يعرض 11 - 20 نتائج من 417 نتيجة بحث عن '"NQS"', وقت الاستعلام: 0.82s تنقيح النتائج
  1. 11
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Laboratoire de l'intégration, du matériau au système (IMS), Université Sciences et Technologies - Bordeaux 1 (UB)-Institut Polytechnique de Bordeaux-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Indian Institute of Technology Madras (IIT Madras), Service Technologies et Moyens (STM), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA), European Project: 10.3030/101096256,SHIFT

    المصدر: ISSN: 0018-9383 ; IEEE Transactions on Electron Devices ; https://hal.science/hal-04274093Test ; IEEE Transactions on Electron Devices, 2023, pp.1-11. ⟨10.1109/TED.2023.3321017⟩ ; https://ieeexplore.ieee.org/document/10274813Test.

    العلاقة: info:eu-repo/grantAgreement//10.3030/101096256/EU/Sustainable technologies enabling Future Telecommunication applications (Grant agreement ID: 101096256)/SHIFT; hal-04274093; https://hal.science/hal-04274093Test; https://hal.science/hal-04274093/documentTest; https://hal.science/hal-04274093/file/nqs_work_last%20%281%29.pdfTest

  2. 12
    دورية أكاديمية
  3. 13
    دورية أكاديمية
  4. 14
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Korelin, I. A., Porshnev, S. V.

    المصدر: Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Universiteta - Upravlenie, Vychislitel'naya Tekhnika i Informatika

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Korelin, I. A. The study of influence of random variations of input rate to macro-scopic indicators of a non-stationary queuing system / I. A. Korelin, S. V. Porshnev. — DOI 10.17223/19988605/47/7 // Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Universiteta - Upravlenie, Vychislitel'naya Tekhnika i Informatika. — 2019. — Vol. 47. — P. 57-65.; http://journals.tsu.ru/uploads/import/1844/files/1998-8605_i47_p057.pdfTest; 360052ad-e8f2-46cd-a7fd-35de8845cf93; http://www.scopus.com/inward/record.url?partnerID=8YFLogxK&scp=85071432842Test; http://elar.urfu.ru/handle/10995/90730Test; 85071432842; 000472649100007

  5. 15
    دورية أكاديمية

    المصدر: Образование и наука

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Образование и наука. 2018. №6; Олейникова, О. Н. Национальная система квалификаций: концептуальные и методические основы в контексте нерешенных проблем / О. Н. Олейникова, А. А. Муравьева, Н. М. Аксенова // Образование и наука. — 2018. — № 6. — С. 70-89.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/982Test; https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85062532359Test; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29533Test; 85062532359; 2-s2.0-85062532359; WOS:000461121100004; 000461121100004

  6. 16
  7. 17
    دورية أكاديمية

    المصدر: The Education and science journal; Том 20, № 6 (2018); 70-89 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; Том 20, № 6 (2018); 70-89 ; Образование и наука; Том 20, № 6 (2018); 70-89 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2018-6

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://www.edscience.ru/jour/article/view/982/759Test; Аксенова Н. М. Международный опыт разработки национальных систем квалификаций // Образование и наука. 2014. № 5 (114). С. 23–33 [Электрон. ресурс]. Режим доступа: https://doi.org/10.17853/1994Test–5639–2014–5-23–33 (дата обращения: 20.01.2018).; Караваева Е. В. Квалификации высшего образования и профессиональные квалификации: сопряжение с напряжением // Высшее образование в России. 2017. № 12. С. 5–12.; Муравьева А. А., Аксенова Н. М. Зачем нужна рамка квалификаций? // Учительская газета. 2013. № 44 (10489). С. 17–18.; Муравьева А. А. Управление системой квалификаций // Образование и наука. 2014. № 5 (114). С. 82–93 [Электрон. ресурс]. Режим доступа: https://doi.org/10.17853/1994Test–5639–2014–5-82–93 (дата обращения: 20.01.2018).; Олейникова О. Н., Муравьева А. А., Аксенова Н. М. Профстандарты как средство управления квалификациями // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. 2013. № 4. С. 6–13.; Bjornеvol J., Grm, Pevec S. The development of national qualifications frameworks in Europe // Working paper. CEDEFOP. 2011. № 12. 192 р.; Méhaut P., Winch C. The European qualifications framework: skills, competences or knowledge? // European educational research journal, Vol. 11, № 3. [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://dx.doi.org/10.2304/eerj.2012.11.3.369Test (дата обращения: 20.01.2018).; Bateman A., Keating J., Gillis S., Dyson C., Burke G. & Coles M. Concept paper East Asia summit vocational education and training quality assurance framework. Melbourne: University of Melbourne, 2012.; Raffe D. The role of learning outcomes in national qualifications frameworks // Bohlinger S., Münchhausen G. (ed.). Validierung von Lernergebnisse [Recognition and validation of learning outcomes]. Bonn: BIBB, 2011. Р. 87–104.; Burke G., McKenzie P., Shah Ch., Keating J., Vickers A., Fearnside R. & Bateman A. Mapping Qualifications Frameworks across APEC Economies. 2009. [Электрон. ресурс]. Режим доступа: https://research.acer.edu.au/ceet/8Test (дата обращения: 20.01.2018).; Bateman A., Keating J., Burke G., Coles M. & Vickers A. Concept Design: ASEAN Regional Qualifications Framework, Education and Training Governance: Capacity Building for National Qualifications Frameworks (AANZ-0007). Vol. II. 2012. 23 p.; Bateman A. & Coles M. Asean Regional Qualifications Framework: Issues and options for discussion, Taskforce Meeting and Workshop, Education and Training Governance: Capacity Building for National Qualifications Frameworks (AANZ-0007). 2012. 35 p.; Education & business cooperation: new skills for new jobs in a globalised world, Conference conclusions, 3–4 December 2009, ETF. Turin, 2010.; Carroll G. & Boutall T. Guide to Developing National Occupational Standards // International Accounting Standards Board. Revised, June, 2011.; Bateman A., Dunn F. & Vickers A. Use of volume of learning in qualification design. VRQA, Victoria, 2010. 76 p.; Bohlinger S. Qualifications frameworks and learning outcomes: challenges for Europe’s lifelong learning area // Journal of education and work. 2012. Vol. 25, № 3. Р. 279–297.; Lester S. The UK qualifications and credit framework: a critique // Journal of Vocational Education and Training. 2011. № 63 (2). Р. 205–216.; Allais S. The impact and implementation of national qualifications frameworks: a comparison of 16 countries // Journal of education and work. 2011. Vol. 24, № 3–4. Р. 233–255.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/982Test

  8. 18
  9. 19
    دورية أكاديمية
  10. 20
    دورية أكاديمية