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71دورية أكاديمية
المؤلفون: Restrepo Quintero, Diego Alejandro
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/15155/13200Test; http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/15155Test; http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article15155oaiTest
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72
المساهمون: Hernández Estupiñán, Mónica-Dayana., Messier Riaño, Sandra-Patricia.
مصطلحات موضوعية: Factor de riesgo, Cardiac Rehabilitation, Enfermedad cardiovascular, Mortalidad, Risk factor, Mortality, Cardiovascular disease, Rehabilitación Cardiaca, Physiotherapy, Fisioterapia
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______7085::2475a3576f4d0b3bb9edfdfa8a3c5be3Test
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4808Test -
73
المؤلفون: Cárdenas Quintero, Diego Mauricio, Ropero Silva, Exel Leonardo, Puerto, Karla, Sanchez Mojica, Karla Yohana, Ramirez Mateus, Jhon Jairo, Castro Casadiego, Sergio
المصدر: Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santanderمصطلحات موضوعية: Internet of things, privacidad, vulnerabilidad, vulnerability, security, privacity, Internet de las cosas, seguridad
وصف الملف: 18 páginas; application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6414d90dfb384e5843ababc260553e2cTest
http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/940Test -
74
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75دورية أكاديمية
المؤلفون: de Campos, Fernando, Éboli, Oscar J. P., Magro, Mauricio Bernardino, Porod, William, Restrepo Quintero, Diego Alejandro, Das, S. P., Hirsch, Martin, Valle, José W. F.
مصطلحات موضوعية: Neutrinos, Neutrines, Supergravitación, Supergravity
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: PRD; De Campos, F., Éboli, O. J. P., Magro, M. B., Porod, W., Restrepo Quintero, D. A., Das, S. P., Hirsch, M., & Valle, J. W. F. (2012). Probing neutralino properties in minimal supergravity with bilinear R-parity violation. Physical Review D. 86(075001), 1-8. DOI:10.1103/PhysRevD.86.075001; http://hdl.handle.net/10495/9800Test
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76دورية أكاديمية
المؤلفون: Restrepo Quintero, Diego Alejandro, Taoso, Marco, Valle, José W. F., Zapata Noreña, Óscar Alberto
مصطلحات موضوعية: Gravitino, Masas de neutrinos, R-paridad bilineal
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Phys. Rev. D; Restrepo Quintero, D. A., Taoso, M., Valle, J. W. F., & Zapata Noreña, O. A. (2012). Gravitino dark matter and neutrino masses with bilinear R-parity violation. Physical Review D. 85(023523), 1-7.; http://hdl.handle.net/10495/8364Test
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77دورية أكاديمية
المؤلفون: Restrepo Quintero, Diego Alejandro
مصطلحات موضوعية: Superconductividad, Superconductivity, Éter, Ether, Campos Electromagnéticos, Electromagnetic Fields, Relatividad (Física), Relativity (physics), Mecanismo de Higgs
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Uni-Pluriversidad; Restrepo, D. (2013). El resurgimiento del éter. Uni-Pluriversidad, 12(3), 57–62. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/15155Test; http://hdl.handle.net/10495/25238Test; https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/15155/13200Test
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78دورية أكاديمية
المؤلفون: Ruiz Álvarez, Jose David, de S. Pires, C. A., Queiroz, Farinaldo S., Restrepo Quintero, Diego Alejandro, Rodrigues da Silva, P. S.
مصطلحات موضوعية: Rayos Gamma, Bosón de Higgs, LHC
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Ruiz Álvarez, J. D., de S. Pires, C. A., Queiroz, F. S., Restrepo Quintero, D. A., & Rodrigues da Silva, P. S. (2012). Connection of gamma rays, dark matter, and Higgs boson searches at the LHC. Physical Review D, 86(075011), 1-10. https://doi.org/10.1103/PhysRevD.86.075011Test; http://hdl.handle.net/10495/13079Test
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79دورية أكاديمية
مصطلحات موضوعية: Neutrinos, Flavones, Masa (Física), Mass (physics)
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: EUR. Phys. J. C; Nardi, E., Restrepo Quintero, D. A., & Velásquez López, M. de J. (2012). Neutrino masses in SU(5) X U(1)F with adjoint flavons. European Physical Journal C. 72(1941), 1-9. DOI:10.1140/epjc/s10052-012-1941-1; http://hdl.handle.net/10495/8628Test
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80دورية أكاديمية
المؤلفون: Orellana Hernández, Martha Lucía, Cabrera Cruz, José Daniel, Mantilla Quintero, Diego Edisson
المساهمون: Orellana Hernández, Martha Lucía 0000639095, Cabrera Cruz, José Daniel hses_w0AAAAJ, Cabrera Cruz, José Daniel 0000-0002-1815-5057, Orellana Hernández, Martha Lucía 0000-0002-1468-7857, Cabrera Cruz, José Daniel 0000069035, Orellana Hernández, Martha Lucía 57189464324, Cabrera Cruz, José Daniel https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57205263795Test, Cabrera Cruz, José Daniel profile/Jose_Cabrera_Cruz, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS, Grupo de Investigaciones Clínicas, Cabrera Cruz, José Daniel josé-daniel-cabrera-cruz, Cabrera Cruz, José Daniel josé-daniel-cabrera-cruz-23900b10
المصدر: Revista Colombiana de Computación; Vol. 13 Núm. 1 (2012): Revista Colombiana de Computación; 95-110
