-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Азлецкая, Е.Н., Клочкова, К.В., Проскурина, О.Б.
المصدر: Педагогическая перспектива, Iss 3 (11), Pp 79-85 (2023)
مصطلحات موضوعية: творческий потенциал, арт-педагогическая технология, творческая образовательная среда, пластичность мышления, creative potential, art-pedagogical technology, creative educational environment, plasticity of thinking, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://journal-iro23.ru/ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b8/%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba-2023-3/%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%bf%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2Test/; https://doaj.org/toc/2782-2559Test
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Мусаева Амина Караматовна
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Петриченко Александра Викторовна, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Aleksandra V. Petrichenko, FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Липилина Елена Юрьевна, Elena I. Lipilina
المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 54-56 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 54-56
مصطلحات موضوعية: коллектив, сотрудничество, начальная школа, педагогическая технология, групповая работа, взаимообучение, коллективное обучение
وصف الملف: text/html
العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-01-1; https://phsreda.com/e-articles/10572/Action10572-109724.pdfTest; Утеева Р.А. Групповая работа как одна из форм деятельности учащихся на уроке / Р.А. Утеева // Математика в школе. – 2015. – №2. – С. 33.; Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие / В.К. Дьяченко. – М.: Просвещение, 2019. – 156 с.; Конев А.Н. Индивидуально-типологические особенности младших школьников как основа дифференцированного обучения / А.Н. Конев. – М., 2018. – 321 с.; https://phsreda.com/files/Books/10572/Cover-10572.jpg?req=109724Test; https://phsreda.com/article/109724/discussion_platformTest
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Тулабоева, Ситабону Шохруховна
المصدر: Science and Education; Vol. 4 No. 12 (2023): Science and Education; 629-634 ; 2181-0842
مصطلحات موضوعية: обучение, биология, методика, преподование, образовательные технологии, инновационная педагогическая технология и права
وصف الملف: application/pdf
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Н.О. Попавлова, М.М. Керимов, Л.У. Курбанова
مصطلحات موضوعية: коммуникативная компетенция, младший школьный возраст, речевой опыт, общение, воспитательно-образовательный процесс, педагогическая технология, воображение, communicative competence, primary school age, speech experience, communication, educational process, pedagogical technology, imagination
الإتاحة: https://doi.org/10.24412/1991-5497-2024-2105-153-156Test
https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-kommunikativno-kognitivnoy-kompetentsii-mladshih-shkolnikovTest -
6دورية أكاديمية
المؤلفون: L. Leonteva N., Л. Леонтьева Н.
المصدر: Professional education in the modern world; Том 13, № 3 (2023); 520-527 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 3 (2023); 520-527 ; 2224-1841
مصطلحات موضوعية: mnemonic techniques, mnemonics, mnemonic technique, pedagogical technology, effective pedagogical technology, studying technology, methodology of teaching, мнемонические техники, мнемотехника, мнемонический прием, технология обучения, педагогическая технология, эффективная педагогическая технология, методика обучения
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1113/969Test; Калиш Е.Е. Использование принципов педагогической мнемотехники в преподавании иностранного языка // Baikal Research Journal. 2017. Т. 8, №1. Ст. 19. DOI:10.17150/2411–6262.2017.8 (1).19.; Хохлова Л.П. Методы запоминания информации // Санкт-Петербургский образовательный вестник. 2017. №2. С. 40–43.; Козаренко В.А. Учебник мнемотехники. Система запоминания «Джордано». Москва, 2007. С. 119.; Дзюба Е.В., Смоляк А.А. Мнемонические приемы в учебных пособиях по русскому языку как иностранному // Лингвокультурология, 2021. № 15. С. 57–66.; Мурашов О.В. Классификация методов и приемов мнемонического обучения анатомии человека в вузе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, 2019. № 193. С. 127–135.; Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций. Москва: ВЛАДОС, 2010. 628 с.; Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. Москва: Академия, 2005. 173 с.; Зиганов М.А., Козаренко В.А. Мнемотехника. Запоминание на основе визуального мышления. На базе учебного курса Школы рационального чтения. Москва: Школа рацион. чтения, 2000. 177 c.; Маркелова Т.А. Современная лингводидактика и мнемоника: из опыта обучения запоминанию иноязычной лексики // Вестник РГГУ. Серия, Психология. Педагогика. Образование. 2021. №3. С. 109–119.; Микалаускайте Е.Ю., Нагибина И.Г., Славкина И.А. Мнемотехники в обучении русскому языку как иностранному // Филологический класс. 2020. Т. 25, №4. С. 189–199.; Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация. Москва: Наука, 1983. 215 с.; Жинкин Н.И. О кодовых переходах во внутренней речи // Вопросы языкознания. 1964. №6. С. 26–38.; Солсо Р. Когнитивная психология. Модели памяти. 2‑е изд. Москва: Тривола, 2002. С. 154–171.; Маклаков А. Общая психология. Санкт-Петербург: Питер, 2019. 11 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1113Test
الإتاحة: https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-3-13Test
https://doi.org/10.17150/2411Test–6262.2017.8
https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1113Test -
7مؤتمر
المؤلفون: Нурбаева Инобат Тулкиновна
مصطلحات موضوعية: Современные педагогические исследования, Современные педагогические технологии, технология, педагогическая технология, государственных стандартов дошкольного образования, взаимообусловленные проблемы, новый парадигма образования, Технология «ТРИЗ», Технология интегрированного обучения, взаимодействия, сотрудничества
العلاقة: https://zenodo.org/record/7503046Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.7503046Test; oai:zenodo.org:7503046
الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7503046Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.7503045Test
https://zenodo.org/record/7503046Test -
8مؤتمر
المؤلفون: Данильченко Татьяна Юрьевна
مصطلحات موضوعية: интерактив, инновация, интеграция, педагогическая технология
العلاقة: https://zenodo.org/record/7641958Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.7641958Test; oai:zenodo.org:7641958
الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7641958Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.7641957Test
https://zenodo.org/record/7641958Test -
9مؤتمر
المؤلفون: Ш.Х. Кулиева
مصطلحات موضوعية: управление, система, педагогическая система, педагогическая технология, содержание образования, оценивание
العلاقة: https://zenodo.org/record/7548646Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.7548646Test; oai:zenodo.org:7548646
الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7548646Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.7548645Test
https://zenodo.org/record/7548646Test -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: D. A. Vlasov, P. A. Karasev, A. V. Sinchukov
المصدر: Открытое образование (Москва), Vol 26, Iss 3, Pp 56-64 (2022)
مصطلحات موضوعية: фрактал, теория принятия решений, финансовая математика, математическая подготовка, педагогическая технология, система микроцелей, бакалавр экономики, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://openedu.rea.ru/jour/article/view/889Test; https://doaj.org/toc/1818-4243Test; https://doaj.org/toc/2079-5939Test