المؤلفون: Doris Adriana Ramírez Salazar, Paola Andrea Soto Ossa, María Teresa Rugeles López, Luz Helena Lugo Agudel, María Catalina Ocampo Agudelo, Marcela Ruiz Yepes, Diego Andrés Pereira Velásquez, Alejandra Vanegas Castro, Carolina Lopera Cataño, Vanessa Andreina Seijas Bermúdez

المصدر: Siglo Cero, Vol 52, Iss 3, Pp 163-184 (2021)

مصطلحات موضوعية: jóvenes en situación de discapacidad intelectual, transición a la vida adulta, inclusión, modelo de atención integral con enfoque ecológico e interdisciplinar, educación superior inclusiva, Psychology, BF1-990, Vocational rehabilitation. Employment of people with disabilities, HD7255-7256, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://revistas.usal.es/index.php/0210-1696/article/view/27308Test; https://doaj.org/toc/0210-1696Test; https://doaj.org/toc/2530-0350Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/6b804d3b9c5443f48f401d93aa646908Test

المؤلفون: Ramos Feijóo, Clarisa, Lorenzo García, Josefa

مصطلحات موضوعية: discapacidad intelectual, inclusión, trabajo social, cárcel, modelo de atención integral y centrado en la persona

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Atlántida 2020, n.11, pp. 97-112; e-2530-853X; http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/22188Test

الإتاحة: https://doi.org/10.25145/j.atlantid.20.11.05Test
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/22188Test

المؤلفون: Diego Andrés Pereira Velásquez, María Catalina Ocampo Agudelo, Paola Andrea Soto Ossa, Marcela Ruiz Yepes, María Teresa Rugeles López, Luz Helena Lugo Agudel, Carolina Lopera Cataño, Vanessa Andreina Seijas Bermúdez, Doris Adriana Ramírez Salazar, Alejandra Vanegas Castro

المصدر: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Siglo Cero, Vol 52, Iss 3, Pp 163-184 (2021)

مصطلحات موضوعية: HD7255-7256, Social Psychology, young people with intellectual disabilities, Context (language use), Persona, educación superior inclusiva, Education, Intellectual disabilities, Psychology, Inclusive higher education model, Sociology, ransition to adult life, Transition to adult life, jóvenes en situación de discapacidad intelectual, H1-99, Inclusion, Transición a la vida adulta, transición a la vida adulta, Vocational rehabilitation. Employment of people with disabilities, Jóvenes, inclusión, Discapacidad intelectual, BF1-990, Social sciences (General), inclusive higher education model, Psychiatry and Mental health, inclusion, comprehensive care program with an ecological and interdisciplinary approach, Educación superior inclusiva, Young people, Pshychiatric Mental Health, Inclusión, modelo de atención integral con enfoque ecológico e interdisciplinar, Humanities

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::59fda74101b8c62af1a842f379ebf639Test
https://hdl.handle.net/10366/147411Test

المؤلفون: Ramírez Salazar, Doris Adriana, Soto Ossa, Paola Andrea, Rugeles López, María Teresa, Lugo Agudel, Luz Helena, Ocampo Agudelo, María Catalina, Ruiz Yepes, Marcela, Pereira Velásquez, Diego Andrés, Vanegas Castro, Alejandra, Lopera Cataño, Carolina, Seijas Bermúdez, Vanessa Andreina

المصدر: Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual; Vol. 52 Núm. 3 (2021); 163-184 ; 2530-0350 ; 0210-1696 ; 10.14201/scero2021523

مصطلحات موضوعية: young people with intellectual disabilities, ransition to adult life, inclusion, comprehensive care program with an ecological and interdisciplinary approach, inclusive higher education model, jóvenes en situación de discapacidad intelectual, transición a la vida adulta, inclusión, modelo de atención integral con enfoque ecológico e interdisciplinar, educación superior inclusiva

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.usal.es/index.php/0210-1696/article/view/scero2021523163184/26516Test; https://revistas.usal.es/index.php/0210-1696/article/view/scero2021523163184Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14201/scero2021523163184Test
https://doi.org/10.14201/scero2021523Test
https://revistas.usal.es/index.php/0210-1696/article/view/scero2021523163184Test

المؤلفون: Clarisa Ramos Feijóo, Josefa Lorenzo García

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, Grupo de Investigación Atención Integral y Centrada en la Persona (GI-AICP), Investigación en Género (IG), Atlántida, Revista Canaria de Ciencias Sociales

المصدر: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Revista Atlántida, Iss 11 (2021)

مصطلحات موضوعية: Inclusion, Enfermedades mentales, Trabajo Social y Servicios Sociales, Prisión, España, Prison, Delincuencia, Trabajo social, Intellectual disability, Comprehensive and person-centred care model, Inclusión social, Discapacidad intelectual, lcsh:Social Sciences, lcsh:H, Exclusión social, Social work, Modelo de atención integral y centrado en la persona, Discapacidad, Intervención social, Recomendaciones, General Earth and Planetary Sciences, Familia, Inclusión, Cárcel, General Environmental Science

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f4d03ff8c91ea3ec47c3e943367e5c0Test
http://hdl.handle.net/10045/112535Test

المؤلفون: Chica Collazos, Lady Marcela

المساهمون: Aristizábal Murillo, Iván David

مصطلحات موضوعية: Educación inclusiva, Discapacidad, Inclusión, Modelo de atención, Desarrollo humano, Investigación

الوقت: ccav_-_dosquebradas

وصف الملف: pdf; application/pdf

العلاقة: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51318Test

الإتاحة: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51318Test