المؤلفون: GANYE DOSSOU-YOVO Aurélie Agnès, NOUATIN Guy Sourou, ABODOHOUI Alexis

مصطلحات موضوعية: tutorat, mentorat, modalité organisationnelle, qualité des soins, Bénin

العلاقة: https://zenodo.org/record/7655250Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.7655250Test; oai:zenodo.org:7655250

الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7655250Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.7655249Test
https://zenodo.org/record/7655250Test

المؤلفون: Ruedas Caletrio, Jesús, Serrate González, Sara

المصدر: Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 No. 31 (2022): miscellaneous; 47-64 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 Núm. 31 (2022): Misceláneas ; 47-64 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 No 31 (2022): divers; 47-64 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; V. 2 N. 31 (2022): varie; 47-64 ; Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación; Vol. 2 N.º 31 (2022): diversos; 47-64 ; 2253-8275 ; 0213-1269 ; 10.12795/CP.2022.i31.v2

مصطلحات موضوعية: Social Education, Secondary Educación Centres, Tutoring, Values, Education for Cityzenship, Educación Social, Centros de Enseñanza Secundaria, Tutoría, Valores, Educación para la Ciudadanía, Educazione sociale, Centri di istruzione secondaria, Tutoraggio, I valori, Educazione alla cittadinanza, Educação Social, Centros de Ensino Secundário, Tutoria, Educação para a Cidadania, Éducation sociale, Centres d'enseignement secondaire, Tutorat, Éducation à la citoyenneté, Valeurs

وصف الملف: application/pdf; application/zip; text/html

العلاقة: https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17336/20346Test; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17336/20348Test; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17336/20068Test; https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17336Test

الإتاحة: https://doi.org/10.12795/CP.2022.i31.v2.03Test
https://doi.org/10.12795/CP.2022.i31.v2Test
https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/17336Test

المؤلفون: Dang-Ngog , Tuyêt-Tram, Leroy-Dudal , Johanne, Leturmy, Pascale, Pech-Janody, Rasmei, Picot, Cédric R., Pytkowicz, Julien, Remy, Gilles, Vido, Lionel

المصدر: Les Annales de QPES ; Vol. 2 No. 1 (2023): Les Annales de QPES numéro 1 ; Vol. 2 No 1 (2023): Les Annales de QPES numéro 1 ; 2684-5768 ; 10.14428/qpes.v2i1

مصطلحات موضوعية: Apprentissage par projets, intelligence collective, interdisciplinarité, transversalité, tutorat

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/78933/69833Test; https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/78933Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14428/qpes.v2i1Test
https://ojs.uclouvain.be/index.php/Annales_QPES/article/view/78933Test

المؤلفون: Cappellini, Marco, Tellier, Marion, Cros, Isabelle

المساهمون: Laboratoire Parole et Langage (LPL), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Aix Marseille Université (AMU), Ampiric - Pôle pilote de formation des enseignants et de recherche pour l'éducation (Ampiric), Avignon Université (AU)-Aix Marseille Université (AMU)-Université Nice Sophia Antipolis UNS : EA3159-CNRS@CREATE Ltd., SFERE-Provence (FED4238), Institut de Créativité et d'Innovation d'Aix-Marseille Université (InCIAM), ANR-18-CE28-0011,VAPVISIO,Vers une approche comparative de l'apprentissage/enseignement des langues étrangères par visioconférence pour développer les compétences techno-semio-pédagogiques d'enseignants en formation.(2018)

المصدر: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.science/hal-04002619Test ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2023, 21 (1), https://journals.openedition.org/rdlc/12589Test. ⟨10.4000/rdlc.12589⟩.

مصطلحات موضوعية: entretien d’explicitation, entretien d’autoconfrontation, formation de formateurs, théorie argumentative de la raison, tutorat en ligne, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics

العلاقة: hal-04002619; https://hal.science/hal-04002619Test; https://hal.science/hal-04002619/documentTest; https://hal.science/hal-04002619/file/rdlc-12589.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.4000/rdlc.12589Test
https://hal.science/hal-04002619Test
https://hal.science/hal-04002619/documentTest
https://hal.science/hal-04002619/file/rdlc-12589.pdfTest

المؤلفون: Bueno-Villaverde, Ángeles, Monge López, Carlos, Torrego Seijo, Juan Carlos

المصدر: Bordon. Revista de Pedagogia; Vol. 75 No. 2 (2023): Educación, esferas de participación y ciudadanía; 87-103 ; Bordón. Revista de Pedagogía; Vol. 75 Núm. 2 (2023): Educación, esferas de participación y ciudadanía; 87-103 ; 2340-6577 ; 0210-5934

مصطلحات موضوعية: environnement de la salle de classe, implication des familles, programmes de tutorat, relation élève-école, classroom environment, family involvement, guidance programs, student-school relationship, ambiente de aula, participación familiar, programas de tutoría, relación estudiante-escuela

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/96243/73260Test; https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/96243Test

الإتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/96243Test

المؤلفون: Cappellini, Marco

مصطلحات موضوعية: telecollaboration, online exchanges, teacher training, online tutoring, télécollaboration, échanges en ligne, formation de formateurs, tutorat en ligne

العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1286-4986; https://journals.openedition.org/alsic/6816Test

الإتاحة: https://journals.openedition.org/alsic/6816Test

المؤلفون: Bricet, Roxane, Lucas, Héloïse

مصطلحات موضوعية: tutorat, parrainage, mentorat, expérimentation aléatoire, évaluation, tutoring, mentoring, randomized control trial, evaluation

العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2428-2871; https://journals.openedition.org/sas/3723Test

الإتاحة: https://journals.openedition.org/sas/3723Test

المؤلفون: Dubos, Marie, Dejean, Charlotte

مصطلحات موضوعية: coenseignement, formation, bénévoles, tutorat, Français langue étrangère (FLE), co-teaching, training, volunteers, tutoring, French as a foreign language (FFL)

العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1958-5772; http://journals.openedition.org/rdlc/11900Test

الإتاحة: http://journals.openedition.org/rdlc/11900Test

المؤلفون: Cappellini, Marco, Tellier, Marion, Cros, Isabelle

مصطلحات موضوعية: entretien d’explicitation, entretien d’autoconfrontation, formation de formateurs, théorie argumentative de la raison, tutorat en ligne, explanatory interview, stimulated-recall interview, training of trainers, argumentative theory of reason, online tutoring

العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1958-5772; urn:doi:10.4000/rdlc.12589; https://journals.openedition.org/rdlc/12589Test

الإتاحة: https://doi.org/10.4000/rdlc.12589Test
https://journals.openedition.org/rdlc/12589Test

المؤلفون: Daguet, Hervé, Coulibaly, Bernard

مصطلحات موضوعية: TICE, dispositif numérique, dispositif hybride, soutien scolaire, tutorat, ICT on education, digital environment, hybrid learning, special neads school helps, tutoring

العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1296-2104; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2272-9968; http://journals.openedition.org/dse/5074Test

الإتاحة: http://journals.openedition.org/dse/5074Test