مصطلحات موضوعية: Innovaciones tecnológicas, Ciencia de los computadores, Desarrollo de tecnología, Ingeniería de sistemas, Investigaciones, Tecnologías de la información y las comunicaciones, TIC´s, Technological innovations, Computer science, Technology development, Systems engineering, Investigations, Information and communication technologies, ICT's, Educational model, Systemic, Cultural crisis, Educational theory, Interpretive systematology, Systemic thinking, Filosofía cultural, Aprendizaje, Modelo educacional, Sistémica, Crisis cultural, Teoría de la educación, Sistemología interpretativa, Pensamiento sistémico
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.unab.edu.co/index.php/rcc/article/view/1836/1664Test; https://revistas.unab.edu.co/index.php/rcc/article/view/1836Test; J. D. Cabrera Cruz, M. L. Orellana Hernández y D. E. Mantilla Quintero, Tras una educación para el cultivo del sentido holísti-co: estudio sistémico-interpretativo de algunas teorías educativas contemporáneas y esbozo de un modelo de escuela, Bucaramanga, Santander, Colombia, 2011, p. 35; R. Fuenmayor, «Educación y la reconstitución de un lenguaje ma-dre,» Logoi, nº 4, pp. 39-58, 2001; R. T. Suárez Litvin, «Esbozo de una historia ontológica de la edu-cación moderna y muestra del diseño de actividades pedagógicas para 7° y 8° de educación básica (un aporte al proyecto de educa-ción de la sistemología interpretativa),» Maestría en Sistemología Interpretativa, Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, 2005; J. D. Cabrera Cruz, «La educación venezolana del presente: entre el afán moderno de sistema y el pensamiento sistémico postmoder-no.,» Mérida, 2005; R. Fuenmayor, «! e truth and openness: An epistemology for in-terpretative systemology,» System Practice, vol. 4, nº 5, pp. 473-490, 1991; J. Bruner, La educación, la puerta de la cultura, Tercera ed., vol. CXXV, Madrid: Visor Dis. S. A., 2000; R. Fuenmayor, Interpretando organizaciones. Una teoría sistémi-co-interpretativa de organizaciones., Primera ed., vol. 1, Mérida, Mérida: Consejo de Publicaciones y Consejo de Estudios de Pos-grado, Universidad de los Andes, 2001, p. 121; A. MacIntyre, A" er Virtue: A Study in Moral ! eory, Primera ed., Londres: Gerald Duckworth & Co. Ltd., 1981; R. Fuenmayor y H. Lopez-Garay, «! e scene for interpretative sys-temology,» System Practice, vol. 4, nº 5, pp. 401-418, 1991.; R. Fuenmayor, «El camino de la Sistemología Interpretativa,» de Conferencia plenaria invitada ante el Segundo Encuentro Regional de la Asociación Latinoamericana de Sistémica., Ibagué, Colom-bia, 2007; R. Fuenmayor, «Forma socio-organizacional del vínculo a priori entre investigación y enseñanza de posgrado,» Revista Venezolana de Gerencia, vol. 8, nº 022, pp. 345-357, Junio 2003; J. D. Cabrera Cruz y M. F. Crespo Alvarado, «Il senso delle pratiche e la relazione maestro-apprendista oggi,» de Disciplina Filoso# che, XV, I. La svolta pratica in # loso# a. Dalla # loso# a pratica alla pra-tica # loso# ca, vol. 2, Bologna, Quodlibet edizioni, 2005, pp. 173-192; M. E. Villarreal Andrade, «Inicio en la Grecia Clásica de una his-toria ontológica de la Educación Occidental y muestra del diseño de actividades pedagógicas para 1º, 2º, 3º y 5º de educación básica primaria (un aporte al proyecto de educación de la Sistemología Interpretativa),» Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, 2007; M. Heidegger, «! e Question Concerning Technology,» de Basic Writings, D. Krell, Ed., New York, HarperCollins Publishers, 1993; R. Sotaquirá Gutiérrez, Una aproximación al sentido y sinsentido de la justicia/injusticia en América Latina, Mérida, Mérida: Docto-rado en Ciencias Aplicadas. Facultad de ingeniería. Universidad de los Andes, 2007; M. F. Crespo Alvarado, «Hacia una economía que cultive lo huma-no,» Sistémica Libre, vol. 1, nº 1, pp. 19-26, Noviembre 2009; M. E. Miliani de Dávila, «Escuela Paideia. Recuperando el sentido de la vida,» Centro de investigaciones en Sistemología Interpretati-va. Universidad de Los Andes., 27 Octubre 2010. [En línea]. Avai-lable: http://soTest" ware.fundacite-merida.gob.ve/casaciencia/images/stories/escuela%20paideia.pdf. [Último acceso: 26 Junio 2011].; R. Fuenmayor, M. Bonucci y H. López Garay, «An Interpretive-Systemic Study of the University of Los Andes,» Systems Practice, vol. 4, nº 5, pp. 507-525, 1 Octubre 1991; Real Academia Española, Diccionario de la lengua española. A-G, Vigésima primera ed., vol. I, Madrid: Espasa Calpe, 1992, p. 1077; J. D. Cabrera Cruz, «Re$ exiones hacia una fundamentación del di-seño educativo sistémico-interpretativo,» de Materiales educativos a partir de cuentos para hacer sentido holístico o sistémico. Diseño de textos guías para algunos grados de educación básica, dispues-tos en un sitio Web y en el marco de la Sistemología Interpretativa. Informe # nal de investigación, Bucaramanga, Santander: Grupo de investigación en Pensamiento Sistémico, Universidad Autónoma de Bucaramanga (Unab), 2011, pp. 1-9; http://hdl.handle.net/20.500.12749/8925Test; instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; repourl:https://repository.unab.edu.coTest
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