المؤلفون: Dewi, Mega Arisia

المصدر: Economics And Business Management Journal ( EBMJ ); Vol. 1 No. 01 (2022): Economics And Business Management Journal (EBMJ); 1 - 7 ; 2828-0288 ; 2828-1470

مصطلحات موضوعية: Parents' Socio-Economic Status, Student Learning Outcomes, Economic Literacy

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://ejournal-rmg.org/index.php/EBMJ/article/view/2/1Test; https://ejournal-rmg.org/index.php/EBMJ/article/view/2Test

الإتاحة: https://ejournal-rmg.org/index.php/EBMJ/article/view/2Test

المؤلفون: Prasanti, Rahayu Putri, Kamalia, Putri Ulfa

المصدر: Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI); Vol 7, No 1 (2022): JURKAMI; 89-99 ; 2541-0938 ; 2657-1528 ; 10.31932/jpe.v7i1

مصطلحات موضوعية: Economic Literacy, Self Control, Consumptive Behaviour, Pandemic

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPE/article/view/1514/1135Test; http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPE/article/view/1514Test

الإتاحة: https://doi.org/10.31932/jpe.v7i1.1514Test
https://doi.org/10.31932/jpe.v7i1Test
http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPE/article/view/1514Test

المؤلفون: Michael Jüttler, Stephan Schumann

المصدر: Journal of Risk and Financial Management; Volume 15; Issue 11; Pages: 522

مصطلحات موضوعية: economic literacy, economic education, teachers’ professional knowledge, study aspirations, subject choices, transition research

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Economics and Finance; https://dx.doi.org/10.3390/jrfm15110522Test

الإتاحة: https://doi.org/10.3390/jrfm15110522Test

المؤلفون: Totska, Olesia Leontiivna, Тоцька, Олеся Леонтіївна

المساهمون: Волинський національний університет імені Лесі Українки

مصطلحات موضوعية: budget, project, financial and economic literacy, children of preschool and primary school age, Microsoft Office Project, бюджет, проєкт, фінансово-економічна грамотність, діти дошкільного та молодшого шкільного віку, G00, Н60, С88, J15, J24, 336:005.336.2:[004.4-027.22:005.8]:373.2/.3

