المؤلفون: Skaniakos, Terhi (ORCID 0000-0001-8271-213X), Honkimäki, Sanna (ORCID 0000-0001-8646-9974), Kallio, Eeva (ORCID 0000-0003-3950-6554), Nissinen, Kari (ORCID 0000-0001-5064-2552), Tynjälä, Päivi (ORCID 0000-0002-2158-8988)

المصدر: European Journal of Higher Education. 2019 9(2):203-218.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 16

الواصفات: Foreign Countries, College Students, Study Habits, Guidance, Student Development, Student Attitudes, Self Evaluation (Individuals), Outcomes of Education, Academic Advising, Skill Development, Study Skills, Predictor Variables

مصطلحات جغرافية: Finland

المؤلفون: Sulkunen, Sari, Nissinen, Kari, Malin, Antero

المصدر: European Journal for Research on the Education and Learning of Adults ; 12 ; 2 ; 207-222 ; Gender sensitive research in adult education: Looking back and looking forward to explore what is and what is missing in the research agenda

مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Adult literacy, reading activities, Programme for International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) Round 1, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, Vocational Training, Adult Education, Lesen, Leseverhalten, informelles Lernen, Tätigkeit, Erwachsener, Lernen, Lesenlernen, lebenslanges Lernen, Regressionsanalyse, Dänemark, Finnland, Norwegen, Schweden, reading, reading behavior, informal learning, work, adult, learning, learning to read, lifelong learning

الوقت: 10600

العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79819Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-79819-6Test; https://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.1325Test

الإتاحة: https://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.1325Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79819Test
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-79819-6Test

المؤلفون: Leino, Kaisa, Nissinen, Kari, Sirén, Marjo

مصطلحات موضوعية: laatu, reading achievement, reading attitude, teacher quality, instructional quality, PIRLS study, Progress in International Reading Literacy Study, opettaja-oppilassuhde, opetusmenetelmät, opettajat, vanhemmat, opetus, lukeminen, lukutaito, perhetausta, asenteet, lukutottumukset

وصف الملف: application/pdf; fulltext

العلاقة: Large-scale Assessments in Education; 10; OKM/101/520/2013; https://timssandpirls.bc.edu/pirls2016/international-database/index.htmlTest; Ministry of Education and Culture; Opetus- ja kulttuuriministeriö; Leino, K., Nissinen, K., & Sirén, M. (2022). Associations between teacher quality, instructional quality and student reading outcomes in Nordic PIRLS 2016 data. Large-scale Assessments in Education , 10 , Article 25. https://doi.org/10.1186/s40536-022-00146-4Test; CONVID_164647702; URN:NBN:fi:jyu-202212275828; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202212275828Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202212275828Test

المؤلفون: Mehtala, Marjo Anette, Saakslahti, Arja, Soini, Anne, Tammelin, Tuija, Kulmala, Janne, Villberg, Jari, Nissinen, Kari, Poskiparta, Marita

المصدر: Baltic Journal of Health and Physical Activity

مصطلحات موضوعية: physical activity, children, childcare, intervention, sex, Health and Physical Education, Sports Sciences, Sports Studies

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.balticsportscience.com/journal/vol9/iss4/8Test; https://www.balticsportscience.com/cgi/viewcontent.cgi?article=1362&context=journalTest

الإتاحة: https://www.balticsportscience.com/journal/vol9/iss4/8Test
https://www.balticsportscience.com/cgi/viewcontent.cgi?article=1362&context=journalTest

المؤلفون: Leino, Kaisa, Kulju, Pirjo, Nissinen, Kari

المساهمون: Leino, Kaisa, Rautopuro, Juhani, Kulju, Pirjo

مصطلحات موضوعية: lukutaito, lukeminen, kirjat, medialukutaito, painotuotteet, verkkojulkaisut, uutiset, media, e-kirjat, sanomalehdet, sosiaalinen media, tekstityypit

وصف الملف: application/pdf; 45-79; fulltext

العلاقة: Lukutaito – tie tulevaisuuteen : PISA 2018 Suomen pääraportti; Kasvatusalan tutkimuksia; http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-7411-16-2Test; Leino, K., Kulju, P., & Nissinen, K. (2021). Printti vai digi : lukemisen media ja sen yhteys lukutaidon eri osa-alueisiin. In K. Leino, J. Rautopuro, & P. Kulju (Eds.), Lukutaito – tie tulevaisuuteen : PISA 2018 Suomen pääraportti (pp. 45-79). Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia, 82. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-7411-16-2Test; CONVID_103459125; URN:NBN:fi:jyu-202112216085; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202112216085Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202112216085Test

