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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Diego Mendes (ORCID
0000-0002-2297-5883 ), Victor Amar (ORCID0000-0001-9036-2651 )المصدر: Journal of Technology and Science Education. 2024 14(1):61-76.
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الواصفات: Media Literacy, Information Literacy, Teaching Methods, Early Childhood Education, Elementary Education, Foreign Countries, Educational Technology, Media Education, Curriculum Evaluation, Teacher Education, Public Colleges, Private Colleges
مصطلحات جغرافية: Spain (Andalusia)
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2كتاب
المصدر: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 319-324. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 27)
مصطلحات موضوعية: Grundschule, Primarbereich, Politische Bildung, Digitalisierung, Lehrer, Kompetenz, Medienpädagogik, Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Lehramtsstudent, Informationskompetenz, Fragebogenerhebung, Interventionsstudie, Leitfadeninterview, Deutschland, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Primary education, Primary level, Citizenship education, Civic education, Political education, Digitalization, Teacher, Competency, Media education, Media pedagogics, Teacher education, Teacher training
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:27721; http://dx.doi.org/10.25656/01:27765Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-277653Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27765Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27765/pdf/Goessinger_et_al_2023_Politische_Bildung.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27765Test
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3كتاب
المؤلفون: Irion, Thomas
المصدر: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 31-42. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 27)
مصطلحات موضوعية: Nachhaltigkeit, Grundschulpädagogik, Primarbereich, Digitalisierung, Mediatisierung, Schulforschung, Grundbildung, Medienpädagogik, Kompetenz, Lehrerbildung, Sustainability, Primary school education, Primary school pedagogics, Primary education, Primary level, Digitalization, Effective schools research, Basic education, Media education, Media pedagogics, Competency, Teacher education, Teachers' training, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:27721; http://dx.doi.org/10.25656/01:27723Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-277235Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27723Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27723/pdf/Irion_2023_Grundlegende_Bildung_und_Digitalisierung.pdfTest
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4كتاب
المؤلفون: Gervé, Friedrich, Peschel, Markus, Haider, Michael, Gryl, Inga, Schmeinck, Daniela, Brämer, Martin
المصدر: Schmeinck, Daniela [Hrsg.]; Michalik, Kerstin [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 32-47. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 33)
مصطلحات موضوعية: Sachunterricht, Digitalisierung, Digitale Medien, Primarbereich, Grundschulpädagogik, Welterschließung, Fachdidaktik, Medienerziehung, Lehrerbildung, Deutschland, Instruction in natural science subjects, Primary school science and social studies, Digitalization, Primary education, Primary level, Primary school education, Primary school pedagogics, Specialized didactics, Subject didactics, Media education, Teacher education, Teachers' training, Germany, Conception of teaching, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Medienpädagogik, Fachdidaktiken
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:26508; http://dx.doi.org/10.25656/01:26594Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-265944Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26594Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26594/pdf/Gerve_et_al_2023_Herausforderungen_und_Zukunftsperspektiven.pdfTest
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5كتاب
المؤلفون: Middendorf, William
المصدر: 2023, 11 S.
مصطلحات موضوعية: Lehrerbildung, Digitale Medien, Bildungspolitik, Digitalisierung, Unterricht, Erwartungshaltung, Umsetzung, Medienpädagogik, Schulpädagogik, Teacher education, Teachers' training, Educational policy, Digitalization, Teaching, Relocation, Media education, Media pedagogics, School pedagogics, Teaching practice, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:25971Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-259713Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25971Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25971/pdf/Middendorf_2023_Digitalisierung_und_Lehrkraeftebildung.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:25971Test
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Korte, Satu-Maarit, Körkkö, Minna, Maxwell, Gregor, Beaton, Mhairi, Keskitalo, Pigga, Hast, Miia, Kyrö-Ämmälä, Outi, Mommo, Sanna
المصدر: Korte , S-M , Körkkö , M , Maxwell , G , Beaton , M , Keskitalo , P , Hast , M , Kyrö-Ämmälä , O & Mommo , S 2023 , ' Professional educators in the Circumpolar North : A model for the digital competence of future teachers ' , Arctic yearbook , vol. 2023 , no. Special Issue , pp. 301-314 . < https://arcticyearbook.com/images/yearbook/2023-special/scholarly_papers/22_Professional_educators_in_the_Circumpolar_North.pdfTest >
مصطلحات موضوعية: teacher education, /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/5/16/4, name=Teacher Education, /dk/atira/pure/person/fieldofscience2010/5/16/3, name=Media education
وصف الملف: application/pdf
الإتاحة: https://research.ulapland.fi/fi/publications/44c7496c-dbd5-45e2-b9cb-3f98ae98edfbTest
https://lacris.ulapland.fi/ws/files/36847387/22_Professional_educators_in_the_Circumpolar_North.pdfTest
https://arcticyearbook.com/arctic-yearbook/2023-special-issueTest
https://issuu.com/arcticportal/docs/arctic_yearbook_2023_special_issue_with_coverTest
https://arcticyearbook.com/images/yearbook/2023-special/scholarly_papers/22_Professional_educators_in_the_Circumpolar_North.pdfTest -
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Fisseler, Björn
المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; Jahrbuch Medienpädagogik 20: Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt. Medienpädagogische Perspektiven auf ein interprofessionelles Forschungsfeld; 207-230 ; MediaEducation: Journal for Theory and Practice of Media Education; Jahrbuch Medienpädagogik 20: Inclusive Media Education in a Mediatised World. Media Eucational Perspectives on an Interprofessional Field of Research; 207-230 ; 1424-3636 ; 10.21240/mpaed/jb20.X
مصطلحات موضوعية: Medienpädagogik, Universal Design for Learning, Inklusion, Barrierefreiheit, Lehrkräftebildung, Media Education, Inclusion, Accessibility, Teacher Education
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.medienpaed.com/article/view/1734/1312Test; https://www.medienpaed.com/article/view/1734Test
الإتاحة: https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.09.XTest
https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20.XTest
https://www.medienpaed.com/article/view/1734Test -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Pohlmann-Rother, Sanna, Kindermann, Katharina
المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; Heft 53: ENT | GRENZ | UNGEN in der Medienpädagogik. Perspektiven im Anschluss an den 28. Kongress der DGfE; 1-34 ; MediaEducation: Journal for Theory and Practice of Media Education; Vol. 53: ENT | GRENZ | UNGEN in Media Education. Perspectives Following the 28th Congress of the GERA (DGfE); 1-34 ; 1424-3636 ; 10.21240/mpaed/53.X
مصطلحات موضوعية: Medienpädagogische Kompetenz, Mediendidaktische Überzeugungen, Lehrkräftebildung, Wissenschaftliche Begleitstudie, Lehramtsstudierende der Grundschuldidaktik, Grundschule, Didaktik des Schriftspracherwerbs, Media Education Competence, Beliefs, Teacher Education, Primary Education, Higher Education
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.medienpaed.com/article/view/1619/1290Test; https://www.medienpaed.com/article/view/1619Test
الإتاحة: https://doi.org/10.21240/mpaed/53/2023.06.10.XTest
https://doi.org/10.21240/mpaed/53.XTest
https://www.medienpaed.com/article/view/1619Test -
9دورية أكاديمية
المصدر: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik (2023) 23, 23 S.
مصطلحات موضوعية: Medienpädagogik, Schulpädagogik, Lernen, Informatik, Digitale Medien, Handlungstheorie, Handlungsorientierung, Kommunikation, Kompetenz, Medienkompetenz, Künstliche Intelligenz, Dialogsystem, Lehrerbildung, Interview, Media education, Media pedagogics, School pedagogics, Learning, Computer science, Informatics, Theory of action, Communication, Competency, Media competence, Media skills, Artificial intelligence, Dialog system, Teacher education, Teachers' training, ddc:370
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:27906Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-279065Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27906Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27906/pdf/Knaus_2023_Im_Gespraech_mit.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:27906Test
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10كتاب
المؤلفون: Ade, Larissa, Pohlmann-Rother, Sanna
المصدر: Gläser, Eva [Hrsg.]; Poschmann, Julia [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Miller, Susanne [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 163-169. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 26)
مصطلحات موضوعية: Reflexion, Reflexivität, Grundschule, Primarbereich, Lehrerbildung, Lernentwicklung, Lernen, Unterstützung, Kooperatives Lernen, Digitale Medien, Tablet PC, Schuljahr 03, Medienpädagogik, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Primary education, Primary level, Teacher education, Teachers' training, Learning, Cooperative learning, School year 03, Media education, Media pedagogics, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:25533; oai:www.pedocs.de-opus:25547; oai:www.pedocs.de-opus:25548; oai:www.pedocs.de-opus:25549; oai:www.pedocs.de-opus:25550; oai:www.pedocs.de-opus:25551; oai:www.pedocs.de-opus:25552; oai:www.pedocs.de-opus:25553; oai:www.pedocs.de-opus:25554; oai:www.pedocs.de-opus:25555; oai:www.pedocs.de-opus:25556; oai:www.pedocs.de-opus:25557; oai:www.pedocs.de-opus:25558; oai:www.pedocs.de-opus:25559; oai:www.pedocs.de-opus:25560; oai:www.pedocs.de-opus:25561; oai:www.pedocs.de-opus:25562; oai:www.pedocs.de-opus:25563; oai:www.pedocs.de-opus:25564; oai:www.pedocs.de-opus:25565; oai:www.pedocs.de-opus:25566; oai:www.pedocs.de-opus:25567; oai:www.pedocs.de-opus:25568; oai:www.pedocs.de-opus:25569; oai:www.pedocs.de-opus:25570; oai:www.pedocs.de-opus:25571; oai:www.pedocs.de-opus:25572; oai:www.pedocs.de-opus:25573; oai:www.pedocs.de-opus:25574; oai:www.pedocs.de-opus:25575; oai:www.pedocs.de-opus:25576; oai:www.pedocs.de-opus:25577; oai:www.pedocs.de-opus:25578; oai:www.pedocs.de-opus:25579; oai:www.pedocs.de-opus:25580; oai:www.pedocs.de-opus:25581; oai:www.pedocs.de-opus:25582; oai:www.pedocs.de-opus:25546; http://dx.doi.org/10.25656/01:25563Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-255637Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25563Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25563/pdf/Ade_Pohlmann-Rother_2022_Der_Blick_der_Kinder.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:25563Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-255637Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25563Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25563/pdf/Ade_Pohlmann-Rother_2022_Der_Blick_der_Kinder.pdfTest
