يعرض 1 - 10 نتائج من 5,015 نتيجة بحث عن '"P. Hu"', وقت الاستعلام: 1.35s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Substance-Based and Sequential Reasoning about Current: An Example from a Bulb-Ranking Task Using a Resources Theoretical Lens

    المؤلفون: Lauren C. Bauman (ORCID 0000-0002-0792-9432), Trà Hu?nh (ORCID 0000-0001-9516-6350), Amy D. Robertson (ORCID 0000-0002-9307-2681)

    المصدر: Physical Review Physics Education Research. 2024 20(1).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Sponsoring Agency: National Science Foundation (NSF)


    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Assessment of Knowledge Integration in Student Learning of Buoyant Force

    المؤلفون: Zou, Yi, Jin, Lizhen, Li, Yanbing, Hu, Tao

    المصدر: Journal of Baltic Science Education. 2022 21(4):720-738.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    History of Science in Two Recent Versions of High School Physics Textbooks in China

    المؤلفون: Lin, Lin, Song, Qianru, Wang, Jingying (ORCID 0000-0002-6109-7542), Hu, Tao, Ping, Xiaomei, Ling, Yizhou (ORCID 0000-0001-9056-1976)

    المصدر: Science & Education. Feb 2023 32(1):101-121.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Teacher Learning about the Integration of Energy and Equity: A Case Study

    المؤلفون: Robertson, Amy D. (ORCID 0000-0002-9307-2681), Hu?nh, Trà (ORCID 0000-0001-9516-6350), Mathis, Clausell (ORCID 0000-0002-1800-7062), Bauman, Lauren C. (ORCID 0000-0002-0792-9432), Scherr, Rachel E.

    المصدر: Physical Review Physics Education Research. 2023 19(1).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Sponsoring Agency: National Science Foundation (NSF)


    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Inhibitory Control Involvement in Overcoming the Position-Velocity Indiscrimination Misconception among College Physics Majors

    المؤلفون: Lin, Jiabei, Xing, Yuting, Hu, Yudi, Zhang, Jian (ORCID 0000-0002-1374-4485), Bao, Lei (ORCID 0000-0003-3348-4198), Luo, Kaiqing (ORCID 0000-0002-6278-0917), Yu, Keke (ORCID 0000-0002-8210-0974), Xiao, Yang (ORCID 0000-0002-2571-7759)

    المصدر: Physical Review Physics Education Research. Jan-Jun 2023 19(1).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Effects of Developing Prompt Scaffolding to Support Collaborative Scientific Argumentation in Simulation-Based Physics Learning

    المؤلفون: Fan-Jun Yang (ORCID 0000-0001-9475-9672), Chien-Yuan Su (ORCID 0000-0003-1639-3948), Wen-Wen Xu (ORCID 0000-0002-4813-0715), Yue Hu (ORCID 0000-0002-9723-3307)

    المصدر: Interactive Learning Environments. 2023 31(10):6526-6541.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Challenges in Addressing Student Difficulties with Quantum Measurement of Two-State Quantum Systems Using a Multiple-Choice Question Sequence in Online and In-Person Classes

    المؤلفون: Peter Hu (ORCID 0000-0002-1866-2710), Yangqiuting Li (ORCID 0000-0002-6813-2726), Chandralekha Singh (ORCID 0000-0002-1234-5458)

    المصدر: Physical Review Physics Education Research. 2023 19(2).

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    Sponsoring Agency: National Science Foundation (NSF), Division of Physics (PHY)


    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    3-D Interactive Control Laboratory for Classroom Demonstration and Online Experimentation in Engineering Education

    المؤلفون: Lei, Zhongcheng (ORCID 0000-0002-9829-5067), Zhou, Hong (ORCID 0000-0002-7550-5033), Hu, Wenshan (ORCID 0000-0002-1341-5921), Deng, Qijun (ORCID 0000-0002-6096-7278), Zhou, Dongguo, Liu, Zhi-Wei (ORCID 0000-0003-3005-1792), Gao, Xingran (ORCID 0000-0001-5144-8575)

    المصدر: IEEE Transactions on Education. Aug 2021 64(3):276-282.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y


    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    مؤتمر
    Impact of Corpus Size and Dimensionality of LSA Spaces from Wikipedia Articles on AutoTutor Answer Evaluation

    المؤلفون: Cai, Zhiqiang, Graesser, Arthur C., Windsor, Leah C., Cheng, Qinyu, Shaffer, David W., Hu, Xiangen

    المصدر: International Educational Data Mining Society. 2018.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Analysis and Comparison of Scientific Inquiry Activities in Eighth-Grade Physics Textbooks in China

    المؤلفون: Xiying Li, Liusu Wang, Jiliang Shen, Jingying Wang, Weiping Hu, Yinghe Chen, Renhe Tian

    المصدر: Journal of Baltic Science Education. 2018 17(2):229-238.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث