نتائج البحث - "Eğitim Üzerine Çalışmalar"

101

دورية أكاديمية

Understanding Written Teacher Feedback in L2 Writing in Higher Education: Perceptions, Emotions and Practices of Pre-service English Language Teachers ; Yüksek Öğretimde Yazılı Öğretmen Dönütünü Anlama Üzerine Bir Çalışma: İngilizce Öğretmen Adaylarının Düşünce, Duygu ve Performansları

المؤلفون: KAYA, Fatma

المصدر: Volume: 52, Issue: 3 819-833 ; 1302-9967 ; 2149-116X ; Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ; Cukurova University Faculty of Education Journal

مصطلحات موضوعية: L2 writing, Written Teacher Feedback, Writing self-efficacy, İkinci Dilde Yazma, Yazılı Öğretmen Dönütü, Yazma Öz-yeterliliği, Studies on Education, Eğitim Üzerine Çalışmalar

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2929814Test; https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1245489Test

الإتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1245489Test

View record in BASE

102

دورية أكاديمية

Sınıf Öğretmenlerinin Müzik Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi ; Analysis of Music Literacy Levels of Primary Teachers

المؤلفون: VAPUR, Haşim, ŞEN, Yavuz

المصدر: Volume: 52, Issue: 3 880-915 ; 1302-9967 ; 2149-116X ; Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ; Cukurova University Faculty of Education Journal

مصطلحات موضوعية: Sınıf Eğitimi, Müzik Okuryazarlığı, Öğretmen, Primary/Classroom Education, Music Literacy, Teacher, Studies on Education, Eğitim Üzerine Çalışmalar

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3160959Test; https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1301386Test

الإتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1301386Test

View record in BASE

103

دورية أكاديمية

Sınıf Öğretmenlerinin Değer Kavramına İlişkin Bilişsel Kurguları ; Classroom Teachers' Cognitive Fictions on the Concept of Value

المؤلفون: ERGÜN, Asuman, KOÇ, Sevgi

المصدر: Volume: 52, Issue: 3 953-982 ; 1302-9967 ; 2149-116X ; Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ; Cukurova University Faculty of Education Journal

مصطلحات موضوعية: Değer, Değerler Eğitimi, Bilişsel Kurgu, Repertory Grid, Öğretmen, Value, Values Education, Cognitive Fiction, Teacher, Studies on Education, Eğitim Üzerine Çalışmalar

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3162359Test; https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1301747Test

الإتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1301747Test

View record in BASE

104

دورية أكاديمية

Güvenli ve Güvensiz Bağlanan Çocukların Babalarının İş ve Tatil Günlerinde Çocuklarıyla Birlikte Geçirdikleri Zamana İlişkin Deneyimlerinin İncelenmesi ; Researching Experience of Fathers with Secure and Insecure Attached Children Related to Time Spent with Children During Working or Vacation Days

المؤلفون: ÖNEM, Ahmet, ERDEN ÖZCAN, Sule

المصدر: Volume: 52, Issue: 3 850-879 ; 1302-9967 ; 2149-116X ; Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ; Cukurova University Faculty of Education Journal

مصطلحات موضوعية: Baba-Çocuk Bağlanması, Güvenli Bağlanma, Güvensiz Bağlanma, İş Günü, Tatil Günü, Father-Child Attachment, Secure Attachment, Insecure Attachment, Workday, Vacation Day, Early Childhood Education, Okul Öncesi Eğitim, Studies on Education, Eğitim Üzerine Çalışmalar

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3118596Test; https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1291576Test

الإتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1291576Test

View record in BASE

105

دورية أكاديمية

Türkiye’de İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Yabancı Dil Benlik Sistemlerinin Kesitsel Desenle İncelenmesi ; Turkish EFL Learners’ Motivational Self Systems: A Cross-sectional Study

المؤلفون: COURSE, Simla, SAKA, Fatma Özlem

المصدر: Volume: 52, Issue: 3 696-710 ; 1302-9967 ; 2149-116X ; Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ; Cukurova University Faculty of Education Journal

مصطلحات موضوعية: Yabancı Dil Olarak İngilizce, Dil Öğrenme Motivasyonu, İkinci Dil Motivasyon Benlik Sistemleri, Karmaşık Dinamik Sistemler Teorisi, English as a Foreign Language, Language Learning Motivation, L2 Motivational Self System, Complex Dynamic Systems Theory, Specialist Studies in Education (Other), Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3198356Test; https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1311921Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14812/cuefd.1311921Test
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/80481/1311921Test

View record in BASE

106

دورية أكاديمية

Use of L1 in Language Teaching: Does the Practicum Experience Change EFL Student Teachers' Views? ; Dil Öğretiminde Anadil Kullanımı: Öğretmenlik Uygulaması Deneyimi Yabancı Dil olarak İngilizce Öğretecek Öğretmen Adaylarının Görüşlerini Değiştirir mi?

المؤلفون: KOCAMAN, Serhat, YILDIRIM, Rana

المصدر: Volume: 52, Issue: 3 834-849 ; 1302-9967 ; 2149-116X ; Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ; Cukurova University Faculty of Education Journal

مصطلحات موضوعية: Mother Tongue, English Language Teaching, Student Teachers, Practicum, L1, Anadil, İngiliz Dili Eğitimi, İngilizce Öğretmen Adayları, Öğretmenlik Uygulaması, İlk Dil, Studies on Education, Eğitim Üzerine Çalışmalar