России с суверенной экономикой – «экономикой предложения» / Г.В. Юдин, С.В. Красовская, Т.Н. Васягина [и др.] // Педагогика и психология современного образования: монография / гл. ред. Ж. В. Мурзина; Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2023. – 180 с.; Johnson-Laird, P. N. Reasoning without Logic // Reasoning and Discourse Processes. – Academic Press: London, 1986. – С. 13–49.; https://phsreda.com/files/Books/10568/Cover-10568.jpg?req=109669Test; https://phsreda.com/article/109669/discussion_platformTest; https://doi.org/10.31483/r-109669Test
الإتاحة: https://doi.org/10.31483/r-109669Test
https://phsreda.com/article/109669/discussion_platformTest
https://phsreda.com/files/Books/10568/Cover-10568.jpg?req=109669Test -
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Томарева, Ирина
مصطلحات موضوعية: Artificial Intelligence AI, cognitive linguistics, human cognition, conceptual modelling, cognitive processes, multimodal processing, cognitive neuroscience, искусственный интеллект ИИ, когнитивная лингвистика, человеческое познание, концептуальное моделирование, когнитивные процессы, мультимодальная обработка, когнитивная нейронаука
وصف الملف: text/html
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Трифонова Татьяна Михайловна, Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Tat'iana M. Trifonova,
Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Tikhookeanskii gosudarstvennyi universitet", Зырянова Анастасия Алексеевна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Anastasiia A. Zyrianova, Pacific National University المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике
مصطلحات موضوعية: мотивация, познавательная деятельность, биология, познание, мыслительная деятельность
وصف الملف: text/html
العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-10-3; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110259.pdfTest; Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий / П.Я. Гальперин // Психологическая наука в СССР. – Т. 1. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. – 539 с.; Герд А.Я. Избранные педагогические труды / А.Я. Герд; под ред. Б.Е. Райкова. – 3-е изд. – М., 2020. – 374 с.; Дистервег А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. – М.: Учбедгиз, 1956. – 374 с.; Дубовицкая Т.Д. Методика диагностики направленности учебной мотивации / Т.Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. – 2002. – №2. – С. 42–45.; Коменский Я.А. Великая дидактика / Я.А. Коменский // Избранные педагогические сочинения. – в 2 т. – М., 1982. – 656 с.; Кругликов В.Н. Методы активизации познавательной деятельности / В.Н. Кругликов. – СПб.: Знание, 2006. – 190 с.; Махмутов М.И. Проблемное обучение: основные вопросы теории / М.И. Махмутов. – М.: Просвещение, 2009. – 240 с.; Осинская В.Н. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики / В.Н. Осинская. – Киев: Рад. шк., 2010. – 210 с.; Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения / И.Г. Песталоцци; под ред. В.А. Ротенберг, В.М. Кларина. – в 2-х т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1981. – 416 с.; Спирин Л.Ф. Основы педагогического анализа / Л.Ф. Спирин. – М.: Просвещение, 1985. – 27 с.; Ушинский К.Д. Собрание сочинений / К.Д. Ушинский. – в 11 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1952. – 732 с.; Шонин М.Ю. Возрастные особенности проявления познавательной активности у старшеклассников в процессе их учебно-познавательной деятельности / М.Ю. Шонин, С.Н. Власова // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2019. – №4. – DOI 10.17805/trudy.2019.4.6. – EDN QNJVCP; https://phsreda.com/files/Books/10592/Cover-10592.jpg?req=110259Test; https://phsreda.com/article/110259/discussion_platformTest
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Паршикова Галина Васильевна, ФГБОУ ВО «Брянский государственный технический университет», Galina V. Parshikova,
FGBOU VO "Brianskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet", Терехова Дарья, Dar'ia Terekhova المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 117-118 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 117-118
مصطلحات موضوعية: компетенции, познание, философия, первоисточник, мировоззренческая культура
وصف الملف: text/html
العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109594.pdfTest; Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения / А.Х. Горфункель. – М.: Высшая школа, 1980. – 368 с. EDN XAPHNL; Князев В.Н. Есть ли смысл в поиске квантовой концепции сознания? / В.Н. Князев, Г.В. Паршикова // Актуальные теоретико-методологические и прикладные проблемы виртуальной реальности и искусственного интеллекта: материалы Международной научной конференции (Хабаровск, 27–28 мая 2021 года) / Дальневосточный государственный университет путей сообщения. – Хабаровск: Дальневосточный государственный университет путей сообщения, 2021. – С. 228–233. EDN ACVWQZ; Монтень М. Опыты / М. Монтень. – В 3 кн. Кн. 2. – М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1958–1960. – 652 с.; Монтень М. Опыты. Избранные главы / М. Монтень; сост., вст. статья Г.К. Косикова. – М.: Правда, 1991. – 655 с; Паршикова Г.В. Особенности реализации компетентностного подхода в ходе преподавания дисциплины «философия» / Г.В. Паршикова // Актуальные проблемы социально-гуманитарных исследований в экономике и управлении: материалы VI научно-практической конференции с международным участием (Брянск, 13 мая 2020 года). – Брянск: Брянский государственный технический университет, 2020. – С. 328–333. EDN HAEHSP; Попкова Н.В. Философия: учебно-методическое пособие / Н.В. Попкова, Г.В. Паршикова. – Брянск: Брянский государственный технический университет, 2019. – 204 с.; Паршикова Г.В. Философская проблематика искусственного интеллекта в аспекте взаимоотношений языка и сознания / Г.В. Паршикова // Перспективные информационные технологии (ПИТ 2014): труды Международной научно-технической конференции (Самара, 30 июня – 04 2014 года). – Самара: Самарский научный центр РАН, 2014. – С. 497–499. EDN TZLSOR; Паршикова Г.В. Построение модели унитарности языка и описание на ее основе лингвистического поля сознания человека / Г.В. Паршикова, А.Ф. Степанищев // Научному прогрессу – творчество молодых: международная молодежная научная конференция по естественнонаучным и техническим дисциплинам: материалы и доклады (Йошкар-Ола, 19–20 апреля 2013 года) / Поволжский государственный технологический университет. – В 3 ч. Ч. 1. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2013. – С. 147–149. – EDN VJWBQZ; https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109594Test; https://phsreda.com/article/109594/discussion_platformTest; https://doi.org/10.31483/r-109594Test
الإتاحة: https://doi.org/10.31483/r-109594Test
https://phsreda.com/article/109594/discussion_platformTest
https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109594Test -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Егорова, Ольга Анатольевна
المساهمون: Южно-Уральский государственный университет, г. Челябинск, Россия
المصدر: Law; Том 24, № 1 (2024): Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Право.; 96-115 ; Право; Том 24, № 1 (2024): Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Право.; 96-115 ; 2412-0588 ; 1991-9778
مصطلحات موضوعية: методы познания, логические методы, исторические методы, правовое познание
وصف الملف: application/pdf
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Муродиллаева, Маржона Ғайрат қизи
المصدر: Science and Education; Vol. 5 No. 4 (2024): Science and Education; 298-303 ; 2181-0842
مصطلحات موضوعية: педагогика, логика, чувственное познание, восприятия, представления, познании человека
وصف الملف: application/pdf
