نتائج البحث - "Μαθησιακές δυσκολίες"

1

دورية أكاديمية

Διδάσκοντας Μαθηματικά σε παιδιά με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στο πλαίσιο της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης

المؤلفون: Ρίζος, Ιωάννης, Foykas, Evaggelos

المصدر: Παιδαγωγικός Λόγος; Τόμ. 29 Αρ. 1 (2023): ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ; 11-32 ; Pedagogikos Logos; Vol. 29 No. 1 (2023): ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ; 2732-8937 ; 1106-9341

مصطلحات موضوعية: Συμπεριληπτική Εκπαίδευση, Μαθηματικά, Σύνδρομο Άσπεργκερ, Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες, Ευκλείδης του Byrne, Χειραπτικό Υλικό, Οι Κόσμοι του Karl R. Popper

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/plogos/article/view/35142/27946Test; https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/plogos/article/view/35142Test

الإتاحة: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/plogos/article/view/35142Test

View record in BASE

2

دورية أكاديمية

The educational role of libraries ... : Ο εκπαιδευτικός ρόλος των βιβλιοθηκών ...

المؤلفون: Antoniou, Angeliki, Kokkinos, Dionysios, Efthymiou, Foteini, Georgios, Giannakopoulos

مصطلحات موضوعية: Βιβλιοθήκες, Libraries, Εκπαίδευση, Education, Μορφές εκπαίδευσης, Forms of education, Εκπαιδευτικές δραστηριότητες βιβλιοθηκών, Educational activities of libraries, Εκπαιδευτικός ρόλος βιβλιοθηκών, Educational role of libraries, Καλές πρακτικές βιβλιοθηκών, Good library practices, Υπηρεσίες βιβλιοθηκών, Library services, Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και βιβλιοθήκες, Special learning difficulties and libraries, Κοινωνικά ζητήματα και βιβλιοθήκες, Social issues and libraries, Εκπαίδευση ενηλίκων και βιβλιοθήκες, Adult education and libraries, Άτομα τρίτης ηλικίας και βιβλιοθήκες, Seniors and libraries, Μειονότητες και βιβλιοθήκες, Minorities and libraries, Οργανωτικά θέματα εκπαιδευτικών δράσεων σε βιβλιοθήκες, Organizational issues of educational activities in libraries, Παιδαγωγικά θέματα εκπαιδευτικών δράσεων σε βιβλιοθήκες, Pedagogical issues of educational activities in libraries, Βιβλιοθήκες και νέες τεχνολογίες, Libraries and new technologies

الإتاحة: https://doi.org/10.57713/kallipos-993Test
http://repository.kallipos.gr/handle/11419/13410Test

View record in BASE

3

دورية أكاديمية

Η συντακτική επίγνωση σε μαθητές Δ’ – ΣΤ’ δημοτικού: μια διερευνητική μελέτη ; The syntactic awareness in pupils D-F Primary with and without Learning Disabilities: An exploratory study

المؤلفون: ΞΑΝΘΗ, ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

المصدر: Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 15 Αρ. 1 (2022): ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ; 1-41 ; Journal of Research in Education and Training; Vol. 15 No. 1 (2022): JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION AND TRAINING DEPARTMENT OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION ; 1-41 ; 2241-200X ; 1108-4634

مصطلحات موضوعية: συντακτική επίγνωση, μαθητές δημοτικού, μαθησιακό επίπεδο, Μαθησιακές Δυσκολίες ποιοτική ανάλυση λαθών, Διερεύνηση συντακτικής επίγνωσης

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/27747/23460Test; https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/27747Test

الإتاحة: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/27747Test

View record in BASE

4

دورية أكاديمية

Παρεμβατικό Εκπαιδευτικό Πλαίσιο Διαχείρισης Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών ; Coping with Specific Learning Difficulties

المؤلفون: Καλιότσου, Ισιδώρα, Κουγιουμτζής, Γιώργος Α., Φελλά, Αργυρώ, Σοφολόγη, Μαρία, Μπόντη, Ελένη, Παπαντωνίου, Γεωργία

المصدر: Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 15 Αρ. 2 (2022): ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ; 1-22 ; Journal of Research in Education and Training; Vol. 15 No. 2 (2022): ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ; 1-22 ; 2241-200X ; 1108-4634

مصطلحات موضوعية: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες, Παρέμβαση, Κίνητρα, Ψυχοσυναισθηματική Υποστήριξη, Σχολική επιτυχία

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/28865/25405Test; https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/28865Test

الإتاحة: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/28865Test

View record in BASE

5

Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες ; Educational interventions for students with learning difficulties

المؤلفون: Καρύγιαννη, Ελένη

المساهمون: Karygianni, Eleni

مصطلحات موضوعية: Μαθησιακές δυσκολίες, Μορφολογική επίγνωση, Ορθογραφική ικανότητα, Παράγωγες λέξεις, Learning difficulties, Morphological awareness, Spelling ability, Derived words

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://hdl.handle.net/10889/27259Test

الإتاحة: https://hdl.handle.net/10889/27259Test

View record in BASE

6

رسالة جامعية

Η σχέση των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών (ΕΜΔ) και της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) με τον σχολικό εκφοβισμό («bullying» ).

المؤلفون: Βρακάς, Γεώργιος

المساهمون: Γιαννούλη, Βασιλική, Αντωνοπούλου, Αικατερίνη, Σαρρής, Δημήτριος, Καρτασίδου, Λευκοθέα, Ψάλτη, Αναστασία, Παυλίδης, Γεώργιος, Αγαλιώτης, Ιωάννης, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Τμήμα Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής (ΕΚΠ)

مصطلحات موضوعية: Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες, Αυτοεκτίμηση / Αυτοαντίληψη

العلاقة: http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/30680Test

الإتاحة: http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/30680Test

View record in BASE