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    دورية أكاديمية
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    دورية أكاديمية
  3. 3
    رسالة جامعية

    المساهمون: Polanco Uribe, Gerylee

    المصدر: reponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTL ; instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

    جغرافية الموضوع: Colombia

    وصف الملف: 73 páginas; application/pdf

    العلاقة: Alice Guy Blaché, la pionera olvidada del cine. (2021, 3 de octubre). Historia.nationalgeographic.com.es. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/alice-guy-blache-pionera-olvidadacine_17230Test; Binimelis, M. (2016). Perspectivas teóricas en torno a la representación de las mujeres en el cine: una breve aproximación histórica / Theoretical Perspectives on Women’s Cinema Representations: A Brief Historical Approximation. Secuencias, (42). https://doi.org/10.15366/secuencias2016.42.001Test; Chimamanda Adichie El peligro de una sola historia (sub castellano y francés). (n.d.). Www.youtube.com. https://youtu.be/F3cIVHUnbXITest; CommonLit %7C El peligro de la historia única. (n.d.). CommonLit. https://www.commonlit.org/es/texts/el-peligro-de-la-historia-unicaTest; El, D. (n.d.). ]ulieta Paredes . https://sjlatinoamerica.files.wordpress.com/2013/06/paredes-julieta-hilando-finodesde-el-feminismo-comunitario.pdfTest; Escobar Arturo (2014) Sentipensar la tierra. Editorial artes y letras S.A.S. Hecho en Medellín - Colombia; Giulia Colaizzi (2007) “La pasión del significante". Teoría de género y cultura visual” Madrid, Biblioteca Nueva.; Polanco Uribe, G., & Castaño Londoño, P. A. (2021). La primera pero no la última. KillaryCineLab; Mulvey, L. (1988). Placer visual y cine narrativo (pp. 1-22). Valencia: Fundación Instituto Shakespeare.; Rica, C., & Arguedas, S. (n.d.). ESCENA. Revista de las artes. https://www.redalyc.org/pdf/5611/561158773009.pdfTest; Rodríguez, Paula. “Las Mujeres En El Cine: Una Historia Invisible %7C La Direkta.”Https://Ladirekta.com/Las-Mujeres-En-El-Cine-Una-Historia-InvisibleTest/, 28 De Junio De 2020, ladirekta.com/las-mujeres-en-el-cine-una-historia-invisible/. Consultado el 6 de marzo de 2023.; Rojas, C. (n.d.). ÁREA DE INTERCAMBIOS CULTURALES FUNDACIÓN MAREIA: Arte Transformador. Recuperado el 28 de julio de 2023, de https://repository.urosario.edu.co/server/api/core/bitstreams/fe9fc290-9af3-40af968d-aa9d6471735c/contentTest; https://www.utadeo.edu.co/es/facultad/ciencias-sociales/programa/bogota/maestria-en-gestion-y-produccion-cultural-y-audiovisualTest; http://hdl.handle.net/20.500.12010/32057Test; https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.coTest

  4. 4
    رسالة جامعية
  5. 5
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Arguello Buenahora, Maria Jose

    المساهمون: Ramirez Perez, Omar Fernando, Cuervo Pulido, Roberto, Ruiz, Juan Carlos, Prieto, German Alberto

    الوقت: 2018-2021

    وصف الملف: PDF; application/pdf

    العلاقة: http://hdl.handle.net/10554/58261Test; instname:Pontificia Universidad Javeriana; reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana; repourl:https://repository.javeriana.edu.coTest

  6. 6
    رسالة جامعية
  7. 7
    رسالة جامعية
  8. 8
    رسالة جامعية

    المساهمون: Rolón, Beatriz Helena Del Carmen, Opazo Estrada, Nataly, Másmela Zambrano, Mónica Liliana

    المصدر: instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano ; reponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTL

    جغرافية الموضوع: Colombia

    وصف الملف: 51 páginas; application/pdf; 1 recurso en línea (archivo de texto

    العلاقة: Alcaldia mayor de Bogotá. (2013). El libro de la bici. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá.; Bogotá, A. d. (2019). Encuesta de movilidad. Bogotá: Alcaldía de bogotá.; Bogotá, A. M. (12 de 7 de 2018). Movilidad Bogotá. Obtenido de https://www.movilidadbogota.gov.co/web/sites/default/files/Proyecto_de_Acuerdo%20arTest chivo/Gu%C3%ADa%20PIMS%20Final.pdf; colombia, G. d. (21 de 10 de 2016). Por la cual se otorgan incentivos para promover el uso de la bicicleta, en el territorio nacional. Obtenido de http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/LEY%201811%20DEL%2021%20DETest %20OCTUBRE%20DE%202016.pdf; López, A. M. (17 de 1 de 2014). gestión y diseño . Obtenido de http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/viewFile/8808/8593Test; RAE. (s.f.). RAE. Obtenido de https://conceptodefinicion.de/organizacionTest/; Social, C. e. (2011). Empoderate. Bogotá; Tadeo, U. (30 de 8 de 2015). Gestión y diseño. Obtenido de Gestión y diseño: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/view/8808/9520Test; Utadeo. (1 de 9 de 2016). Gestion del diseño. Obtenido de https://www.utadeo.edu.co/files/collections/documents/field_attached_file/maestria_en_gTest estion_del_diseno.pdf?width=740&height=780&inline=true; Valencia, U. P. (28 de 11 de 2014). nova Blog . Obtenido de Prof. Dr. Alex Rodríguez Villalobos: https://arodriguez.blogs.upv.es/llog-un-juego-para-grandes-profesionales-dela-logistica-parte-1Test/; IDEO. (2015). The field guide to human centered design . Ottawa: IDEO.; Ideo.Org. (19 de 1 de 2010). design kit. Obtenido de https://www.designkit.org/mindsetsTest; Weber, M. (15 de 6 de 2006). accion social para Max Weber . Obtenido de file:///C:/Users/User/Downloads/9935-13-34923-1-10-20180305.pdf; http://hdl.handle.net/20.500.12010/9982Test; http://expeditio.utadeo.edu.coTest