جغرافية الموضوع: UA, м. Київ

وصف الملف: 19–29; application/pdf

العلاقة: 1. OECD. (2012). Financial education in schools. Retrieved from https://www.oecd.org/finance/financial-education/FinEdSchool_web.pdfTest.; 2. Andriichuk, V. (2021). Teaching financial literacy in primary school students: international experience. Continuing professional education: theory and practice, 1, 81–87. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2021_1_12Test [in Ukrainian].; 3. Baradiya, N. G. (2018). Competency approach in the process of studying financial literacy in the gymnasiums and lyceums. Innovative pedagogy, 3, 49–52. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2018_3_11Test [in Ukrainian].; 4. Vozniuk, М., & Boiko, S. (2014). Financial literacy lessons in children’s health institutions. Bulletin of the National Bank of Ukraine, 11, 67–68. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnbu_2014_11_22Test [in Ukrainian].; 5. Pyskun, O. M., & Sokol, N. V. (2018). The development of entrepreneurship and financial literacy of senior students in the process of technological education. Bulletin of Chernihiv national pedagogical university. Ser.: Pedagogical sciences, 151(2), 118–122. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2018_151Test(2)__ 28 [in Ukrainian].; 6. Andriievska, V. M., Bilousova, L. I., & Sapenko, A. A. (2018). STEAM-project for development of students’ financial literacy. Public education, 2, 25–31. Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/NarOsv_2018_2_6Test [in Ukrainian].; 7. Frisancho, V. (2019). The impact of financial education for youth. Retrieved from https://publications.iadb.org/publications/english/document/The_Impact_of_Test Financial_Education_for_Youth_en.pdf.; 8. Garg, N., & Singh, S. (2018). Financial literacy among youth. International Journal of Social Economics, 45, 1, 173–186. Retrieved from https://doi.org/10.1108/IJSE-11-2016-0303Test.; 9. Totska, O. L. (2020). Managing the development of higher education of Ukraine in European educational area. Lutsk: Vezha-Druk. 532 p. Retrieved from https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20037Test [in Ukrainian].; 1. Financial education in schools. OECD, 2012. URL: https://www.oecd.org/finance/financial-education/FinEdSchool_web.pdfTest.; 2. Андрійчук В. Навчання фінансової грамотності учнів початкової школи: міжнародний досвід. Неперервна професійна освіта: теорія і практика. 2021. Вип. 1. С. 81–87. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2021_1_12Test (дата звернення: 29.12.2021).; 3. Барадія Н. Г. Компетентнісний підхід у процесі вивчення фінансової грамотності в гімназії та ліцеї. Інноваційна педагогіка. 2018. Вип. 3. С. 49–52. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2018_3_11Test (дата звернення: 29.12.2021).; 4. Вознюк М., Бойко С. Заняття з фінансової грамотності в дитячих оздоровчих закладах. Вісник Національного банку України. 2014. № 11. С. 67–68. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnbu_2014_11_22Test (дата звернення: 29.12.2021).; 5. Пискун О. М., Сокол Н. В. Розвиток підприємливості та фінансової грамотності учнів старшої школи в процесі технологічної освіти. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. 2018. Вип. 151(2). С. 118–122. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_Test 2018_151(2)__28 (дата звернення: 29.12.2021).; 6. Андрієвська В. М., Білоусова Л. І., Сапенко А. А. STEАM-проект із розвитку фінансової грамотності учнів. Народна освіта. 2018. Вип. 2. С. 25–31. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NarOsv_2018_2_6Test (дата звернення: 29.12.2021).; 7. Frisancho V. The impact of financial education for youth / Inter-American Development Bank. 2019. URL: https://publications.iadb.org/publications/englishTest/ document/The_Impact_of_Financial_Education_for_Youth_en.pdf.; 8. Garg N., Singh S. Financial literacy among youth. International Journal of Social Economics. 2018. Vol. 45. No. 1. P. 173–186. URL: https://doi.org/10.1108/IJSE-11-2016-0303Test.; 9. Тоцька О. Л. Управління розвитком вищої освіти України в Європейському освітньому просторі : монографія. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. 532 с. URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20037Test.; Totska O. Forming project budget for financial and economic literacy for children of preschool and primary school age using Microsoft Office Project. Educational Analytics of Ukraine. 2022. № 1 (17). С. 19–29.; https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20318Test; https://doi.org/10.32987/2617-8532-2022-1-19-29Test; Тоцька O. Формування бюджету проєкту фінансово-економічної грамотності для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку засобами Microsoft Office Project. Освітня аналітика України. 2022. № 1 (17). С. 19–29.

الإتاحة: https://doi.org/10.32987/2617-8532-2022-1-19-29Test
https://doi.org/10.1108/IJSE-11-2016-0303Test
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20318Test

المؤلفون: Selviani Selviani

المصدر: SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan; Vol. 2 No. 3 (2022): Desember : Jurnal Ilmu Pendidikan; 264-273 ; 2827-8844 ; 2827-8836 ; 10.55606/sokoguru.v2i3

مصطلحات موضوعية: development of economic literacy test instruments, factor analysis, meta-analytic techniques

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/sokoguru/article/view/2336/2258Test; https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/sokoguru/article/view/2336Test

الإتاحة: https://doi.org/10.55606/sokoguru.v2i3.2336Test
https://doi.org/10.55606/sokoguru.v2i3Test
https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/sokoguru/article/view/2336Test

المؤلفون: O. Lomovtseva, О. В. Ломовцева

المصدر: Scientific and educational basics in physical culture and sports; № 3 (2021); 35-39 ; Научные и образовательные основы в физической культуре и спорте; № 3 (2021); 35-39 ; 2782-3245

مصطلحات موضوعية: научная школа начинающих управленцев, economic literacy, educational and cognitive activity, situational tasks, business games, scientific school of novice managers, экономическая грамотность, учебно-познавательная деятельность, ситуационные задачи, деловые игры

