يعرض 1 - 10 نتائج من 64 نتيجة بحث عن '"оценка знаний студентов"', وقت الاستعلام: 1.43s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Ржеутская, Н. В.

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Ржеутская, Н. В. Сравнительная характеристика моделей и методов оценки знаний студентов / Н. В. Ржеутская // Информационные технологии. Физика и математика : материалы 87-й научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов, Минск, 31 января - 17 февраля 2023 г. - Минск : БГТУ, 2023. – С. 31-36.; https://elib.belstu.by/handle/123456789/59601Test; 004.054

  2. 2
    دورية أكاديمية

    المصدر: Сборник статей

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: От качества медицинского образования – к качеству медицинской помощи: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции; Костина, И. Н. Многолетняя практика применения балльно-рентиговой системы на клинической кафедре / И. Н. Костина // От качества медицинского образования – к качеству медицинской помощи: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции, (21 ноября 2018 г.) : в 2-х ч. – Екатеринбург : ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России, 2018. – ч.1. – С. 293-301. - ISBN 978-5-89895-902-9.; http://elib.usma.ru/handle/usma/5340Test

  3. 3
    مؤتمر

    المؤلفون: Волкова, О. А.

    جغرافية الموضوع: 1-4.03.2011

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. — Екатеринбург, 2011; Волкова, О. А. Применение системы Sunrav TestOfficePro.Web в оценивании учебных достижений студентов колледжа / О. А. Волкова // Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции, 1-4 марта 2011 г., Екатеринбург. В 2 ч. Ч. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2011. - С. 32-35.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/6559Test

  4. 4
    دورية أكاديمية

    المصدر: Interactive science; № 5; 32-34 ; Интерактивная наука; № 5; 32-34 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5; https://interactive-plus.ru/e-articles/295/Action295-111884.pdfTest; 1. Полат Е.С. Теория и практика дистанционного обучения: Учебное пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева. – М.: Академия, 2004. – 416 с.; 2. Стефаненко П.В. Дистанційне навчання у вищій школі: Монографія / П.В. Стефаненко. – Донецьк: ДонНТУ, 2002. – 400 с.; 3. Подласый И.П. Педагогика: Учебник / И.П. Подласый. – М. : Высшее образование, 2006. – 540 с.; 4. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика / Пер. с нем. К. Ингенкамп. – М.: Педагогика, 1991. – 240 с.; 5. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія : Підручник / А.М. Алексюк. – К.: Либідь, 1998. – 560 с.; 6. Филатов О.К. Информатизация современных технологий обучения в ВШ / О.К. Филатов. – Ростов: Мираж, 1997. – 213 с.; 7. Міклашевич Н.В. Освітнє середовище як засіб оптимізації дистанційного навчання у вищому інженерно-будівельному навчальному закладі / Н.В. Міклашевич // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Cерія педагогіка, психологія і соціологія. – Донецьк: Вебер, 2007. – Вип. 1. – 408 с.; 8. Міклашевич Н.В. Організація процесу дистанційного навчання майбутніх фахівців інженерно-будівельного профілю у вищому навчальному закладі: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.04. – Теорія і методика професійної освіти / Н.В. Міклашевич. – Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». – Луганськ – 2012. – 271 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-295.jpg?req=111884Test; https://interactive-science.media/article/111884/discussion_platformTest; https://doi.org/10.21661/r-111884Test

  5. 5
  6. 6
    دورية أكاديمية

    جغرافية الموضوع: RU

    الوقت: 1992

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Вестник Учебно-методического объединения по инженерно-педагогическим специальностям. — Свердловск, 1992. — Вып. 1 (8); Федоров, В. А. О подходах к разработке шкалы рейтинговых баллов при оценке качества учебной работы студентов / В. А. Федотов, Е. Д. Колегова, А. А. Горшков // Вестник Учебно-методического объединения по инженерно-педагогическим специальностям : материалы XI пленума УМО по инженерно-педагогическим специальностям, 17-20 нояб. 1992 г., г. Красноярск / Свердл. инж.-пед. ин-т. - Свердловск, 1992. - Вып. 1 (8) : Многоуровневая система инженерно-педагогического образования. - С. 62-66.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5507Test

  7. 7
    دورية أكاديمية

    جغرافية الموضوع: USVPU, RU

    الوقت: 2000

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2000. — Вып. 2 (27); Авлиякулов, Н. Х. Педагогическая технология: особенности воспроизводимого обучающего цикла и рейтинговой оценки знаний студентов / Н. Х. Авлиякулов, Н. Н.Мусаева // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2000. - Вып. 2 (27). - С. 103-106.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3281Test

  8. 8
  9. 9
    دورية أكاديمية

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Актуальные проблемы инновационного развития и кадрового обеспечения АПК : материалы VII Международной научно-практической конференции, Минск, 4–5 июня 2020 г.; Шестаков, Ю. Н. К вопросу об использовании 10-бальной системы оценки результатов обучения студентов / Ю. Н. Шестаков, В. Л. Сельманович // Актуальные проблемы инновационного развития и кадрового обеспечения АПК : материалы VII Международной научно-практической конференции, Минск, 4-5 июня 2020 г. - Минск : БГАТУ, 2020. - С. 468-472.; https://rep.bsatu.by/handle/doc/11258Test; 378.146

  10. 10