المصدر: Early Child Development and Care, v193 n2 p247-261 2023. 15 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: International Journal of Inclusive Education, v26 n3 p284-300 2022. 17 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

معرفات التقييم و الدراسة: Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المصدر: European Journal of Special Needs Education, v30 n3 p287-303 2015. 17 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المؤلفون: Suhonen, Eira, Nislin, Mari A., Alijoki, Alisa, Sajaniemi, Nina K.

المصدر: European Journal of Special Needs Education; Aug2015, Vol. 30 Issue 3, p287-303, 17p

مصطلحات موضوعية: SPECIAL education, PLAY, CHILDREN with disabilities, CHILDREN'S language, CHILDREN, PEER relations, EARLY childhood education, CHILDREN'S culture

المؤلفون: Reunamo, Jyrki¹ jyrki.reunamo@helsinki.fi, Alijoki, Alisa A. K.¹ alisa.alijoki@helsinki.fi

المصدر: ADHD Report. Feb2014, Vol. 22 Issue 1, p6-14. 6p.

مصطلحات موضوعية: *ATTENTION-deficit hyperactivity disorder, *CHILDREN with attention-deficit hyperactivity disorder, *CHILD psychology, *DAY care centers, *PLAY

المؤلفون: Mara Westling Allodi, Tamara Zappaterra, Donatella Fantozzi

المساهمون: Allodi Westling, Mara, Zappaterra, Tamara, Takala, Marjatta, Viljamaa, Elina, Suhonen, Eira, Alijoki, Alisa, Allodi Westling, Mara / Zappaterra, Tamara, Westling Allodi, Mara, Fantozzi, Donatella

مصطلحات موضوعية: play, disability, children

وصف الملف: ELETTRONICO

العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-3-11-053748-2; ispartofbook:Users' Needs Report on Play for Children with Disabilities Parents' and children's views; firstpage:70; lastpage:78; numberofpages:9; alleditors:Allodi Westling, Mara / Zappaterra, Tamara; http://hdl.handle.net/11568/1011834Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11568/1011834Test