دورية أكاديمية

Literary Text, the Reader, and the Power of Shared Response

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Literary Text, the Reader, and the Power of Shared Response
المؤلفون: Courtland, Mary Clare, French, Mary Ellen, Owston, Sandra, Stead, Virginia
المصدر: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 1998 Jul 01. 23(3), 329-341.
الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/1585943Test
قاعدة البيانات: JSTOR Journals
الوصف
تدمد:03802361
19185979
DOI:10.2307/1585943