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1دورية أكاديمية
المساهمون: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colombia
مصطلحات موضوعية: Cultural diversity, Zenú indigenous people, Ancestral knowledge, Cultural industries, Business model, Ethnoeducation, Diversidad cultural, Indígenas Zenú, Saberes ancestrales, Industrias culturales, Modelo de negocio, Etnoeducación
جغرافية الموضوع: east=-75.28655045124411, north=9.67291997503214, Colòmbia
الوقت: name=Comunidad indígena Zenú ubicada en Montes de María del departamento de Bolívar, Colòmbia
العلاقة: Culturas. Revista de Gestión Cultural; https://doi.org/10.4995/cs.2023.20798Test; http://hdl.handle.net/10251/201370Test; urn:eissn:2386-7515
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2دورية أكاديمية
المصدر: Hermeneutic; Núm. 22 (2023): Neuroarqueología; 83-93 ; 1668-7361
مصطلحات موضوعية: Etnobiología, Etnoeducación, Habilidades cognitivas, Habilidades emocionales, Educación primaria, Ethnobiology, Ethnoeducation, Cognitive skills, Emotional skills, Primary education
وصف الملف: application/pdf
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: pimienta acosta, yemerson david
المصدر: Noria Investigación Educativa ; No. Especial (2023): Ekirajawaa; 20-33 ; Núm. Especial (2023): Ekirajawaa; 20-33 ; 2590-5791
مصطلحات موضوعية: Huerta escolar, pensamiento matemático, etnoeducación, transdisciplinar, habilidad, School Garden, mathematical thinking, ethnoeducation, transdisciplinary, ability
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/habilidades-de-pensamiento/Habilidades-de-pensamientoTest; Álvarez, L; González, P; Núñez; González, J; Álvarez, A. (2007). Desarrollo de los procesos atencionales mediante «actividades adaptadas “Papeles del Psicólogo, vol (28), núm. 3, pp. 211-217. Araya, N. (2014). las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática, de escolares de quinto grado en Costa Rica. Revista electrónica Actualidades investigativas en educación, vol (14), pp 1-30. Bosch, M. (2012). Apuntes teóricos sobre el pensamiento matemático y multiplicativo en los primeros niveles. Educación matemática en la infancia, 1(1),15-37. Bishop, A. (1999). Enculturación matemática: La educación matemática desde una perspectiva cultural, (vol.49). España, ediciones Paidós. Flores, E. (2016). proceso de la atención y su implicación en el proceso de aprendizaje. Revista Didasc@ lia: Didáctica y Educación, 7(3). Hernández, M. & Medrano, N. (2008). habilidades visoespaciales en niños y niñas entre siete y nueve años de edad de los colegios ateneo moderno y 20 de octubre de la ciudad de santa marta. Universidad del Magdalena. Hezkuntza, Lehen. Huerto Escolar. Educación Primaria D.B.H – E.S.O. Centro de Educación e Investigación Didáctico Ambiental CEIDA. País Vasco, Volumen I, mayo de 1998. p. 9. Melo, N. (2018). Enseñanza a partir de saberes tradicionales de las comunidades de la etnia wayuu. Educación y educadores, 22(2), 237 – 255. MEN, Ministerio de Educación Nacional. (2006). Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdfTest. Moya, M. (2016). El huerto escolar como recurso de enseñanza- aprendizaje en el primer ciclo de secundaria. (1), pp 5-58. Piaget, J. (2006). Pláticas sobre la teoría de la inteligencia. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 2. Recuperado el [fecha de consulta], de http://www.uv.mx/cpue/num2/invesTest/ PiagetTeoriaInteligencia.htm. Polya, G. (1989). Como plantear y resolver problemas. Editorial Trillas. Portillo, M. (2017). Educación por habilidades; perspectivas y retos para el sistema educativo. Revista educación. Vol 1, (2), pp 1- 13. Prieto, M. & Sternberg, R. (1991). La teoría triárquica de la inteligencia: un modelo que ayuda a entender la naturaleza del retraso mental. Revista interuniversitaria de formación del profesorado. N 11, 73 – 93. Quintero, L. (2007). La importancia del uso de ejemplos hipotético-deductivos en la enseñanza de las ciencias. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las ciencias (Bogotá, Colombia), 2(1), 23-26. Urbano Baquero, A. D., & Rincón Rodríguez, D. M. (2017). La Matemática Contextualizada en el Aula desde una propuesta Ambiental. Villavicencio. Valencia, M. (2019). Medidas Antropomórficas En Contextos Escolares: Una Mirada Desde Su Implementación En La Asignatura De Geometría En Los Estudiantes Del Grado Quinto De La Institución Educativa Diocesana Jesus Adolescente Del Distrito De Buenaventura. Universidad del valle – sede pacífico. Velásquez, B., Remolina, N., & Calle, M. (diciembre, 2013). Habilidades de pensamiento como estrategia de aprendizaje para los estudiantes universitarios. Revista de investigaciones UNAD, 12(N°2), p.p 23-24. Vergel, R. (2014). Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica Primaria (9-10 años) (Doctoral dissertation, Universidad Distrital Francisco José de Caldas).; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/habilidades-de-pensamientoTest
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Llerena García, Ernesto, Díaz Pernett, Melanniveth
المصدر: Lingüística y Literatura ; Vol. 44 No. 84 (2023): Vol. 44, Issue 84 (2023): JULY-DECEMBER 2023; 124-153 ; Lingüística y Literatura; Vol. 44 Núm. 84 (2023): Vol. 44, Núm. 84 (2023): JULIO-DICIEMBRE 2023; 124-153 ; Lingüística y Literatura; v. 44 n. 84 (2023): Vol. 44, Núm. 84 (2023): JULHO-DEZEMBRO 2023; 124-153 ; 2422-3174 ; 0120-5587
مصطلحات موضوعية: emberá language, ICTs, Design Science Research Methodology (DSRM), ethnoeducation, safeguarding, lengua emberá, tecnologías de la información y la comunicación, metodología de investigación en ciencias del diseño (DSRM), etnoeducación, salvaguarda
وصف الملف: application/pdf
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Botina, María Fernanda, García Vega, Alexander
المصدر: EducAcción Sentipensante; Vol. 2 No. 2 (2022); 49 - 57 ; EducAcción Sentipensante; Vol. 2 Núm. 2 (2022); 49 - 57 ; 2805-7597
مصطلحات موضوعية: etnografía, etnoeducación, cosmogonía, urbanidad, ruralidad, ethnography, ethnoeducation, cosmogony, urbanity, rurality
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/6831/6070Test; https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/6831Test
الإتاحة: https://doi.org/10.22490/28057597.6831Test
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/6831Test -
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Sanchez Caro, Carmen María
مصطلحات موضوعية: éducation de la petite enfance, enfance autochtone, éducation autochtone, discrimination positive, ethno-éducation, early childhood education, indigenous children, indigenous education, affirmative action, ethnoeducation, educación infantil, niños indígenas, educación indígena, discriminación positiva, etnoeducación
العلاقة: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1950-5701; urn:doi:10.4000/ideas.16493; https://journals.openedition.org/ideas/16493Test
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez Ordoñez, Mónica Patricia
المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 5 (2023); 811-824 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i5
مصطلحات موضوعية: interculturality, multiculturalism, ethnoeducation, intercultural education, interculturalidad, multiculturalidad, etnoeducación, educación intercultural
وصف الملف: application/pdf; text/html
العلاقة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/7770/11768Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/7770/11770Test; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/7770Test
الإتاحة: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5.7770Test
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5Test
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/7770Test -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Moncada Guzmán, Ciro Javier, Melo Cárdenas, Diana Rocío, Tafur Cardona, Carlos Andrés, Quiroz Carvajal, Uriel
المصدر: Uni-pluriversidad; Vol. 22 Núm. 2 (2022); 1-18 ; 2665-2730 ; 1657-4249
مصطلحات موضوعية: Educación Religiosa Escolar, etnoeducación, libertad religiosa, pluralismo, diversidad cultural, Educación intercultural, Educación religiosa escolar - Colombia, Etnoeducación - Colombia, Multiculturalismo - Colombia, Educación básica, Pluralismo religioso, Educação Religiosa Escolar, etno-educação, liberdade religiosa, diversidade cultural, Educação intercultural, Educação religiosa escolar - Colômbia, Etnoeducação - Colômbia, Multiculturalismo - Colômbia, Educação básica, School Religious Education, ethnoeducation, religious freedom, cultural diversity, pluralism, Intercultural education, Religious liberty, Religious education in school - Colombia, Ethnoeducation - Colombia, Basic education
وصف الملف: application/pdf
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9دورية أكاديمية
المصدر: Ciencias Sociales y Educación; Vol 11 No 22 (2022): (July-December); 29-50 ; Ciencias Sociales y Educación; Vol. 11 Núm. 22 (2022): (julio-diciembre); 29-50 ; 2590-7344 ; 2256-5000
مصطلحات موضوعية: cultural discrimination, intercultural education, ethnic minority, ethnoeducation, territory, discriminación cultural, educación intercultural, minoría étnica, etnoeducación, territorio, discriminação cultural, educação intercultural, minoria étnica, etnoeducação, território
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4110/3539Test; https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4110Test
الإتاحة: https://doi.org/10.22395/csye.v11n22a2Test
https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4110Test -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Torres Achicanoy, Gabriela Beatriz
المصدر: RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada; v. 4 (2022): Publicação contínua ; RBEC: Revista Brasileira de Educação Comparada; Vol. 4 (2022): Publicação contínua ; RBEC: Revista Brasileña de Educación Comparada; Vol. 4 (2022): Publicación continua ; RBEC: Brazilian Journal of Comparative Education; Vol. 4 (2022): Continuous publication ; 2595-7171
مصطلحات موضوعية: New School, New Rural School, Rural Education, Ethnoeducation, Active Pedagogies, Escuela Nueva, Escuela Nueva Rural, Educación Rural, Etnoeducación, Pedagogia Activa, Escola Nova, Escola nova rural, Educação Rural, Etnoeducação, Pedagogia ativa
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العلاقة: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/rbec/article/view/17382/12164Test; https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/rbec/article/view/17382Test
الإتاحة: https://doi.org/10.20396/rbec.v4i00.17382Test
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/rbec/article/view/17382Test