  9. 9
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Páez Cadena, David

    المساهمون: Rolón, Beatriz Helena, Romero, Alberto Carlos, Opazo, Nataly

    جغرافية الموضوع: Colombia

    وصف الملف: 83 páginas; application/pdf; 1 recurso en línea (archivo de texto; image/png

    العلاقة: Acaso, M., & Mejías, C. (2017). Art Thinking. Como el arte puede transformar la educación.; Alemañy, C (2009). Integración e inclusión: dos caminos diferenciados del entorno educativo. Cuadernos de educación y desarrollo, 1(2).; Amate,E y Vásquez,A. (2006).Discapacidad: lo que todos debemos saber. Washington: Organización Panamericana de la Salud. Publicación Científica y Técnica No 616, pp. 3-7; Angulo, A. M. (2007). Conceptos pedagógicos alemanes en la educación colombiana: La Segunda Guerra Mundial y la actualidad. Matices en Lenguas Extranjeras, (1); Arguedas-Quesada, C. (2015). Educación musical, desarrollo infantil y adolescente y enfoque de derechos humanos: Una reseña bibliográfica. Revista Educación, 79-103.; Buchanan, R. (2004). Human-centered design: Changing perspectives on design education in the East and West. Design Issues, 20(1), 30-39.; Boer, L., & Donovan, J. (2012, June). Provotypes for participatory innovation. In Proceedings of the designing interactive systems conference (pp. 388-397). ACM.; Bottici,C (2014). Imaginal politics: images beyond imagination and the imaginary ,Columbia University Press.; Fletcher, Paul C., et al. "Responses of human frontal cortex to surprising events are predicted by formal associative learning theory." Nature neuroscience 4.10 (2001): 1043.; Hanington, B. M. (2010). Relevant and rigorous: Human-centered research and design education. Design Issues, 26(3), 18-26.; Instituto Rosarista de Acción Social. (2014). Configuración de la noción de discapacidad en un contexto de vulnerabilidad en Bogotá. Análisis interdisciplinar. (Balanta, Estrada, Rodríguez, Edits.) Bogotá: Universidad del Rosario.; León, P., & Sánchez, E. (2012). Estimulación basal y comunicación multisensorial para niños con discapacidades múltiples con alteraciones o imposibilidad del habla.; Montesinos, S. (2006): El aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en personas con síndrome de Down (tesis doctoral). Madrid; Moreno Angarita, M., Pabón Suárez, I. C., Fonseca Casado, C., & Herrera Rodríguez, T. (2018). Lineamiento de política de educación inclusiva.; PANIAGUA G, M. N. (2013). Neurodidáctica: una nueva forma de hacer educación. Fides et Ratio-Revista de Difusión cultural y científica de la Universidad La Salle en Bolivia, 6, 72-77.; Pérez, C. L. (2003). El concepto de estimulación basal en educación. In I CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD (p. 221).; Ruiz Rodríguez, E. (2013). Programa de educación emocional para niños y jóvenes con síndrome de Down.; Saavedra, A. A. (2001). Discapacidad: exclusión/ inclusión. Revista Mad, (5).; Wolfensberger, W. (1995). An" If This, Then That" Formulation of Decisions Related to Social Role Valorizaton As a Better Way of Interpreting It to People. Mental retardation, 33(3), 163.; Síndrome Down Emilio Ruiz. Disponible en: https://www.youtube.comTest/ watch?v=ykY-p7_Q3Us&t=1269s; Colors of Motion. Disponible en : https:// vimeo.com/129112056; Moving from Prototyping to “Provotyping” por Stratos Innovation Group. Disponible en : https://medium.comTest/@ thestratosgroup/moving-from-prototyping- to-provotyping-cedf42a48e90; Conversaciones con la directora de la Corporación Transiciones Crecer, Md. Inés Elvira Restrepo; Conversaciones con los chicos de la Corporación Transiciones Crecer, Ana María, Silvana, Franchesca, Carolina, Felipe, Nicolás, Ilich y Daniel.; http://hdl.handle.net/20.500.12010/8056Test; http://expeditio.utadeo.edu.coTest; instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano; reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

  10. 10
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Gutiérrez Colmenares, Daniela

    المساهمون: Ramírez Pérez, Omar Fernando, Ruiz Barragán, Juan Carlos, Cuervo Pulido, Roberto, Barragán González, Ricardo

    وصف الملف: PDF; application/pdf

    العلاقة: http://hdl.handle.net/10554/54379Test; instname:Pontificia Universidad Javeriana; reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana; repourl:https://repository.javeriana.edu.coTest