المؤلفون: Dudek, Joanna, Gebrande, Johanna

المصدر: München : Deutsches Jugendinstitut 2012, 74 S. - (Durchlässingkeit. WiFF Studien; 19)

مصطلحات موضوعية: Prüfungsordnung, Kindergarten, Kindertagesstätte, Externenprüfung, Migrationshintergrund, Personalbeschaffung, Berufsausbildung, Berufswechsel, Qualifizierungsmaßnahme, Teilzeitbeschäftigung, Ausbildungsordnung, Seiteneinsteiger, Fachkraft, Kinderpfleger, Erwachsenenbildung, Auswahlverfahren, Bedarf, Seiteneinstieg, Erzieher, Erzieherin, Marketing, Baden-Württemberg, Bayern, Brandenburg, München, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Examination regulations, Nursery school, Day nursery

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:28563Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-285630Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28563Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28563/pdf/Dudek_Gebrande_2012_Quereinstiege.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28563Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-285630Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28563Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28563/pdf/Dudek_Gebrande_2012_Quereinstiege.pdfTest

المؤلفون: Melzer, Wolfgang, Gehrmann, Axel, Pospiech, Gesche

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/370, ddc:370, Lehrerbildung, Quereinstieg, Seiteneinstieg, Quereinsteiger, Seiteneinsteiger, Lehrermangel, Deutschland, Sachsen, Teacher education, Second career teacher, Germany, Saxony

الإتاحة: https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A28694Test
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A28694/attachment/ATT-0Test/

المؤلفون: Melzer, Wolfgang, Gehrmann, Axel, Pospiech, Gesche

مرشدي الرسالة: Technische Universität Dresden, Technische Universität Dresden, Fakultät Erziehungswissenschaften

مصطلحات موضوعية: Lehrerbildung, Quereinstieg, Seiteneinstieg, Quereinsteiger, Seiteneinsteiger, Lehrermangel, Deutschland, Sachsen, Teacher education, Second career teacher, Germany, Saxony, ddc:370, rvk:DN 1000

وصف الملف: application/pdf

الإتاحة: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-167107Test
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/16710/QUER_Abschlussbericht.pdfTest

المؤلفون: Leonhardt, Nico

مصطلحات موضوعية: Lehrerausbildung, Teacher training, Probationary teacher training, Teacher shortage, Saxony, Inclusion, Teachers' training, Seiteneinstieg, Inklusion, Teacher education, Projektbericht, Sachsen, Lehrermangel, Referendariat, Lehrerbildung, Project report, edu

العلاقة: //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21252; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-212521Test

الإتاحة: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-212521Test

المؤلفون: Sandra Hafner

المصدر: Journal für LehrerInnenbildung 19 (2019) 2, S. 84-90

مصطلحات موضوعية: Lehrerausbildung, Qualität, Teacher education, Teachers' training, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, General Medicine, Zweiter Berufseinstieg, Biology, Quality, Education, Teacher training, ddc:370, Lehrerbildung, Humanities, Seiteneinstieg

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a03ea12c950b4b05acdc09f333a9c5bTest
https://doi.org/10.35468/jlb-02-2019_08Test

المؤلفون: Meetz, Frank, Sprütten, Frank

المصدر: Die Deutsche Schule 97 (2005) 1, S. 13-23

مصطلحات موضوعية: Kultusministerkonferenz, Bildungsplanung, Lehrer, Demografischer Wandel, Arbeitskräftebestand, Bedarfsplanung, Personalauswahl, Arbeitskräftebedarf, Arbeitskräftemangel, Arbeitsmarkt, Prognose, Seiteneinstieg, Conference of Ministers of Education, Educational Planning, Planning Education, Planning of education, Teacher, Labor force development, Demand planning, Personnel selection, Labour Needs, Manpower need, Manpower needs, Manpower requirements, Labour shortage, Labor market, Labour Market, Forecasting, Prognosis, ddc:370

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:27358Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-273589Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27358Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27358/pdf/DDS_2005_1_Meetz_Spruetten_Die_Situation.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27358Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-273589Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27358Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27358/pdf/DDS_2005_1_Meetz_Spruetten_Die_Situation.pdfTest

المؤلفون: Radhoff, Melanie

مصطلحات موضوعية: Bedarf, Teacher training, Course opportunities, Studiendauer, Prognosis, Preservice Teacher Education, Zentrum für Lehrerbildung, Course offerings, Ländervergleich, Praxiserfahrung, Lehramtsstudiengang, Practice, Prognose, Lehrerausbildung, Strukturreform, Demand analysis, Primary level, Primary education, Teachers' training, Seiteneinstieg, Internationalisierung, Vergleich, Teacher education, Praxisbezug, Training supply, Ausbildungsangebot, Training offer, Reform of structure, Studienangebot, Forecasting

العلاقة: //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18989; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-189898Test

الإتاحة: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-189898Test

المؤلفون: Maier, Dominik

مصطلحات موضوعية: 17.22 Sprachlenkung, Sprachpolitik, 17.41 Sprachdidaktik, 17.23 Mehrsprachigkeit, 17.43 Zweitsprachenerwerb, Seiteneinsteiger / Seiteneinstieg / Mathematik / Sprache / DaZ

وصف الملف: pdf

العلاقة: Maier, Dominik (2018) Sprachliche Herausforderungen im Deutschen im Kontext des Seiteneinstiegs. Masterarbeit, Universität Wien. Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät BetreuerIn: Dirim, İnci

الإتاحة: http://othes.univie.ac.at/53361Test/

المؤلفون: Maier, Dominik

مصطلحات موضوعية: 17.22 Sprachlenkung, Sprachpolitik, 17.41 Sprachdidaktik, 17.23 Mehrsprachigkeit, 17.43 Zweitsprachenerwerb, Seiteneinsteiger / Seiteneinstieg / Mathematik / Sprache / DaZ, lang, edu

العلاقة: http://othes.univie.ac.at/53361Test/

الإتاحة: http://othes.univie.ac.at/53361Test/

المؤلفون: Melzer, Wolfgang, Pospiech, Gesche, Gehrmann, Axel

مصطلحات موضوعية: Quereinstieg, Quereinsteiger, Saxony, Teacher education, Seiteneinstieg, Deutschland, Seiteneinsteiger, Germany, Sachsen, Lehrermangel, Second career teacher, Lehrerbildung, edu, lang

العلاقة: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-167107Test

الإتاحة: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-167107Test