المؤلفون: Eynard, Benoit, Bachmann, Pascale, Le-Loch, Sébastien, Picard, Damien, Guérin, Jean-Dominique, Bricogne, Matthieu, Reyes, Tatiana

المساهمون: Roberval (Roberval), Université de Technologie de Compiègne (UTC), Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-NANTES UNIVERSITÉ - École Centrale de Nantes (Nantes Univ - ECN), Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes université - UFR des Sciences et des Techniques (Nantes univ - UFR ST), Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Nantes Université (Nantes Univ), Laboratoire d'Automatique, de Mécanique et d'Informatique industrielles et Humaines - UMR 8201 (LAMIH), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF)-INSA Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA Hauts-De-France), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), INSA Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA Hauts-De-France), Institut National des Sciences Appliquées (INSA), Université de Technologie de Troyes (UTT)

المصدر: Proceedings of the Design Society ; 24th International Conference on Engineering Design - ICED 2023 ; https://hal.utc.fr/hal-04280625Test ; 24th International Conference on Engineering Design - ICED 2023, Jul 2023, Bordeaux, France. pp.2145-2154, ⟨10.1017/pds.2023.215⟩

مصطلحات موضوعية: Design education, Ecodesign, Hybrid Learning, Product Developement, Systems Engineering, [SPI]Engineering Sciences [physics], [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Bordeaux, France

العلاقة: hal-04280625; https://hal.utc.fr/hal-04280625Test

الإتاحة: https://doi.org/10.1017/pds.2023.215Test
https://hal.utc.fr/hal-04280625Test

المؤلفون: Eynard, Benoit, Bachmann, Pascale, Le-Loch, Sébastien, Picard, Damien, Guérin, Jean-Dominique, Bricogne, Matthieu, Reyes, Tatiana

المساهمون: Roberval (Roberval), Université de Technologie de Compiègne (UTC), Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-NANTES UNIVERSITÉ - École Centrale de Nantes (Nantes Univ - ECN), Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes université - UFR des Sciences et des Techniques (Nantes univ - UFR ST), Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Nantes Université (Nantes Univ), Laboratoire d'Automatique, de Mécanique et d'Informatique industrielles et Humaines - UMR 8201 (LAMIH), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF)-INSA Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA Hauts-De-France), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), INSA Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA Hauts-De-France), Institut National des Sciences Appliquées (INSA), Université de Technologie de Troyes (UTT)

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مصطلحات موضوعية: Design education, Ecodesign, Hybrid Learning, Product Developement, Systems Engineering, [SPI]Engineering Sciences [physics], [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Bordeaux, France

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الإتاحة: https://doi.org/10.1017/pds.2023.215Test
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المؤلفون: Eynard, Benoit, Bachmann, Pascale, Le-Loch, Sébastien, Picard, Damien, Guérin, Jean-Dominique, Bricogne, Matthieu, Reyes, Tatiana

المساهمون: Roberval (Roberval), Université de Technologie de Compiègne (UTC), Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-NANTES UNIVERSITÉ - École Centrale de Nantes (Nantes Univ - ECN), Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes université - UFR des Sciences et des Techniques (Nantes univ - UFR ST), Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Nantes Université (Nantes Univ), Laboratoire d'Automatique, de Mécanique et d'Informatique industrielles et Humaines - UMR 8201 (LAMIH), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF)-INSA Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA Hauts-De-France), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), INSA Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA Hauts-De-France), Institut National des Sciences Appliquées (INSA), Université de Technologie de Troyes (UTT)

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مصطلحات موضوعية: Design education, Ecodesign, Hybrid Learning, Product Developement, Systems Engineering, [SPI]Engineering Sciences [physics], [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Bordeaux, France

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المؤلفون: Eynard, Benoit, Bachmann, Pascale, Le-Loch, Sébastien, Picard, Damien, Guérin, Jean-Dominique, Bricogne, Matthieu, Reyes, Tatiana

المساهمون: Roberval (Roberval), Université de Technologie de Compiègne (UTC), Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes (LS2N), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-NANTES UNIVERSITÉ - École Centrale de Nantes (Nantes Univ - ECN), Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes université - UFR des Sciences et des Techniques (Nantes univ - UFR ST), Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Sciences et technologie, Nantes Université (Nantes Univ), Laboratoire d'Automatique, de Mécanique et d'Informatique industrielles et Humaines - UMR 8201 (LAMIH), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF)-INSA Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA Hauts-De-France), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA), INSA Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA Hauts-De-France), Institut National des Sciences Appliquées (INSA), Université de Technologie de Troyes (UTT)

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جغرافية الموضوع: Bordeaux, France

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