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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Reiter, Claudia
المصدر: Population and Development Review ; 48 ; 1 ; 217-246
مصطلحات موضوعية: Soziologie, Anthropologie, Bildung und Erziehung, Sociology & anthropology, Education, PIAAC, Adult Literacy and Life Skills Survey (ALL), International Adult Literacy Survey (IALS), Bildungs- und Erziehungssoziologie, Makroebene des Bildungswesens, Sociology of Education, Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy, Lesen, Schreiben, Kompetenz, Erwachsener, demographische Faktoren, reading, writing, competence, adult, demographic factors
العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94456Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94456-2Test; https://doi.org/10.1111/padr.12457Test
الإتاحة: https://doi.org/10.1111/padr.12457Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94456Test
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94456-2Test -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Amorim, José Pedro, Viterbo, Felismina
المصدر: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 15 (2024) 1, S. 81-96
مصطلحات موضوعية: Student, Erwachsener, Repräsentation, Partizipation, Hochschulbildung, Universität, Leitungsgremium, Interview, Portugal, Male student, Adult, Higher education, University level of education, Academic sector, University, Governing Bodies, Governing body, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:29468Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-294687Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29468Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29468/pdf/RELA_2024_1_Amorim_Viterbo_The_representation_of_mature.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:29468Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-294687Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29468Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29468/pdf/RELA_2024_1_Amorim_Viterbo_The_representation_of_mature.pdfTest -
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Fleming, Ted
المصدر: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 15 (2024) 1, S. 13-26
مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Erfahrung, Vorstellung, Soziologie, Sensibilisierung, Hochschulbildung, Erwachsener, Dialektik, Forschung, Negt, Oskar, Kluge, Alexander, Adult education, Adult training, Experience, Sociology, Higher education, University level of education, Adult, Dialectics, Research, Researcher, Adult pedagogics, Pedagogics for adults, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:29465Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-294652Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29465Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29465/pdf/RELA_2024_1_Fleming_Experience_and_sociological.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:29465Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-294652Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29465Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29465/pdf/RELA_2024_1_Fleming_Experience_and_sociological.pdfTest -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Rabušicová, Milada, Oplatková, Pavla
المصدر: Journal of Pedagogy ; 1 ; 2 ; 29-51
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, functional literacy, biographical interview technique, family life, educational and occupational history, life strategy, International Adult Literacy Survey (IALS), PIAAC, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, Vocational Training, Adult Education, Alphabetisierung, Familiensituation, Lebensstil, Interview, historische Entwicklung, Lesen, Schreiben, Erwachsener, literacy, family situation, life style, historical development, reading, writing, adult
العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/92044Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-92044-8Test; https://doi.org/10.2478/v10159-010-0008-3Test
الإتاحة: https://doi.org/10.2478/v10159-010-0008-3Test
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/92044Test
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-92044-8Test -
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Lukáč, Marek, Lukáčová, Silvia
المصدر: International journal for research in vocational education and training 11 (2024) 1, S. 33-54
مصطلحات موضوعية: Berufsbildung, Berufsschule, Zweiter Bildungsweg, Erwachsenenbildung, Erwachsener, Partizipation, Statistik, Vergleich, Empirische Untersuchung, Slowakei, Vocational Education, Vocational school for apprentices, Continuation education, Continuation of education, Second chance education, Adult education, Adult training, Adult, Statistics, Empirical study, Slovakia, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Berufs- und Wirtschaftspädagogik
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:28898Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-288985Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28898Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28898/pdf/IJRVET_2024_1_Lukac_Lukacova_Second_chance.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28898Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-288985Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28898Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28898/pdf/IJRVET_2024_1_Lukac_Lukacova_Second_chance.pdfTest -
6تقرير
المؤلفون: Rojas, Vanessa
المساهمون: GRADE Group for the Analysis of Development
المصدر: 118 ; Documentos de Investigación ; 93
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Corona, COVID-19, Coronavirus, Niños del Milenio, análisis cualitativo, qualitative analysis, Bildungswesen tertiärer Bereich, University Education, Peru, Infektionskrankheit, Epidemie, Hochschulbildung, junger Erwachsener, Student, Bildungsverlauf, qualitative Methode, contagious disease, epidemic, university level of education, young adult, course of education, qualitative method
الوقت: 10600
العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94471Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94471-7Test
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7تقرير
المؤلفون: Rojas, Vanessa, Crivello, Gina, Alván León, Adriana
المساهمون: GRADE Group for the Analysis of Development
المصدر: 125 ; Documentos de Investigación ; 98
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Soziologie, Anthropologie, Education, Sociology & anthropology, Corona, COVID-19, Coronavirus, Niños del Milenio, análisis cualitativo, young lives, Bildungswesen tertiärer Bereich, Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit, University Education, Sociology of the Youth, Sociology of Childhood, Bildungsverlauf, Infektionskrankheit, Epidemie, junger Erwachsener, Hochschulbildung, Student, Unterricht, Online-Medien, Peru, course of education, contagious disease, epidemic, young adult
الوقت: 10600
العلاقة: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94464Test; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94464-7Test
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8كتاب
المؤلفون: Lüneberg, Vera, Henneke, Sophia, Öztürk, Halit
المصدر: Münster : Universität Münster, Institut für Erziehungswissenschaft 2023, 48 S.
مصطلحات موضوعية: Alphabetisierung, Grundbildung, Erwachsenenbildung, Erwachsener, Literarisierung, Internet, Online, Mediennutzung, Digitale Medien, Zielgruppe, Qualitative Forschung, Forschungsprojekt, Deutschland, Literacy, Basic education, Adult education, Adult training, Adult, On line, Utilisation of media, Utilization of media, Target group, Qualitative research, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Medienpädagogik
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: http://dx.doi.org/10.25656/01:29891Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-298917Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29891Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29891/pdf/Lueneberg_et_al_2023_Das_DiAnA-Infoheft.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:29891Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-298917Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29891Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29891/pdf/Lueneberg_et_al_2023_Das_DiAnA-Infoheft.pdfTest -
9كتاب
المؤلفون: Werner, Tanja
المصدر: Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 255-265
مصطلحات موضوعية: Schule, Macht, Erwachsener, Schüler, Schüler-Lehrer-Beziehung, Schülermitwirkung, Schülervertretung, Hierarchie, Erfahrungsbericht, School, Power, Adult, Pupil, Pupils, Pupil-teacher relation, Pupil-teacher relationship, Pupil Participation, Hierarchy, Report of personal experience, Codetermination, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:26148; http://dx.doi.org/10.25656/01:26164Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-261646Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26164Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26164/pdf/Werner_2023_Adultismus_Mitbestimmung_und_Protest.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:26164Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-261646Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26164Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26164/pdf/Werner_2023_Adultismus_Mitbestimmung_und_Protest.pdfTest -
10كتاب
المؤلفون: Liebel, Manfred, Meade, Philip
المصدر: Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 203-217
مصطلحات موضوعية: Schule, Macht, Sprache, Erwachsener, Schüler, Diskriminierung, Hierarchie, Kind, Machtmissbrauch, Institutionalisierung, School, Power, Language, Adult, Pupil, Pupils, Discrimination, Hierarchy, Child, Institutionalization, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: oai:www.pedocs.de-opus:26148; http://dx.doi.org/10.25656/01:26160Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-261602Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26160Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26160/pdf/Liebel_Meade_2023_Schule_ohne_Adultismus.pdfTest
الإتاحة: https://doi.org/10.25656/01:26160Test
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-261602Test
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26160Test/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26160/pdf/Liebel_Meade_2023_Schule_ohne_Adultismus.pdfTest