المؤلفون: Beneyto Seoane, Mar, Parareda Pallarès, Alba, Tellado, Itxaso

المساهمون: Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció, Esports i Psicologia

مصطلحات موضوعية: Escoles secundàries, Educació inclusiva, Democràcia i educació, Igualtat d'oportunitats educatives

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Pedagogías UB; Beneyto Seoane, M., Parareda Pallarès, A., Tellado Ruiz de Gauna, I. (2020). La democracia escolar desde las voces del alumnado: gobernanza y habitanza. Dins I. Carrillo Flores, N. Simó Gil, J. Soler Mata (eds.), Aprender a participar en los centros de secundaria: Inclusión y calidad democrática (pp. 365-375). Edicions de la Universitat de Barcelona.; http://hdl.handle.net/10854/7671Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10854/7671Test

المؤلفون: Carrillo, Isabel, Simó, Núria, Soler i Mata, Joan

المصدر: Col·lecció Pedagogies UB - eBooks - (Publicacions i Edicions UB)

مصطلحات موضوعية: Escoles secundàries, Educació inclusiva, Participació educativa, Igualtat d'oportunitats educatives, Llibres electrònics, Espanya

وصف الملف: 232 p.; application/pdf

العلاقة: Reproducció del document publicat a: http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=10460Test; Pedagogies UB; http://www.publicacions.ub.edu/ficha.aspx?cod=10460Test; https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/11sras6/alma991003837569706708Test; http://hdl.handle.net/2445/147937Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/2445/147937Test