يعرض 1 - 5 نتائج من 5 نتيجة بحث عن '"Self-knowledge"', وقت الاستعلام: 0.67s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية
    Autoconhecimento: Uma breve revisão narrativaSelf-knowledge: A brief narrative review

    المؤلفون: Carapeto, Maria João

    المصدر: CARAPETO, M. J. (2021). Autoconhecimento: Uma breve revisão narrativa. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 2, vol. 2, 237-244. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2230Test
    10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2230

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2230Test

    الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/14260Test

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  2. 2
    دورية
    Interioridad habitada. Ipseidad y alteridad en las "Moradas" de Santa Teresa de JesúsInhabited interiority. Ipseity and alterity in the "Moradas" by Saint Teresa of Jesus

    المؤلفون: Amengual Coll, Gabriel

    العلاقة: https://www.cauriensia.es/index.php/cauriensia/article/view/465Test

    الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/13712Test

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  3. 3
    دورية
    Training needs and life planning in the new educational and social landscape: an empirical study with adolescents living in south-eastern SicilyNecesidades de formación y planificación de la vida en el nuevo panorama educativo y social: un estudio empírico con adolescentes que viven en el sureste de Sicilia

    المؤلفون: Licciardello, Orazio, Eterno, Loretta, Damigella, Daniela

    الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/16026Test

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  4. 4
    دورية
    Dos enfoques metacognitivos de intervención: auto-conocimiento del producto textual frente a auto-regulación del proceso de escritura

    المؤلفون: Fidalgo Redondo, Raquel, Torrance, Mark, Robledo Ramón, Patricia, García Sánchez, Jesús Nicasio

    المصدر: Fidalgo Redondo, R., Torrance, M., Robledo Ramón, P. & García Sánchez, J.N. (2009). Dos enfoques metacognitivos de intervención: auto-conocimiento del producto textual frente a auto-regulación del proceso de escritura. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 313-321. ISSN: 0214-9877.

    الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/16448Test

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  5. 5
    دورية
    Instrumento de evaluación de los procesos metacognitivos en la escritura- EPME

    المؤلفون: Fidalgo Redondo, Raquel, García Sánchez, Jesús Nicasio

    المصدر: Fidalgo Redondo, R. & García Sánchez, J.N. (2006). Instrumento de evaluación de los procesos metacognitivos en la escritura- EPME. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 375-384. ISSN 0214-9877

    الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/18149Test

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