المؤلفون: Castillo Adrián, Josep, Collet Sabé, Jordi, Lago, José Ramón, Tort Bardolet, Antoni

المصدر: Aula Abierta; Vol. 53 No. 1 (2024): Exploring Educational Practices: Insights from Diverse Approaches; 63-70 ; Aula Abierta; Vol. 53 Núm. 1 (2024): Investigando prácticas educativas: perspectivas desde distintos enfoques; 63-70 ; 2341-2313 ; 0210-2773 ; 10.17811/rifie.53.1.2024

مصطلحات موضوعية: Educational Innovation, family-school relation, multiple-case study, Innovación educativa, Relaciones escuela-familias, Estudio de casos mútiple

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19177/16243Test; https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19177Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17811/rifie.19177Test
https://doi.org/10.17811/rifie.53.1.2024Test
https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19177Test

المؤلفون: Vizcardo Villalba, Roxana

المصدر: YachaQ: Revista de Derecho; Núm. 16 (2024): YachaQ: Revista de Derecho; 135-154 ; 2707-1197 ; 1817-597X

مصطلحات موضوعية: Naturaleza, sujeto de derecho, pueblos originarios, familias jurídicas

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://revistas.unsaac.edu.pe/index.php/ry/article/view/1272/1483Test; https://revistas.unsaac.edu.pe/index.php/ry/article/view/1272/1485Test; https://revistas.unsaac.edu.pe/index.php/ry/article/view/1272Test

الإتاحة: https://doi.org/10.51343/yq.vi16.1272Test
https://revistas.unsaac.edu.pe/index.php/ry/article/view/1272Test

المؤلفون: Bartolomé Bartolomé, Juan Manuel

المصدر: Magallánica : revista de historia moderna; Vol. 10, Núm. 19 (2023); 220-242 ; 2422-779X

مصطلحات موضوعية: historia, sociología, antropología, geografía, estudios culturales, León, Burgos, familias, nobleza, comerciantes, primogénitos

الوقت: 1700-1850

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/magallanica/article/view/7770/8035Test; http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/magallanica/article/view/7770/8036Test; http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/magallanica/article/view/7770Test

الإتاحة: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/magallanica/article/view/7770Test

المؤلفون: Hernández Sau, Pablo

المصدر: Magallánica : revista de historia moderna; Vol. 10, Núm. 19 (2023); 107-134 ; 2422-779X

مصطلحات موضوعية: historia, sociología, antropología, geografía, estudios culturales, familias móviles, reformas carolinas, migraciones escalonadas, género

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/magallanica/article/view/7787/8021Test; http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/magallanica/article/view/7787/8022Test; http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/magallanica/article/view/7787Test

الإتاحة: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/magallanica/article/view/7787Test

المؤلفون: Barg, Liliana

المصدر: ConCienciaSocial; Vol. 7 Núm. 14 (2024): Demandas, necesidades, derechos: las deudas de las políticas públicas; 118-133 ; 2591-5339

مصطلحات موضوعية: socio-affectivity, bonds, families, function, rights, socioafectividad, vínculos, familias, funciones, derechos

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ConCienciaSocial/article/view/44887/44988Test; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ConCienciaSocial/article/view/44887Test

الإتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ConCienciaSocial/article/view/44887Test

المؤلفون: Calheros, M. M., Patricio, Joana Nunes, Graça, João, Magalhães, Eunice

مصطلحات موضوعية: Crianças em risco, Familias, Maus tratos infantis, Combate à violência doméstica, Early intervention program, Parents and children, Program evaluation, Parenting practice, Child development

العلاقة: https://link.springer.com/article/10.1007/s10826-017-0988-xTest; Calheiros, M. M., Patrício, J. N., Graça, J., & Magalhães, E. (2018). Evaluation of an intervention program for families with children at risk for maltreatment and developmental impairment: A preliminary study. Journal of Child and Family Studies, 27, 1605-1613. https://doi.org/10.1007/s10826-017-0988-xTest; http://hdl.handle.net/10451/63740Test; cv-prod-1281324