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/66/26Test; Вишняков С.М. Профессиональное образование. Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. [Текст] / С.М. Вишнякова — М.: НМЦ СПО. – 1999. – 538 с.; Евплова Е.В. Методика преподавания экономических дисциплин: учебно-методическое пособие / Е.В. Евплова, И.И. Тубер. – Челябинск, Издательство ГБОУ СПО (ССУЗ) «Южно-Уральский государственный технический колледж», 2015. – 108 с.; Новикова О.Н., Плотникова Е.Г., Худякова М.А. Экономическая грамотность школьников, ее структура и средства формирования // Педагогический журнал Башкортостана. – 2020. – №4. – С. 72-81.; https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/66Test

الإتاحة: https://doi.org/10.57006/2782-3245-2021-3-3-35-39Test
https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/66Test

المؤلفون: A. A. Polozov, Lami A.H.K. Delfi, А. А. Полозов, Лами А.Х.К. Делфи

المصدر: Scientific and educational basics in physical culture and sports; № 4 (2021); 29-34 ; Научные и образовательные основы в физической культуре и спорте; № 4 (2021); 29-34 ; 2782-3245

مصطلحات موضوعية: научная школа начинающих управленцев, economic literacy, educational and cognitive activity, situational tasks, business games, scientific school of novice managers, эконом ическая грамотность, учебно-познавательная д еятельность, ситуационные задачи, деловые игры

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/84/36Test; Гореликов В.А. Спонсорство в спорте. М. Университет «Синергия». 2020 – 128с.; Надер Ю.В. Спонсорство в спорте: эволюция, контент-анализ, проблемы, тренды. Мир экономики и управления. 2020;20(1):154-171 https://doi.org/10.25205/2542-0429-2020-20-1-154-171Test; Методология оценки спонсорских возможностей российском спорте https://www.akarussia.ru/files/u/user1553/akar19_sport_methodolgoy_1.pdfTest; https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/84Test

الإتاحة: https://doi.org/10.57006/2782-3245-2021-4-4-29-34Test
https://doi.org/10.25205/2542-0429-2020-20-1-154-171Test
https://saebipcas.elpub.ru/jour/article/view/84Test

المؤلفون: Supriyadi, Lis, Puspita, Rosana Eri

المصدر: Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam; Vol 7, No 1 (2022): June 2022; 88-101 ; 2549-6085 ; 2541-6545 ; 10.31332/lifalah.v7i1

مصطلحات موضوعية: Economic literacy, self-control, religiosity, consumptive behavior, lifestyle

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/lifalah/article/view/4007/2210Test; https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/lifalah/article/view/4007Test

الإتاحة: https://doi.org/10.31332/lifalah.v7i1.4007Test
https://doi.org/10.31332/lifalah.v7i1Test
https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/lifalah/article/view/4007Test

المؤلفون: Çütcü, İbrahim, Kılıç, Yunus, Meral, Gözde Tuğan

المساهمون: orcid:0000-0002-1918-1249, TAÜ, Rektörlüğe Bağlı Birimler, Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Koleksiyonu, Meral, Gözde Tuğan

مصطلحات موضوعية: Economic Literacy, Tradesmen, Ekonomi Okuryazarlığı, Esnaf, Wirtschaftliche Alphabetisierung, Gewerbetreibende

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Sosyoekonomi; Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - İdari Personel ve Öğrenci; Çütcü, İ., Kılıç, Y., & Meral, G. T. (2022). Ekonomi Okuryazarlığı: Esnafa Yönelik Bir Araştırma. Sosyoekonomi, 30(54), 291-311.; https://hdl.handle.net/20.500.12846/701Test; 30; 54; 291; 312; N/A

الإتاحة: https://doi.org/20.500.12846/701Test
https://hdl.handle.net/20.500.12846/701Test

المؤلفون: Funda Mermertaş, Mustafa Mete, Halil İbrahim Karakan

المصدر: Gaziantep University Journal of Social Sciences, Vol 21, Iss 3, Pp 1216-1229 (2022)

مصطلحات موضوعية: ekonomi̇ okuryazarlik, tüketi̇m, tüketi̇ci̇, economic literacy, consumer, consume, Social Sciences, Social sciences (General), H1-99

العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2218633Test; https://doaj.org/toc/1303-0094Test; https://doaj.org/toc/2149-5459Test; https://doaj.org/article/e2da43f54b0444c3a46fad11a171093bTest

الإتاحة: https://doi.org/10.21547/jss.1064529Test
https://doaj.org/article/e2da43f54b0444c3a46fad11a171093bTest