دورية أكاديمية
Explications situationnelles et sociales du comportement délinquant : Test des hypothèses centrales de la théorie de l’action situationnelle auprès d’un échantillon d’adolescents belges ; Situational and social explanations of offending behaviour: Test of central assumptions of situational action theory by a sample of Belgian teenagers
| العنوان: | Explications situationnelles et sociales du comportement délinquant : Test des hypothèses centrales de la théorie de l’action situationnelle auprès d’un échantillon d’adolescents belges ; Situational and social explanations of offending behaviour: Test of central assumptions of situational action theory by a sample of Belgian teenagers |
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| المؤلفون: | Mathys, Cécile, Grégoire, Julie, Gavray, Claire, Pauwels, Lieven |
| المصدر: | Criminologie |
| بيانات النشر: | Les Presses de l’Université de Montréal Érudit |
| سنة النشر: | 2021 |
| مصطلحات موضوعية: | Moralité, contrôle de soi, exposition aux environnements criminogènes, théorie de l’action situationnelle, Morality, self-control ability, criminogenic moral settings, situational action theory, Moralidad, auto-control, exposición a ambientes criminógenos, teoría de la acción situacional, psy, socio |
| الوصف: | The Situational Action Theory (SAT) is a general action theory of crime that explains the decision to commit a crime as the result of interaction between an individual’s criminal propensities and the environment in which the decision to commit a crime is made. As a test of several key situational and socio-developmental propositions of the SAT, multiple regression analyses (OLS) were performed on a sample of 4758 Belgian adolescents as part of the International Study of Research on Delinquency (ISRD-3). The results show that criminal propensity and specific criminogenic exposure contribute both individually and interactively to offending, that morality has a greater effect on criminal propensity than self-control, and that individual differences in criminal propensity are significantly explained by the cumulative effect of weak relationships with parents and at school and the level of exposure to crime in school or neighborhood (socio-ecological exposure). Our findings confirm the major hypotheses of the SAT using a partly francophone European sample and allow us to discuss some avenues for prevention as well as methodological issues for future research. ; La théorie de l’action situationnelle (TAS) est une théorie générale du crime qui propose d’expliquer la décision du passage à l’acte délinquant comme le résultat de l’interaction entre la propension criminelle d’un individu et l’environnement criminogène dans lequel cet individu décide de commettre un délit. Sur la base de l’échantillon des données belges de la Recherche Internationale de Délinquance Auto-révélée (ISRD-3), composé de 4758 adolescents, des régressions multiples (OLS) ont été menées afin de tester les questions centrales de l’axe situationnel ainsi que quelques questions de l’axe sociodéveloppemental. Les résultats obtenus démontrent que la propension criminelle et l’exposition à des environnements criminogènes participent individuellement et conjointement au comportement délinquant des adolescents ; que la moralité explique davantage cette ... |
| نوع الوثيقة: | text |
| اللغة: | French |
| العلاقة: | http://id.erudit.org/iderudit/1084297arTest |
| DOI: | 10.7202/1084297ar |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.7202/1084297arTest http://id.erudit.org/iderudit/1084297arTest |
| حقوق: | other |
| رقم الانضمام: | edsbas.732A4FD |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.7202/1084297ar |
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