المؤلفون: Rodríguez Hernández, Angie Juliette

المساهمون: Garzón Chirivi, Omar Alberto

مصطلحات موضوعية: Pandemia, Virtualidad, Problemáticas educativas, Acceso a medios tecnológicos, No acceso a medios tecnológicos, Nuevas tecnológicas, TICS, Educación virtual, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas, Pedagogía, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Dinámicas pedagógicas, Virtual education, Pandemic, Virtuality, Access to technological means, No access to technological means, New technologies, Educational problems

وصف الملف: pdf; application/pdf

العلاقة: http://hdl.handle.net/11349/30786Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11349/30786Test

المؤلفون: William R. Avendaño, César A. Hernández, Raúl Prada

المصدر: Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 23, Iss 36, Pp 135-159 (2021)

مصطلحات موضوعية: covid, 19, pedagogía, tecnologías de la información y la comunicación tic, utilidad pedagógica, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86969306007Test; https://doaj.org/toc/0122-7238Test; https://doaj.org/toc/2256-5248Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/d19fcb60e6bb436a9693207c56173e1eTest

المؤلفون: Zambrana Tevar, Claustro, Torquemada Vidal, Mª Asunción

مصطلحات موضوعية: Pedagogía, Teaching technique, Information and Communication technology, Environmental Education, Primary Education, Information skills, Técnicas de enseñanza, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Educación Ambiental, Enseñanza Primaria, Habilidades de información

العلاقة: Zambrana Tévar, C., & Torquemada Vidal, A. . (2022). Use of web pages in environmental education: Preferences of primary education teachers in the selection of content. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 11(4), 1–12.; https://hdl.handle.net/20.500.12766/393Test

الإتاحة: https://doi.org/20.500.12766/393Test
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3957Test
https://hdl.handle.net/20.500.12766/393Test

المؤلفون: Cuaspa Taimal, Edison Alexander, Gómez Delgado, Diana Carolina, Llanos González, María Ascención

المصدر: Fedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 9 No. 1 (2022): Revista Fedumar; 80-87 ; Fedumar Pedagogí­a y Educación; Vol. 9 Núm. 1 (2022): Revista Fedumar; 80-87 ; Fedumar Pedagogí­a y Educación; v. 9 n. 1 (2022): Revista Fedumar; 80-87 ; 2390-0962 ; 10.31948/rev.fedumar9-1

مصطلحات موضوعية: educación, transformación, pedagogía, Tecnologías de la Información y la Comunicación, enseñanza y aprendizaje

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/3122/3426Test; Bonilla, J. H. (2014). Ventajas y desventajas de las TIC en el aula. https://revistas.cun.edu.co/index.php/hashtag/article/view/46Test; Decreto 5012 de 2009. (2009, 28 de diciembre). Presidencia de la República de Colombia. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=38494Test; De la Hoz-Franco, E., Martínez-Palmera, O., Combita-Niño. H. y HernándezPalma. H. (2019). Las tecnologías de la información y la comunicación y su influencia en la transformación de la educación superior en Colombia, para impulso de la economía global. Información Tecnológica, 30(1), 255- 262. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642019000100255Test; Durán, C. M., García, C. L. y Rosado, A. A. (2021). El rol docente y estudiante en la era digital. Redipe, 10(2), 287- 294. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i2.1213Test; Garcés-Prettel, M., Ruiz, R. y Martínez, D. (2014). Transformación pedagógica mediada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Saber, Ciencia y Libertad, 9(2), 217- 227. https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2014v9n2.2352Test; Ley 1286 de 2009. (2009, 23 de enero). Congreso de la República de Colombia. https://www.mineducacion.gov.co/portal/normativa/Leyes/186955:Ley1286Test-de-Enero-23-de-2009; Ley 1341 de 2009. (2009, 30 de julio). Congreso de la República de Colombia. https://www.mintic.gov.co/portal/715/articles-6449_Ley_1341_2009.pdfTest; Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. (2021). Computadores para educar. https://mintic.gov.co/portal/inicio/Atencion-yServicio-aTest-la-Ciudadania/Preguntasfrecuentes/5233:Computadores-paraEducar; Santacruz, A. (2017). Políticas públicas de educación con integración de TIC en Colombia [Tesis de Maestría, Universidad EAFIT]. https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/12209/YudyAlejandra_SantacruzArenas_2017.pdf?sequence=2&isAllowedTest=y; Silva, J. (2010). El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje. Innovación Educativa, 10(52), 13-23.; Tejedor, F. J. (1996). Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación. Narcea Ediciones.; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/3122Test

