المؤلفون: Ogunode, Niyi Jacob, Olaitan, Abdulrahman Zakariya

المصدر: Web of Semantic: Universal Journal on Innovative Education; Vol. 2 No. 1 (2023): JANUARY; 1-12 ; 2835-3048

مصطلحات موضوعية: University Administration, State Universities, Public Universities, State Government

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://univerpubl.com/index.php/semantic/article/view/104/62Test; https://univerpubl.com/index.php/semantic/article/view/104Test

الإتاحة: https://univerpubl.com/index.php/semantic/article/view/104Test

المؤلفون: BENDERLY, BERYL LIEFF

المصدر: ASEE Prism, 2020 Jul 01. 29(8), 28-31.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/26920114Test

المصدر: Critical Ethnic Studies, 2018 Apr 01. 4(1), 21-43.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/10.5749/jcritethnstud.4.1.0021Test

المؤلفون: Innocenti, Beth, Kathol, Nichole

المصدر: Philosophy & Rhetoric, 2018 Feb . 51(1), 50-72.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/10.5325/philrhet.51.1.0050Test

المؤلفون: Lye, Colleen, Newfield, Christopher, Vernon, James

المصدر: Representations, 2011 Nov . 116(1), 1-18.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/10.1525/rep.2011.116.1.1Test

المؤلفون: Connery, Christopher L.

المصدر: Representations, 2011 Nov . 116(1), 88-101.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/10.1525/rep.2011.116.1.88Test

المصدر: Public Administration Review, 2007 Mar 01. 67(2), 331-340.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/4624568Test

المؤلفون: Bower, Kevin P.

المصدر: History of Education Quarterly, 2004 Oct 01. 44(3), 364-387.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/3218027Test

المصدر: The Journal of Negro Education, 2004 Jul 01. 73(3), 350-364.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/4129617Test

المؤلفون: Lindsay, Beverly

المصدر: The Journal of Negro Education, 2004 Apr 01. 73(2), 105-115.

الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/3211267Test