المؤلفون: Carrillo Sierra, Sandra Milena, Silva Monsalve, Gloria, Cabrera Gómez, Claudia Carolina, Gutiérrez Suárez, Carlos, Rincón Rodriguez, Nayareth, Rivera Porras, Diego

المصدر: Revista Criterios; Vol. 30 No. 2 (2023): Revista Criterios ; 67-82 ; Revista Criterios; Vol. 30 Núm. 2 (2023): Revista Criterios - Julio - Diciembre; 67-82 ; Revista Criterios; v. 30 n. 2 (2023): Revista Criterios ; 2256-1161 ; 0121-8670

مصطلحات موضوعية: Pedagogical relationship, psychometric properties, inattention, hyperactivity, impulsivity, Relação pedagógica, propriedades psicométricas, desatenção, hiperactividade, impulsividade

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/3517/4202Test; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/3517/4205Test; American Psychiatric Association (APA). (2014). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) (5.a ed.). Editorial Médica Panamericana.; Angarita-Ortiz, M. F., Calderón-Suescún, D. P., Carrillo-Sierra, S. M., Rivera-Porras, D., Cáceres-Delgado, M. y Rodríguez-González, D. (2020). Factores de protección de la salud mental en universitarios: Actividad física e inteligencia emocional. AVFT-Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica, 39(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.4407166Test; Balbi, A., Ruiz, C. y García, P. (2017). ¿Hay diferencias en la habilidad del docente para identificar dificultades en cálculo y en lectura? Revista Neuropsicología Latinoamericana, 9(1), 47-55.; Barkley, R. (2014). Attention-deficit hyperactivity disorder: A handbook for diagnosis and treatment. 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Metodología de la investigación. McGraw-Hill.; Mellado, M., Tello, F., Martínez, L. y Parada, B. (2015). Confiabilidad y validez de la Escala de Déficit Atencional (EDAH) adaptada en estudiantes chilenos. Salud mental, 38(4), 245-252. https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2015.034Test; Miranda, A., Barrios, D., Duque, L., Burgos, E. y Salazar, J. (2018). Conocimientos sobre TDAH de los docentes de primaria de colegios públicos de Sabaneta, Antioquia. Revista Colombiana de Psiquiatría, 47(3), 165-169. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2017.04.002Test; Morales-Hidalgo, P., Hernández-Martínez, C., Vera-Dávila, M., Voltas-Moreso, N. y Canals, J. (2017). Propiedades psicométricas de los índices de Conners-3 y Conners Early Childhood en población escolar española. International Journal of Clinical and Health Psychology, 17(1), 85-96. https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2016.07.003Test; Moreno, M., Díaz, W., Bermonti, M. y Rodríguez-Arocho, W. (2018). 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Validación al español de la ADHD Rating Scale (ADHD-RS) en adultos: relevancia de los subtipos clínicos. Revista de Psiquiatría y Salud Mental, 10(4), 185-191. https://doi.org/10.1016/j.rpsm.2017.06.003Test; Rincón, M. y Rey, C. (2017). Adaptación y evaluación de las propiedades psicométricas del brief-p en preescolares colombianos. CES Psicología, 10(1), 48-62. https://doi.org/10.21615/cesp.10.1.4Test; Rivera, F. (2016). La elevada prevalencia del TDAH: posibles causas y repercusiones socioeducativas. Psicología Educativa, 22(2), 81-85. https://doi.org/10.1016/j.pse.2015.12.002Test; Rivera-Porras, D., Carrillo-Sierra, S., Silva-Monsalve, G. y Galvis-Velandia, L. (2019). Conocimiento y práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad. Revista Perspectivas, 4(1), 66-76. https://doi.org/10.22463/25909215.1764Test; Ruedas, M. (2016). Aportes axiológicos de experiencias didácticas complejizantes en la formación de docentes. 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الإتاحة: https://doi.org/10.31948/rev.criterios/30.2-art5Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.4407166Test
https://doi.org/10.4067/S0718-48082012000300004Test
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i3.11Test
https://doi.org/10.6018/analesps.32.2.203331Test
https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2015.034Test
https://doi.org/10.1016/j.rcp.2017.04.002Test
https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2016.07.003Test
https://doi.org/10.18682/pd.v18i1.701Test
https://doi.org/10.4067/S0717-92272016000100002Test

المؤلفون: Carrillo Sierra, Sandra Milena, Silva Monsalve, Gloria, Cabrera Gómez, Claudia Carolina, Gutiérrez Suárez, Carlos, Rincón Rodriguez, Nayareth, Rivera Porras, Diego

المصدر: Revista Criterios, ISSN 0121-8670, Vol. 30, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Criterios), pags. 67-82

مصطلحات موضوعية: Pedagogical relationship, psychometric properties, inattention, hyperactivity, impulsivity, Relação pedagógica, propriedades psicométricas, desatenção, hiperactividade, impulsividade

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9319525Test; (Revista) ISSN 2256-1161; (Revista) ISSN 0121-8670

الإتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9319525Test

المؤلفون: Soares, Manuel Melo Borges Belo

المساهمون: Oliveira, Alexandra Raquel Antunes, Miguel, Susana Patrícia Pinho

مصطلحات موضوعية: PHDA, Impulsividade, Hiperatividade, Défice de atenção, Etiologia, ADHD, Impulsivity, Hyperactivity, Attention deficit, Etiology

العلاقة: https://hdl.handle.net/10316/111342Test; 203449967

الإتاحة: https://hdl.handle.net/10316/111342Test

المؤلفون: Coelho, Janine, Melo, Cláudia, Rocha, Felisbela, Santos, Sandra, Barros, Sara, Martins, Cecília

المصدر: NASCER E CRESCER - BIRTH AND GROWTH MEDICAL JOURNAL; Vol. 23 No. 4 (2014); 195-200 ; NASCER E CRESCER - BIRTH AND GROWTH MEDICAL JOURNAL; Vol. 23 N.º 4 (2014); 195-200 ; 2183-9417

مصطلحات موضوعية: Alterações do comportamento, défice de atenção, hiperatividade, impulsividade, Attention deficit disorder, behaviour disorder, hyperactivity, impulsivity

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revistas.rcaap.pt/nascercrescer/article/view/8784/6339Test; https://revistas.rcaap.pt/nascercrescer/article/view/8784Test

الإتاحة: https://revistas.rcaap.pt/nascercrescer/article/view/8784Test

المؤلفون: Coutinho, Anabela da Silva

العلاقة: International Journal of Developmental and Educational Psychology

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/1647Test

المؤلفون: Joaquim Ramalho

المصدر: Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 16, Iss 2, Pp 313-322 (2010)

مصطلحات موضوعية: Educação Especial, perturbação de hiperatividade com déficit de atenção (PHDA), impulsividade, hiperatividade, Special Education, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), Impulsivity, hyperactivity, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382010000200011Test; https://doaj.org/toc/1413-6538Test; https://doaj.org/toc/1980-5470Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/c617aa4f89a442c7b7407eb9cf798698Test

المؤلفون: da Silva Coutinho, Anabela

المصدر: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.; Vol. 2 No. 1 (2014): EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST; 483-488 ; Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.; Vol. 2 Núm. 1 (2014): PSICÓLOGO EDUCATIVO; 483-488 ; 2603-5987 ; 0214-9877

مصطلحات موضوعية: Deficit of Attention, Hyperactivity, Impulsivity, Children, School, Défice de atenção, Hiperactividade, Impulsividade, Crianças, Escola

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/464/392Test; https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/464Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.464Test
https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/464Test

المؤلفون: Fernandes, Eduardo, António, Jacinto Pereira

المصدر: Portuguese Journal of Family Medicine and General Practice; Vol. 20 No. 4 (2004): Revista Portuguesa de Clínica Geral; 451-4 ; Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar; Vol. 20 Núm. 4 (2004): Revista Portuguesa de Clínica Geral; 451-4 ; Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar; Vol. 20 N.º 4 (2004): Revista Portuguesa de Clínica Geral; 451-4 ; 2182-5181 ; 2182-5173 ; 10.32385/rpmgf.v20i4

مصطلحات موضوعية: Atenção, Hiperactividade, Impulsividade, Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção, Attention, Hyperactivity, Impulsiveness, Attention-Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://www.rpmgf.pt/ojs/index.php/rpmgf/article/view/10057/9794Test; https://www.rpmgf.pt/ojs/index.php/rpmgf/article/view/10057Test

الإتاحة: https://doi.org/10.32385/rpmgf.v20i4Test
https://www.rpmgf.pt/ojs/index.php/rpmgf/article/view/10057Test

المؤلفون: Coelho,Janine, Melo,Cláudia, Rocha,Felisbela, Santos,Sandra, Barros,Sara, Martins,Cecília

المصدر: Nascer e Crescer, Vol 23, Iss 4, Pp 195-200 (2016)
Nascer e Crescer, Volume: 23, Issue: 4, Pages: 195-200, Published: 01 DEC 2014
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Nascer e Crescer v.23 n.4 2014

مصطلحات موضوعية: impulsividade, Alterações do comportamento: défice de atenção, hiperatividade, lcsh:RJ1-570, impulsivity, lcsh:Pediatrics, lcsh:Gynecology and obstetrics, hyperactivity, défice de atenção, Attention deficit disorder, behaviour disorder, Alterações do comportamento, lcsh:RG1-991

وصف الملف: text/html

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5ab56d45a947dd26237bd1c8bb5ea4a2Test
http://revistas.rcaap.pt/nascercrescer/article/view/8784Test

المؤلفون: Portelada, Nathalie Bernardes

المساهمون: Ponte, Ângela Daniela Marques da, Gonçalves, Maria José de Pinho Ferreira Miguel, Barroso, Sara Margarida Vila-Chã

المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

مصطلحات موضوعية: Atenção, Impulsivity, Impulsividade, Tratamento à base de plantas, ADHD, PHDA, Attention, Hiperatividade, Herbal medicine, Hyperactivity

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a75f2b53a1f80ebac7b4f6614ca3dd3dTest