الإتاحة: https://doi.org/10.1007/s10826-017-0988-xTest
http://hdl.handle.net/10451/63740Test

المؤلفون: Truyenque, Marcia Condoy

المساهمون: Faculty of Law

مصطلحات موضوعية: animals, family, multispecies families, right to the free development of the personality, familia, animales, familias multiespecies, derecho al libre desarrollo de la personalidad, 513 Law

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: 1. Marcia Condoy Truyenque is a PhD student at the University of Helsinki as part of the pro-ject on Legal Agency led by Visa Kurki and funded by the European Research Council of the European Union. Previously, in 2022, Marcia graduated with honors with an LLM in Ani-mal Law from Lewis & Clark Law School (United States). She has followed master's courses in Public International Law and International Human Rights Law at the Catholic Univer-sity of Louvain (Belgium). In 2019 she opened the Animal Law area at Preston + Legal Firm, this being the first legal firm in Peru with an area specialized in Animal Law. She currently directs Animal Law in Peru, an initiative for the promotion of Animal Law as a legal area in Peru (https://derechoanimalenperu.orgTest/). Email: marciacondoy@derechoanimal enperu.org orcid:0009-0003-3939-9346; Truyenque , M C 2023 , ' Multispecies Families in Latin American Law : Protecting Companion Animals with Human Constitutional Rights ' , Derecho animal , vol. 14 , no. 1 , pp. 35-56 . https://doi.org/10.5565/rev/da.643Test; ORCID: /0009-0003-3939-9346/work/155089941; http://hdl.handle.net/10138/572869Test; 1cd84f7d-1d30-4c67-97e5-f69fafb58a27; 85181457400

الإتاحة: https://doi.org/10.5565/rev/da.643Test
http://hdl.handle.net/10138/572869Test

المؤلفون: Vera Vergara, Vivian

المصدر: Estudios del desarrollo social: Cuba y América Latina; Vol. 12 No. 1 (2024): January-April, 2024; 227-237 ; Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina; Vol. 12 Núm. 1 (2024): Enero-Abril, 2024; 227-237 ; 2308-0132

مصطلحات موضوعية: prácticas educativas familiares, familias monoparentales femeninas, hijos de edad escolar, family educational practices, single-parent families, female single-parent families, school-age children

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/8956/7687Test; https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/8956Test

الإتاحة: https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/8956Test

المؤلفون: Semanat Aguilera, Nelsa Caridad, Ledo Royo, Celia Teresa, Jaime, Rosa Ana

المصدر: Roca. Revista científico-educacional de la provincia Granma; Vol. 20 Núm. 3 (2024): ( julio - septiembre ); 685-697 ; Roca. Scientific-educational publication of Granma province.; Vol. 20 No. 3 (2024): ( julio - septiembre ); 685-697 ; Revista científico-educativa da província de Granma; v. 20 n. 3 (2024): ( julio - septiembre ); 685-697 ; 2074-0735

مصطلحات موضوعية: sociocultural management, vocational training, pedagogical careers, families, gestión sociocultural, formación vocacional, carreras pedagógicas, familias

وصف الملف: application/pdf; text/xml; application/epub+zip; text/html

العلاقة: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4527/11214Test; https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4527/11215Test; https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4527/11216Test; https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4527/11217Test; https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4527/11218Test; https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4527Test

الإتاحة: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/4527Test

المؤلفون: Lorence, Bárbara, Nieto, María, Sánchez, José

المصدر: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 28 Núm. 1 (2024): Miscelánea; 125-148 ; 1989-6395 ; 1138-414X

مصطلحات موضوعية: Barreras, implicacion parental, familias, escuelas, revisión sistemática

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/28356/27273Test; https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/28356Test

الإتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/28356Test