Bilişsel Kapılma Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Bilişsel Kapılma Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması
المؤلفون:	Yasemin Koçak USLUEL, Funda KURT VURAL
المصدر:	Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 42, Iss 2, Pp 77-92 (2009)
بيانات النشر:	Ankara University
سنة النشر:	2009
المجموعة:	Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
مصطلحات موضوعية:	Cognitive Absorption, scale, inventory adaptation, Bilişsel Kapılma, ölçek, ölçek uyarlama, Education, Education (General), L7-991
الوصف:	Agarwal ve Karahanna (2000), tarafından geliştirilen Bilişsel Kapılma Ölçeği İngilizce’dir ve beş faktörlü bir yapı altında toplam 20 maddeden oluşmaktadır. Çalışmanın amacı, bu ölçeği Türkçe’ye kazandırmaktır. Ölçek, öncelikle bir uzman tarafından Türkçe’ye çevrilmiş, ardından ifadeler, soruların amaca uygunluğu ve yeterliliği hakkında 10 uzmanın görüşüne başvurulmuş ve öneriler doğrultusunda yeniden düzenlenmiştir. Çalışma, iki aşamalı bir süreci kapsamaktadır. İlk aşamada, bir üniversitenin İlköğretim Bölümüne kayıtlı 231 öğretmen adayı ile İkincisi aşamada ise, Ankara’daki dört üniversitenin, İlköğretim Bölümü’e kayıtlı 535 öğretmen adayı ile gerçekleştirilmiştir. Yapılan faktör analizi sonucunda, Bilişsel Kapılma Ölçeği’nin özgün ölçekten farklı olarak dört faktörlü bir yapı gösterdiği belirlenmiştir. Modele katkısının düşük olduğu görülen maddeler ölçekten çıkarılarak toplam 17 maddelik, özgün ölçekteki dört boyutu ölçen geçerli ve güvenilir bir ölçeğe ulaşılmıştır
نوع الوثيقة:	article in journal/newspaper
اللغة:	Turkish
تدمد:	1301-3718 2458-8342
العلاقة:	http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38389/445193?publisher=ankaraTest; https://doaj.org/toc/1301-3718Test; https://doaj.org/toc/2458-8342Test; https://doaj.org/article/fbf9764e059e42f9a9e673f935928b9eTest
الإتاحة:	https://doaj.org/article/fbf9764e059e42f9a9e673f935928b9eTest
رقم الانضمام:	edsbas.39A2E31C
قاعدة البيانات:	BASE

View record in BASE

الوصف
تدمد:	13013718 24588342