المؤلفون: Delaney, Brian¹ bcd48@drexel.edu, Betts, Kristen¹

المصدر: Journalism & Mass Communication Educator. Mar2022, Vol. 77 Issue 1, p5-23. 19p.

مصطلحات موضوعية: *ONLINE journalism, *MASS media education, *DISTANCE education, *TEACHER-student communication, *WORK environment

المؤلفون: Wolf, Eike, Thiersch, Sven

المصدر: Leineweber, Christian [Hrsg.]; Waldmann, Maximilian [Hrsg.]; Wunder, Maik [Hrsg.]: Materialität - Digitalisierung - Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 66-84

مصطلحات موضوعية: Digitalisierung, Bildung, Medienpädagogik, Digitale Medien, Schule, Unterricht, Medieneinsatz, Sozialität, Situationsanalyse, Lehrer-Schüler-Interaktion, Digitalization, Education, Media education, Media pedagogics, School, Teaching, Deployment of media, Use of media, Situation analysis, Situationanalysis, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulpädagogik

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:26351; oai:www.pedocs.de-opus:26352; oai:www.pedocs.de-opus:26353; oai:www.pedocs.de-opus:26354; oai:www.pedocs.de-opus:26355; oai:www.pedocs.de-opus:26356; oai:www.pedocs.de-opus:26357; oai:www.pedocs.de-opus:26358; oai:www.pedocs.de-opus:26359; oai:www.pedocs.de-opus:26360; oai:www.pedocs.de-opus:26361; oai:www.pedocs.de-opus:26362; oai:www.pedocs.de-opus:26363; oai:www.pedocs.de-opus:26350; http://dx.doi.org/10.25656/01:26354Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-263544Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26354Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26354/pdf/Wolf_Thiersch_2023_Digitale_Dinge_im.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:26354Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-263544Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26354Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26354/pdf/Wolf_Thiersch_2023_Digitale_Dinge_im.pdfTest

المؤلفون: Baumert, Britta, Rau, Franco, Bauermeister, Tim, Döhrmann, Martina, Ewig, Michael, Friederich, Yvonne, Haas, Traugott, Küthe, Eileen, Loth, Gerrit, Rusert, Kirsten, Schaller, Melanie, Schröder, Lea, Schweer, Martin K.W., Stein, Margit, Vierbuchen, Marie-Christine

المصدر: Ferencik-Lehmkuhl, Daria [Hrsg.]; Huynh, Ilham [Hrsg.]; Laubmeister, Clara [Hrsg.]; Lee, Curie [Hrsg.]; Melzer, Conny [Hrsg.]; Schwank, Inge [Hrsg.]; Weck, Hannah [Hrsg.]; Ziemen, Kerstin [Hrsg.]: Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 33-48

مصطلحات موضوعية: Inklusion, Digitalisierung, Integrative Pädagogik, Unterricht, Sonderpädagogik, Unterrichtsgestaltung, Erfolgsfaktor, Digitale Medien, Medienpädagogik, Medienkompetenz, Deutschland, Inclusion, Digitalization, Integrative education, Teaching, Remedial instruction sciences, Special education for the handicapped, Special needs education, Media education, Media pedagogics, Media competence, Media skills, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:26285; http://dx.doi.org/10.25656/01:26301Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-263016Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26301Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26301/pdf/Baumert_et_al_2023_Lost_in_Transformation.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:26301Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-263016Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26301Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26301/pdf/Baumert_et_al_2023_Lost_in_Transformation.pdfTest

المؤلفون: Langer, Anja, Moldenhauer, Anna

المصدر: Proske, Matthias [Hrsg.]; Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Moldenhauer, Anna [Hrsg.]; Thiersch, Sven [Hrsg.]; Bock, Annekatrin [Hrsg.]; Herrle, Matthias [Hrsg.]; Hoffmann, Markus [Hrsg.]; Langer, Anja [Hrsg.]; Macgilchrist, Felicitas [Hrsg.]; Wagener-Böck, Nadine [Hrsg.]; Wolf, Eike [Hrsg.]: Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 112-133

مصطلحات موضوعية: Schule, Schulentwicklung, Unterricht, Digitalisierung, Digitale Medien, Lehrer, Gespräch, Einstellung, Medienpädagogik, Übersetzung, Lehrerteam, Grundschule, Gesamtschule, Steuerung, Technologische Entwicklung, Reform, Empirische Untersuchung, Fallstudie, Deutschland, School, School development, Teaching, Digitalization, Teacher, Conversation, Media education, Media pedagogics, Elementary School, Primary school, Primary school lower level

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:26252; oai:www.pedocs.de-opus:26253; oai:www.pedocs.de-opus:26254; oai:www.pedocs.de-opus:26255; oai:www.pedocs.de-opus:26256; oai:www.pedocs.de-opus:26257; oai:www.pedocs.de-opus:26258; oai:www.pedocs.de-opus:26259; oai:www.pedocs.de-opus:26260; oai:www.pedocs.de-opus:26251; http://dx.doi.org/10.25656/01:26256Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-262567Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26256Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26256/pdf/Langer_Moldenhauer_2023_fuer_mich_sind_medien.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:26256Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-262567Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26256Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26256/pdf/Langer_Moldenhauer_2023_fuer_mich_sind_medien.pdfTest

المؤلفون: Proske, Matthias, Rabenstein, Kerstin, Thiersch, Sven

المصدر: Proske, Matthias [Hrsg.]; Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Moldenhauer, Anna [Hrsg.]; Thiersch, Sven [Hrsg.]; Bock, Annekatrin [Hrsg.]; Herrle, Matthias [Hrsg.]; Hoffmann, Markus [Hrsg.]; Langer, Anja [Hrsg.]; Macgilchrist, Felicitas [Hrsg.]; Wagener-Böck, Nadine [Hrsg.]; Wolf, Eike [Hrsg.]: Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 11-32

