دورية أكاديمية

O papel do ensino por projetos na construção de conhecimento científico: trabalhando conceitos de educação ambiental utilizando formigas como objeto de estudo

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: O papel do ensino por projetos na construção de conhecimento científico: trabalhando conceitos de educação ambiental utilizando formigas como objeto de estudo
المؤلفون: Talita Martins Faria, Bruna Alves de Brito, Sandro Mayrink Paula, Viviane de Souza Matos, Daniella Reis Fernandes Teles, Tatiana Mordente Clemente, Inácio José de Melo Teles e Gomes, Ana Maria de Oliveira Cunha
المصدر: Em Extensão, Vol 11, Iss 1 (2012)
بيانات النشر: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2012.
سنة النشر: 2012
المجموعة: LCC:Social Sciences
مصطلحات موضوعية: ensino por projetos, ciências, educação ambiental, Social Sciences, Labor in politics. Political activity of the working class, HD8031
الوصف: A formação das crianças e dos jovens deve contribuir para que estes sejam cidadãos responsáveis pelos seus atos, e mais críticos e exigentes, para que promovam futuramente o bem-estar da sociedade. O Ensino de Ciências, bem como a Educação Ambiental (EA), são importantes formas de se atingir estes objetivos, e um dos meios de promover o Ensino de Ciências e trabalhar com EA é a aplicação do Ensino por Projetos, através do qual o professor utiliza uma abordagem de discussão coletiva crítica e reflexiva, permitindo que os alunos convivam com a diversidade de opiniões, tornando a aprendizagem mais significativa. O projeto apresentado no presente estudo se caracterizou como uma atividade de extensão universitária, que objetivou promover a construção do conhecimento científico sobre o mundo das formigas, bem como introduzir conceitos de preservação ambiental para crianças do 1º ano do Ensino Fundamental. Diante da relevância creditada ao Ensino por Projetos, o presente estudo tem por finalidade difundir essa crescente prática pedagógica, estimulando e subsidiando outras iniciativas afins.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Portuguese
تدمد: 1518-6369
1982-7687
العلاقة: http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20778Test; https://doaj.org/toc/1518-6369Test; https://doaj.org/toc/1982-7687Test
الوصول الحر: https://doaj.org/article/cb0e9d03dcfd4363803cacb0f1c01b90Test
رقم الانضمام: edsdoj.b0e9d03dcfd4363803cacb0f1c01b90
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals