يعرض 1 - 10 نتائج من 17 نتيجة بحث عن '"Fernández, Marta"', وقت الاستعلام: 0.92s تنقيح النتائج
  1. 1
  2. 2
    دورية أكاديمية
  3. 3
    دورية أكاديمية

    المصدر: Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)

    وصف الملف: 8 p.; application/pdf

    العلاقة: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.3145/epi.2016.sep.03Test; El Profesional de la Información, 2016, vol. 25, num. 5, p. 730-737; https://doi.org/10.3145/epi.2016.sep.03Test; http://hdl.handle.net/2445/106076Test; 664699

  4. 4
    دورية أكاديمية
  5. 5
    دورية أكاديمية

    المصدر: Revista Española de Documentación Científica; Vol. 32 No. 4 (2009); 46-66 ; Revista Española de Documentación Científica; Vol. 32 Núm. 4 (2009); 46-66 ; 1988-4621 ; 0210-0614 ; 10.3989/redc.2009.v32.i4

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/514/572Test; Campal, M. Felicidad; y Domínguez Sanjurjo, Ramona (2006): La formación de usuarios y alfabetización informacional en la BPE de Salamanca «Casa de las Conchas». Educación y Biblioteca, nº 156. pp. 112-117.; Gómez Enrich, Roser, et al. (2002): AABIB: La autoformación de usuarios en las Bibliotecas de la UPC a través de Internet. XII Jornadas Bibliotecarias de Andalucía. Sevilla: AAB.; Martín, Wigberta, y Moscoso, Purifi cación (1994): Conocer el MESH: un programa de instrucción asistida por ordenador para el uso del Medical Subject Headings. 4as Jornadas Españolas de Documentación Automatizada. Gijón: FESABID.; Marzal García-Quismondo, Miguel Ángel; Calzada Prado, Javier, y Vianello, Marina (2008): Criterios para la evaluación de la usabilidad de los recursos educativos virtuales: un análisis desde la alfabetización en información. Information Research, vol. 13, nº 4.; Méndez, Montserrat, et al. (2002): FIBU: Formación Inteligente en las Bibliotecas de la UPC. III Jornadas de Bibliotecas Digitales: (JBIDI’02). El Escorial (Madrid): JBIDI.; Nielsen, Jacob (2000): Usabilidad: diseño de sitios web. Madrid [etc.]: Prentice Hall.; Nielsen, Jacob, y Loranger, Hoa (2006): Usabilidad: prioridad en el diseño web. Madrid: Anaya Multimedia.; Parcerisa Aran, Artur (2001): Materiales curriculares: cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos. Barcelona: Graó.; Richadeau, François (1986): Conception et production des manuels scolaires:guide pratique. Paris: UNESCO.; Ribes Llopis, Inmaculada (1996): SIRIO: Tutorial multimedia sobre sistemas de recuperación de la Información. 5as Jornadas Españolas de Documentación Automatizada. Cáceres: FESABID.; Sastre Miralles, Natalia (2000): Productos y servicios para la formación de usuarios de bibliotecas universitarias: el uso de bases de datos en entornos Web. 7as Jornadas Españolas de Documentación Automatizada. Bilbao: FESABID.; Seguí, Rosa; Bosch Pou (2001): Productos multimedia aplicados al aprendizaje de las técnicas de recuperación en bases de datos: Sirio y Hot Copy Searching Dialog Tutorial. Actas del V Congreso ISKO-España. Alcalá de Henares: ISKO; Universidad de Alcalá.; Somoza-Fernández, Marta (2002): Avaluació dels tutorials de PubMed i Eric. BiD: textos universitaris de Biblioteconomia i Documentació, vol. 9.; Somoza-Fernández, Marta (2005): Eines per a la creació d’exercicis al Web. BiD: textos universitaris de Biblioteconomia i Documentació, num. 14. http://www2.ub.es/bid/consulta_articulos.php?fichero=14somoz2.htmTest . [Consulta 13 febrero 2009]; Somoza-Fernández, Marta, y Abadal, Ernest (2007): La formación de usuarios en las Bibliotecas universitarias españolas. El Profesional de la información, vol. 16, nº 4, pp. 287-293. doi:10.3145/epi.2007.jul.02; https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/514Test

  6. 6
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Somoza Fernández, Marta

    المصدر: Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)

    وصف الملف: 12 p.; application/pdf

    العلاقة: Reproducció del document publicat a http://www.ub.edu/bid/09somoza.htmTest; BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació, 2002, desembre, núm. 9; http://hdl.handle.net/2445/8886Test; 506539

  7. 7
    تقرير
  8. 8
    تقرير
  9. 9
  10. 10