يعرض 1 - 10 نتائج من 797 نتيجة بحث عن '"Öğrenme Stratejileri"', وقت الاستعلام: 0.72s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
  2. 2
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: AVCI, SÜLEYMAN, AKINCI, TUNCAY

    المساهمون: AVCI S., AKINCİ T.

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi; AVCI S., AKINCİ T., "Üniversite Öğrencilerinin Ebeveyn Stilleri ile Öz Düzenlemeli Öğrenme Stratejilerini Kullanma Düzeyleri Arasındaki İlişki", Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.57, sa.57, ss.1-19, 2023; 19; 57; https://doi.org/10.15285/maruaebd.1103282Test; https://hdl.handle.net/11424/285869Test

  3. 3
    دورية أكاديمية
  4. 4
    دورية أكاديمية
  5. 5
    دورية أكاديمية
  6. 6
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: İNEÇ, Zekeriya Fatih

    المساهمون: Eğitim Fakültesi, orcid:0000-0002-2391-605X

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı; İneç, Z. F. (2022). TÜRK EĞİTİM TARİHİNDE OTANTİK ÖĞRENME . Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , 8 (1) , 1-22 . DOI:10.31463/aicusbed.973643; https://hdl.handle.net/20.500.12501/2204Test; 22

  7. 7
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Güdek, Bahar, Kayhan Bircan, Esra

    المساهمون: OMÜ, Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, orcid:0000-0002-1174-9549, Güdek, Bahar

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; Kayhan, E. & Güdek, B. (2021). Müzik öğretmeni adaylarının müziği öğrenme stratejilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (43), 93-105. Doi:10.30794/pausbed.654438; 1308-2922 / 2147-6985; https://doi.org/10.30794/pausbed.654438Test; https://hdl.handle.net/20.500.12712/33234Test; 43; 93; 105

  8. 8
    دورية أكاديمية
  9. 9
    دورية أكاديمية
  10. 10
    دورية أكاديمية