الإتاحة: https://doi.org/10.31948/rev.fedumar9-1.art-6Test
https://doi.org/10.31948/rev.fedumar9-1Test
https://doi.org/10.4067/S0718-07642019000100255Test
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i2.1213Test
https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2014v9n2.2352Test
https://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/3122Test

المؤلفون: Taran, Ganna, Chornomordenko, Dmytro, Bondarenko, Nataliia, Bohatyrov, Danylo, Spiridonov, Mykola

المصدر: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17256 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17256 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17256 ; 2358-1425

مصطلحات موضوعية: pedagogy, educational environment and culture, universities, teacher, future specialists, online learning, information and communication technologies, pedagogía, ambiente y cultura educativa, universidades, docente, futuros especialistas, aprendizaje en línea, tecnologías de la información y la comunicación, Ambiente educacional e cultura, Aprendizagem online, Pedagogia, Tecnologias de informação e comunicação

وصف الملف: application/pdf; text/xml

العلاقة: https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17256/12643Test; https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17256/13973Test; https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17256Test

الإتاحة: https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17256Test
https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17256Test

المؤلفون: Tieliezhkina, Olesia, Naumenko, Liana, Zhyglo, Oksana, Babkina, Маiya, Voloshyn, Mariia

المصدر: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17203 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17203 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17203 ; 2358-1425

مصطلحات موضوعية: pedagogy, linguistic innovations, professional training, foreign language, information and communication technologies, universities, pedagogía, innovaciones lingüísticas, formación profesional, lengua extranjera, tecnologías de la información y la comunicación, universidades, Formação profissional, Inovações linguísticas, Língua estrangeira, Pedagogia, Tecnologias de informação e comunicação

وصف الملف: application/pdf; text/xml

العلاقة: https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17203/12641Test; https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17203/13971Test; https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17203Test

الإتاحة: https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17203Test
https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17203Test

المؤلفون: Rossmery Jessica Jara Conohuillca

المصدر: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 15, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: estrategia, pedagogía, tecnología, universidad, tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1209Test; https://doaj.org/toc/2223-2516Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/3f2f6322d97642f2823bd01fbadfd1f2Test

المؤلفون: López, Karina - Autor/a, Ingratta, Agustín - Autor/a, González, Delia - Autor/a, Ferrante, Patricia - Autor/a, Dussel, Inés - Autor/a, Duarte, Betina - Autor/a, Di Rico, Enrique - Autor/a, Cippitelli, María Alejandra - Autor/a, Cicala, Rosa - Autor/a, Borsani, Valeria - Autor/a, Bordignon, Fernando - Autor/a, Birgin, Alejandra - Autor/a, Pasin, Julia - Prologuista, Pereyra, Ana - Prologuista, Sessa, Carmen - Autor/a, Perazzo, Mónica - Autor/a, Montero, Julieta - Autor/a, Martinelli, Silvia - Autor/a

مصطلحات موضوعية: TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación, Pedagogía, Educación

وصف الملف: application/pdf; 161 p.

العلاقة: Investigaciones no. 2; http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-050/index/assoc/D14994.dir/las-tics-enTest-la-escuela.pdf

الإتاحة: http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-050/index/assoc/D14994.dir/las-tics-enTest-la-escuela.pdf

المؤلفون: Nniya El Berdai, Majda

مرشدي الرسالة: Trujillo Torres, Juan Manuel, Moreno Ortiz, Antonio, Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar

مصطلحات موضوعية: Tetuán (Marruecos), Educación secundaria, Sistema educativo, Tecnologías de la información y la comunicación (TICs), Aprendizaje, Pedagogía, Educación

الوقت: 37.014, 37.015.5

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10481/43792Test

المؤلفون: Chaves Barboza, Eduardo

مرشدي الرسالة: Trujillo Torres, Juan Manuel, Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar

مصطلحات موضوعية: Entornos personales de aprendizaje (PLE), Profesores, Formación, Pedagogía, Enseñanza, Autoaprendizaje, Tecnologías de la información y la comunicación (TICs), Desarrollo cognitivo, Educación superior

الوقت: 37.015.5, 371.12, 371.13

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10481/43882Test