مصطلحات موضوعية: Schule, Schulforschung, Digitalisierung, Digitale Medien, Unterricht, Medieneinsatz, Technologische Entwicklung, Unterrichtsforschung, Medienpädagogik, Mediendidaktik, Empirische Forschung, Projekt, Studie, Deutschland, School, Effective schools research, Digitalization, Teaching, Deployment of media, Use of media, Technological development, Teaching research, Media education, Media pedagogics, Media didactics, Empirical research, Project, Projects (Learning Activities), Germany, ddc:370

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:26252; oai:www.pedocs.de-opus:26253; oai:www.pedocs.de-opus:26254; oai:www.pedocs.de-opus:26255; oai:www.pedocs.de-opus:26256; oai:www.pedocs.de-opus:26257; oai:www.pedocs.de-opus:26258; oai:www.pedocs.de-opus:26259; oai:www.pedocs.de-opus:26260; oai:www.pedocs.de-opus:26251; http://dx.doi.org/10.25656/01:26252Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-262525Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26252Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26252/pdf/Proske_et_al_2023_Rekonstruktiv-sinnverstehende_Forschung.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:26252Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-262525Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26252Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26252/pdf/Proske_et_al_2023_Rekonstruktiv-sinnverstehende_Forschung.pdfTest

المؤلفون: Middendorf, William

المصدر: 2023, 11 S.

مصطلحات موضوعية: Lehrerbildung, Digitale Medien, Bildungspolitik, Digitalisierung, Unterricht, Erwartungshaltung, Umsetzung, Medienpädagogik, Schulpädagogik, Teacher education, Teachers' training, Educational policy, Digitalization, Teaching, Relocation, Media education, Media pedagogics, School pedagogics, Teaching practice, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:25971Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-259713Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25971Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25971/pdf/Middendorf_2023_Digitalisierung_und_Lehrkraeftebildung.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:25971Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-259713Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25971Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25971/pdf/Middendorf_2023_Digitalisierung_und_Lehrkraeftebildung.pdfTest

المؤلفون: Blom, Robin¹ rblom@bsu.edu

المصدر: Journalism & Mass Communication Educator. Autumn2019, Vol. 74 Issue 3, p345-357. 13p.

مصطلحات موضوعية: *JOURNALISM education, *MASS media education, *JOURNALISM textbooks, *JOURNALISM students, *EYEWITNESS accounts

المؤلفون: Cunha, Nathália Saidelles, Knoll, Graziela Frainer, Ghisleni, Taís Steffenello

المصدر: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 15 (2023): Número Regular (Julho) ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 15 (2023): Número Regular (Julho) ; 2526-2688

مصطلحات موضوعية: Media education, Communication, Teaching, Educommunication, Self expression

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/39503/27678Test; https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/39503Test

الإتاحة: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i15.39503Test
https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/39503Test

المؤلفون: Hamisch, Katharina, Kruschel, Robert

المصدر: Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 108-115

مصطلحات موضوعية: Inklusion, Forschung, Sonderpädagogik, Medienpädagogik, Künstliche Intelligenz, Integrative Schule, Individualisierung, Digitale Medien, Unterricht, Lehr-Lern-Prozess, Deutschland, Inclusion, Research, Remedial instruction sciences, Special education for the handicapped, Special needs education, Media education, Media pedagogics, Artificial intelligence, Inclusive education, Inclusive school, Individualization, Teaching, Teaching-learning process, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:23812; oai:www.pedocs.de-opus:23813; oai:www.pedocs.de-opus:23814; oai:www.pedocs.de-opus:23815; oai:www.pedocs.de-opus:23816; oai:www.pedocs.de-opus:23817; oai:www.pedocs.de-opus:23818; oai:www.pedocs.de-opus:23819; oai:www.pedocs.de-opus:23820; oai:www.pedocs.de-opus:23821; oai:www.pedocs.de-opus:23822; oai:www.pedocs.de-opus:23823; oai:www.pedocs.de-opus:23824; oai:www.pedocs.de-opus:23825; oai:www.pedocs.de-opus:23826; oai:www.pedocs.de-opus:23827; oai:www.pedocs.de-opus:23828; oai:www.pedocs.de-opus:23829; oai:www.pedocs.de-opus:23830; oai:www.pedocs.de-opus:23831; oai:www.pedocs.de-opus:23832; oai:www.pedocs.de-opus:23833; oai:www.pedocs.de-opus:23834; oai:www.pedocs.de-opus:23835; oai:www.pedocs.de-opus:23836; oai:www.pedocs.de-opus:23837; oai:www.pedocs.de-opus:23838; oai:www.pedocs.de-opus:23839; oai:www.pedocs.de-opus:23840; oai:www.pedocs.de-opus:23841; oai:www.pedocs.de-opus:23842; oai:www.pedocs.de-opus:23811; http://dx.doi.org/10.25656/01:23821Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-238219Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23821Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23821/pdf/Hamisch_Kruschel_2022_Zwischen_Individualisierungsversprechen.pdfTest

الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:23821Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-238219Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23821Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23821/pdf/Hamisch_Kruschel_2022_Zwischen_Individualisierungsversprechen.pdfTest

المؤلفون: Atapattu, Thushari¹ thushari.atapattu@adelaide.edu.au, Falkner, Katrina¹, Falkner, Nickolas¹

المصدر: Computers & Education. Dec2017, Vol. 115, p96-113. 18p.

مصطلحات موضوعية: *MASS media in education, *MASS media & education, *TEACHER effectiveness, *TEACHING, *TEACHING aids, *PEDAGOGICAL content knowledge