المؤلفون: Kulju, Pirjo, Leino, Kaisa, Nissinen, Kari

المساهمون: Leino, Kaisa, Rautopuro, Juhani, Kulju, Pirjo

مصطلحات موضوعية: lukutaito, lukeminen, opettajat, pedagogiikka, kirjallisuus, äidinkieli

وصف الملف: application/pdf; 81-111; fulltext

العلاقة: Lukutaito – tie tulevaisuuteen : PISA 2018 Suomen pääraportti; Kasvatusalan tutkimuksia; http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-7411-16-2Test; Kulju, P., Leino, K., & Nissinen, K. (2021). Opettaja äidinkielen ja kirjallisuuden oppitunneilla : pedagoginen toiminta eritasoisten lukijoiden arvioimana. In K. Leino, J. Rautopuro, & P. Kulju (Eds.), Lukutaito – tie tulevaisuuteen : PISA 2018 Suomen pääraportti (pp. 81-111). Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia, 82. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-7411-16-2Test; CONVID_103459826; URN:NBN:fi:jyu-202201181161; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202201181161Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202201181161Test

المؤلفون: Leino, Kaisa, Lerkkanen, Marja-Kristiina, Nissinen, Kari

المساهمون: Leino, Kaisa, Rautopuro, Juhani, Kulju, Pirjo

مصطلحات موضوعية: lukutaito, lukeminen, oppimistyylit, tekniikat, oppiminen, opiskelutekniikka

وصف الملف: application/pdf; 15-43; fulltext

العلاقة: Lukutaito – tie tulevaisuuteen : PISA 2018 Suomen pääraportti; Kasvatusalan tutkimuksia; http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-7411-16-2Test; Leino, K., Lerkkanen, M.-K., & Nissinen, K. (2021). Lukustrategioiden tunnistaminen lukutaidon vahvistajana. In K. Leino, J. Rautopuro, & P. Kulju (Eds.), Lukutaito – tie tulevaisuuteen : PISA 2018 Suomen pääraportti (pp. 15-43). Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia, 82. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-7411-16-2Test; CONVID_103458575; URN:NBN:fi:jyu-202112216086; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202112216086Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202112216086Test

المؤلفون: Vuorinen, Raimo, Nissinen, Kari, Kettunen, Jaana

المساهمون: Leino, Kaisa, Rautopuro, Juhani, Kulju, Pirjo

مصطلحات موضوعية: ohjaus (neuvonta ja opastus), osaaminen, urasuunnittelu, perusopetus, opetussuunnitelmat, tietoyhteiskunta, oppimistavoitteet, ammatinvalinta

وصف الملف: application/pdf; 347-380; fulltext

العلاقة: Lukutaito – tie tulevaisuuteen : PISA 2018 Suomen pääraportti; Kasvatusalan tutkimuksia; http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-7411-16-2Test; Vuorinen, R., Nissinen, K., & Kettunen, J. (2021). Oppilaiden urasuunnittelutaitojen osaamisessa tapahtuneet muutokset 2012–2018. In K. Leino, J. Rautopuro, & P. Kulju (Eds.), Lukutaito – tie tulevaisuuteen : PISA 2018 Suomen pääraportti (pp. 347-380). Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia, 82. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-7411-16-2Test; CONVID_103462689; URN:NBN:fi:jyu-202112216079; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202112216079Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202112216079Test

المؤلفون: Tikkanen, Tarja (ORCID 0000-0001-5952-3875), Nissinen, Kari (ORCID 0000-0001-5064-2552)

المصدر: International Journal of Lifelong Education. 2018 37(5):615-632.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

Page Count: 18

الواصفات: Job Training, Lifelong Learning, Work Environment, Learning Motivation, Human Capital, Income, Gender Differences, Skill Development, Older Adults, Unskilled Workers, Adults, Employment, Job Satisfaction, Cultural Capital, Cross Cultural Studies, Foreign Countries, Adult Education

مصطلحات جغرافية: Denmark, Norway, Sweden, Finland

المؤلفون: Vettenranta, Jouni, Hiltunen, Jenna, Kotila, Jenni, Lehtola, Piia, Nissinen, Kari, Puhakka, Eija, Pulkkinen, Jonna, Ström, Antti

مصطلحات موضوعية: TIMSS study, TIMSS-tutkimus, mathematics, comprehensive school, learning results, lower comprehensive school, curricula, equality (values), gender, matematiikka, peruskoulu, oppimistulokset, luonnontieteet, alakoulu, tasa-arvo, sukupuoli

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: URN:ISBN:978-951-39-8473-1; http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-8473-1Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-8473-1Test