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  1. 11
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Fernández Benítez, Hans M.

    المصدر: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 15 No. 1; 47-71 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 15 Núm. 1; 47-71 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 15 n. 1; 47-71 ; 2145-566X ; 0123-3432

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  2. 12
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Valls Boix, Juan

    المصدر: Brumal. Revista de Investigación sobre lo Fantástico = Research Journal on the fantastic; Vol. 5, Núm. 2 (2017): The Fantastic and the Urban; p. 221-243
    Brumal. Revista de investigación sobre lo Fantástico; Vol. 5, Núm. 2 (2017): The Fantastic and the Urban; p. 221-243

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  3. 13
    دورية أكاديمية
  4. 14
    دورية أكاديمية
  5. 15
    دورية أكاديمية
  6. 16
    دورية أكاديمية
  7. 17
    دورية أكاديمية

    المصدر: Revista Scientific; Vol. 9 No. Ed. Esp. (2024): Revista Scientific; 134-153 ; Revista Scientific; Vol. 9 Núm. Ed. Esp. (2024): Revista Scientific; 134-153 ; 2542-2987

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    العلاقة: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/894/1501Test; Altamirano, H., Cadena, V., & Arias, B. (2021). Educación virtual y su impacto socio - económico en los estudiantes y docentes de una unidad educativa. Explorador Digital, 5(3), 85-109, e-ISSN: 2661-6831. Recuperado de: https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v5i3.1771Test; Arias, F. (2012). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica. 6ta Edición, ISBN: 980-07-8529-9. Caracas, Venezuela: Editorial EPISTEME, C.A.; Córdova, J. (2023a,b). Aplicaciones digitales educativas para mejorar la interacción en el área de Lengua y Literatura de tercer grado de la Escuela de Educación Básica “Continente Americano”. La Libertad, Ecuador: Universidad Estatal Península de Santa Elena.; Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. (2014a,b). Metodología de la Investigación. Sexta edición, ISBN: 978-1-4562-2396-0. México: McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de C.V.; Montañez, R. (2023). Método Analítico-Interpretativo y Comprensión de Textos Líricos en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Raúl Porras Barrenechea” Pazos-Huancavelica. Perú: Universidad Nacional del Centro Del Perú.; Neill, D., & Cortez, L. (coords.). (2018). Procesos y Fundamentos de la Investigación Científica. Primera Edición, ISBN: 978-9942-24-093-4. Ecuador: Editorial UTMACH.; Sunkel, G., & Trucco, D. (eds.). (2012). Las tecnologías digitales frente a los desafíos de una educación inclusiva en América Latina: Algunos casos de buenas prácticas. Comisión Económica para América Latina y el Caribe. Chile: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).; Tamayo, M. (2004). El Proceso de la Investigación Científica: Incluye evaluación y administración de proyectos de investigación. 4ta Edición, ISBN: 968-18-5872-7. México: Editorial Limusa, S.A. de C.V.; Grupo Noriega Editores.; Trahtemberg, L. (2000a,b). El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización escolar. Revista Iberoamericana de Educación, (24), 37-62, e-ISSN: 1681-5653. Recuperado de: https://doi.org/10.35362/RIE240996Test; UNESCO (2023a,b). Aprendizaje digital y transformación de la educación: Abrir las oportunidades de aprendizaje digital para todos. París: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.; Vélez-De La Cruz, M., & Delgado-Cedeño, L. (2023a,b). Herramientas digitales como recurso de aprendizaje innovador en los estudiantes de lengua y literatura. Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN”, 7(12), 215-238, e-ISSN: 2697-3456. Ecuador: IBKN ORG Editorial Internacional Capacitación Y Consultoría Ibknorgcorp, S.A.; http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/894Test

  8. 18
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Torres Rabassa, Gerard

    المصدر: Brumal. Revista de Investigación sobre lo Fantástico = Research Journal on the fantastic; Vol. 3, Núm. 1 (2015): Videogames and the Fantastic; p. 185-205
    Brumal. Revista de investigación sobre lo Fantástico; Vol. 3, Núm. 1 (2015): Videogames and the Fantastic; p. 185-205

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  9. 19
    دورية أكاديمية
  10. 20
    تقرير